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Percusiones y ritmos del mundo // Despertar musical // MAO

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Te atrae el mundo del ritmo y la batería de todo el mundo... eres novato o quieres mejorar tus habilidades, buscas talleres en clases privadas o en grupo,...

¡Bienvenido!

Multipercusionista de escenario y estudio, docente y artista escénico confirmado desde hace más de 25 años, ofrezco módulos de iniciación, desarrollo y perfeccionamiento en la percusión mundial, para todos los públicos.
(lecciones individuales, grupales y de prácticas)

El objetivo educativo se basa inicialmente en la adquisición de nociones generales de teoría musical rítmica, diversas técnicas instrumentales y un repertorio de vocabulario rítmico-melódico, complementándose posteriormente con la exploración de la polirritmia y la improvisación.

Al escuchar y reproducir patrones y células rítmicas de diferente longitud y complejidad, el objetivo será adquirir conceptos básicos todoterreno, reconocer y perfeccionar la propia dinámica de interpretación, comprender el principio de orquestación y abrirse a la increíble experiencia del trance.

Las lecciones de percusión siempre se refieren a varios instrumentos y niveles:

Para todos los niveles:
congas, bongos, tambores bata, cajón, bendir y tär (tambores de marco), djembe, dundun,
la batería
y percusión menor (accesorios: shaker, triángulo, karkabou...

Y también para principiantes e intermedios:
Tablas indias

Punto principalmente abordado para un trabajo de inmersión musical y psico-sensorial:

los roles de los instrumentos rítmicos en la música y métricas contemporáneas, étnicas y académicas específicas de cada tendencia musical.
pulsaciones de teclas específicas de cada instrumento y un solfeo rítmico lúdico (visualización, aprendizaje e interpretación de secuencias rítmicas mediante la escritura y / o la voz)
poli-ritmo alrededor de la música actual y mundial (tradiciones africanas, caribeñas, indias y orientales): combinación simultánea de células rítmicas, a veces de diferente tamaño, para formar una frase rica, bien establecida y armoniosa.
el surco y la pulsación interior (o puntuación interior)
improvisación guiada y el descubrimiento de su propia fibra de interpretación.
la orquestación o arreglo de familias de instrumentos dentro de una orquesta.
el canto y la respiración, la puesta en voz y el espacio del ritmo, para afinar el lenguaje sensorial de un gesto dinámico adecuado.

Proporciono a pedido apoyos de trabajo personal (CD, partituras, videos).

Aparte de la música escénica, también trabajo para espectáculos en directo (cuentacuentos, teatro, circo, pantomima, danza contemporánea ...), cine documental y audiovisuales.

Intervengo con frecuencia en el despertar musical para la primera y media infancia (maternidades, escuelas, centros de ocio) y también en entornos especializados (hospitales de día, IME) y a domicilio, como parte de acciones de mediación en el arte. terapia.

Esperando transmitirles con alegría mi pasión por la enseñanza y la melodía del ritmo.
Stephane
Musicalmente!

Información adicional

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Le aconsejaría, si lo desea, que eventualmente adquiera su propio instrumento.
No dudes en pedirme una referencia o una posible búsqueda.

Lugar

En línea vía webcam
En el domicilio del profesor: Le Coulet, Saint-Maurice-Navacelles, France
En el domicilio del estudiante: Alrededor de Montpellier, Francia
En el domicilio del estudiante: Alrededor de Ganges, Francia
En el domicilio del estudiante: Alrededor de Montagnac, Francia
En el domicilio del estudiante: Alrededor de Saint-Jean-de-Fos, Francia

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Informaciones generales

Edad:
Niños de preescolar (4-6 años)
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante:
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración:
60 minutos
90 minutos
120 minutos
La clase se imparte en :francés, inglés, español

Acerca de mí

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El material sonoro está maravillosamente vivo, sagrado y en perpetuo movimiento.
Descubriendo el piano y la comedia desde los 5 años,
Me apasiona la percusión del mundo, desde los 13 años, en contacto con el sabar senegalés y el derbouka.

En la encrucijada de la música de la India y Oriente Medio
Tambores africanos (bajo las copas luminosas de Antoine Ore Lago, solista del Ballet Nacional de Abidjan, Pierre Marcault, Modou Gaye y Soundioulou Sissoko), cubanos y afrocaribeños (con Miguel Anga Díaz, Orlando Poleo y Miguel Gómez )
Desde el trance de Gnawa hasta la música actual.
Doy espacio completo a una creatividad colorida e intuitiva.
A los 20, completé mi entrenamiento en percusión afrocubana.
Desarrollo la singularidad de un juego alimentado por múltiples influencias estilísticas, a través de una amplia gama de colaboraciones artísticas.
y reuniones co-creativas ...

Varios instrumentos inspiran mi exploración de la melodía y el ritmo:
Congas, Bongos, Cajon, Batas Drums

Djembe, Dunduns

Tablas indias, Tär, Bendir

Claves, Shakers, Logdrum, Gongs ... percusiones menores.

batería
clarinete
voz
Siempre en la continuidad de un apasionado viaje autodidacta, me dedico a la expresión dramática,
mimo, narración de historias, puesta en escena y, desde 2003, cuidado y terapia de arte, a través de la bioenergética, el simbolismo de los arquetipos y la musicoterapia.
... compositor, cantante, director del coro,
actor, profesor de teatro y lenguaje corporal,
Enseñando percusión étnica e interviniendo en musicoterapia y despertar musical, me gusta transmitir mi deseo cada vez mayor de libertad de expresión y reunión.

Formación

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Escuela ISAAC de París (Escuela de Música Latina) - actualmente Tematica

Conservatorio de Chelles (92) en Percusión Étnica, con Pierre Marcault

Formado en percusión cubana con Miguel Anga Diaz y Miguel Gomez.

Conservatorio de Música del XIX arr. de Paris (sección de piano)

Experiencia / Calificaciones

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Composición, Beat Making y Diseño de sonido en MAO
(música de películas, bandas sonoras, ilustraciones y paisajes sonoros)

Grabación de estudio, mezcla, arreglo

Escenas y giras

Dirección artística

Formación del profesorado

Team Building

Terapia de sonido y voz

Actor, dirección y dirección de actor

Comentarios (1)

Primera lección interesante con un músico realmente apasionado.
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CONFIGURACIONES LÓGICA Y MATERIAL Logic Pro 10 ou 11: Presentación, puntos fuertes, innovaciones e ideas recuperadas Ramificación y configuración de sus periféricos Elección del material en función de su presupuesto y de sus necesidades Configuración y optimización de tu Home Studio Preferencias y reglas de lógica Descarga y gestión de bibliotecas de hijos GESTIÓN DE PROYECTOS EN LOGIC PRO Creación y configuración de un nuevo proyecto. Gestión de modos de Logic Pro (simplificada o experta) Préférences et réglages du logiciel et de vos projets Configuración de tempo, metrónomo, décompte, chiffrage de mesure et tonalité Sauvegarde immédiate, expediente, paquete LA INTERFAZ DE LOGIC PRO Las diferentes ventanas Les outils principaux et secondaires, les Zooms, les raccourcis claviers Los inspectores de tramo de consola, de pista, de región, de utilización del asistente La biblioteca, los parches, los módulos (complementos), los hijos Los navegadores de Logic Pro (bucles de Apple, listas...) Los editores MIDI, audio y Session Player La mesa de mezcla Barra de comando y visualización, la barra de herramientas EL MIDI EN LOGIC PRO Piste d'instrument: Creación, personalización de la pista. Grabación MIDI Ajuste del metrónomo, del cálculo y de la latencia Choisir un instrumento, un son, un parche Los modos de registro: Live, pas à pas, en dossiers, autopunch Edición: Herramientas, Piano Roll, editor de particiones y editor pas à pas Cuantificación, redimensionnement, vélocité, légato, expresión, modulación La automatización MIDI EL REPRODUCTOR DE SESIONES DE LOGIC PRO El jugador de sesión; Los instrumentos virtuosos de Logic Pro Batería acústica: elección del bateador, modificación de elementos, edición del juego, swing y humanización. Bajista y teclista: Choisir un son, articulaciones, modo de juego y variaciones. Estructura ULTRA RITMO Interfaz del Ultrabeat, sonidos y estilos de 100 kits de batería Beat-Making: secuenciador interno, modo vista completa y modo patrón Los parámetros Accent, vélocité, gate y swing Introducción al secuenciador por pasos asociado a Ultrabeat, las regiones de motivos LOS BUCLES DE MANZANA Tipos de bolas: audio, MIDI, motivos y reproductor de sesión Organización, filtros y búsqueda de instrumentos, estilos y sonoridad. Navegador, tempo, longueur, tonalités, modificaciones Creación, almacenamiento y archivo de Apple Loops personales Construye un arreglo con Apple Loops EL REGISTRO AUDIONUMÉRIQUE Registro: preamplificador, conversión AD/DA, latencia, buffer y monitorización. Réglages de projet: frecuencia de échantillonnage y resolución Registro pista por pista y registro multipistas La gestión de modos Autopunch y Reemplazar Les dossiers de prises et les pistes alternativas Ciclo de modo EXPLORACIÓN DE CONTACTO Contacte con su pasarela frente a un tesoro de instrumentos virtuosos. Además de un cantante, póngase en contacto con dos décadas de música de películas exitosas y exitosas en la lista de éxitos, además de millones de instrumentos increíbles. L'EDICIÓN AUDIO DANS LOGIC PRO Comping de prises: montaje de audio y exportación. Herramientas de edición: Selector, redimensionamiento, desvanecimiento, recorte... Utilización de Flex para timestretch/warp Cuantificación de audio y gestión de tránsitos. Flex Pitch: Corrección de justicia y creación de armonías. Insertar silencios CONFIGURACIÓN DE PISTAS GLOBALES EN LOGIC PRO Disposición : Estructura del acuerdo Marqueurs : Repères y navegación Modificación: Tonalité general et chiffrage des mesures Tempo: Cambios de tempo en las pistas globales o en el editor de lista Pistes d'accords associées aux session Player Bass et Piano LA TABLA DE MEZCLA DE LOGIC PRO Los diferentes tramos de consola Les composants d'en-tête de pistes, mute, les écoutes solo (pistas/región) Gestión de panorámicas Organizador de Track Stack, grupos, VCA Gestión de autobuses y auxiliares para la ruta Traitements et effets en insert et/ou en auxiliaire LA AUTOMATIZACIÓN Les técnicas generales para hacer la dinámica de tus mezclas Registro de automatismos: lectura, tacto, traba y escritura Automatización de pista/región y edición de automatizaciones Asignación de controladores de parámetros de automatización COMPARTIR Y EXPORTAR UN PROYECTO Sauvegarde: expediente o paquete, archivo, copia de seguridad, Time Machine Normalización y premasterización Exportar a buen formato en función del soporte final

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Evelyn
Música: práctica - composición - historia y análisis
Enseño con instrumentos, canciones de países hispanos, como tangos, música indígena prehispánica y jazz latinoamericano, así como canciones de trovadores de la época y sus influencias; para abrir el campo del conocimiento a las técnicas adecuadas de cada estilo y procedencia. ~ Piano, guitarra, bajo, canto, canción lírica, ukelele ... Composición, práctica, teoría, historia y técnicas de aprendizaje amigables para el alumno. Ex alumno del Conservatorio de Música de Buenos Aires Manuel de Falla y del Conservatorio Andrea desde temprana edad; Mis años de experiencia como niñera han cambiado mi percepción del aprendizaje en el niño.

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Clarinetista titulada por el Conservatorio Superior de Música de Aragón y la Escuela Superior de Música de Cataluña. Durante mi formación, he trabajado con grandes docentes que me han transmitido una nueva forma de ver y amar la música, lo cual me ha llevado a compartir la música no solo como intérprete sino como profesora. Como docente, tengo experiencia en impartir tanto clases de clarinete, como de lenguaje musical, iniciación musical o iniciación al piano. Además, puedo ayudarte con la preparación de pruebas de acceso tanto al grado profesional como superior. He trabajado en varias academias de música con niños y con adultos. Por ello, ofrezco clases particulares semanales lo más personalizadas posibles, adaptándome siempre a las necesidades y aptitudes del alumnado. ¿Te animas?

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Vasta experiencia como profesora de Piano, teoria musical. Ensambles, talleres. Tengo piano en mi domicilio y me desplazo tambien. Las clases se adecuan a los gustos y necesidades de los alumno. Leer notas musicales, escalas, secuencias, triadas.

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Con estas clases, podrás repasar los contenidos explicados en clase, a la misma vez que prepararte para ese examen, te apuntas a esta nueva aventura? Imparto asignaturas a nivel de primaria (7-12 años), tales como, lengua, matemáticas, conocimiento del medio y música.

Daniela
Clases de violín y viola. Para estudiantes principiantes, intermedios y avanzados.
*Desarrollo de compentencias* Los estudiantes de violín/ viola aprenderán una amplia lista de repertorio musical desde canciones populares infantiles hasta obras clásicas. En la clases aprenderán cómo sostener el instrumento, los cuidados del la viola/violín, y lo que comprende la ejecución del mismo, donde se les darán las herramientas técnico musicales para que se desarrollen en su máximo potencial con el fin de tocar el violín con un sonido agradable, grandilocuente y disfrutar cada nota a través del trazo del arco sobre las cuerdas.

Alexandra
Profesora de Flauta Travesera, Piano, Lenguaje Musical con estudios de pedagogía musical Waldorf en Hamburgo-Alemania
Hola, mi nombre es Alexandra. Me gusta planificar tanto la metodología, como las actividades de las clases de acuerdo a: 1. El interés del estudiante, los objetivos que busca y 2. Su perfil (temperamento, personalidad, individualidad), ya que, no todas las personas aprendemos de la misma manera. Estos dos puntos para mí son muy importantes, para que la experiencia de la clase sea algo dinámico (ya sea un niño, un adolescente, un adulto o un grupo). El lugar de la clase, un tiempo en el que aprendamos divirtiéndonos y disfrutando el proceso de aprender.

Natalia Cobo
Música y su didáctica para aprender las características y fundamentos de la teoría musical
Aprenderás las bases de la música y la apreciación de los elementos del sonido. Realizaremos audiciones, composiciones, practicaremos instrumentos y analizaremos obras musicales de diversos periodos de la historia de la música para conocer sus orígenes y evolución