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Autoevaluación de tu Inteligencia Emocional - Las habilidades y conocimientos necesarios para gestionar mejor tus emociones y mejorar las relaciones profesionales y personales.

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La inteligencia emocional y la superación personal son imposibles sin un sentido preciso de su estado emocional, influencias e identidad. En este curso, Autoevaluación de tu Inteligencia Emocional, adquirirás la capacidad de comprender tus principales circunstancias emocionales. Primero, aprenderá a reconocer los signos de una alta inteligencia emocional en los demás. A continuación, identificará los principales desencadenantes de las respuestas emocionales tanto positivas como negativas. Finalmente, explorará los conceptos básicos y los efectos de su inteligencia emocional. Cuando hayas completado este curso, tendrás las habilidades y conocimientos de autoevaluación emocional necesarios para manejar mejor tus sentimientos y mejorar las relaciones profesionales y personales.


El curso tiene como objetivo:

Permita que los participantes identifiquen el impacto de las emociones en el comportamiento humano.
Permita que los participantes utilicen los cuatro dominios de la inteligencia emocional (IE) para fortalecer las relaciones con los demás.
Permita que los participantes interpreten los resultados de las pruebas de inteligencia emocional (EI) y sus implicaciones para mejorar la interacción con los demás.
Permita que los participantes describan las fortalezas y debilidades de su propia IE
Permitir a los participantes desarrollar un plan de desarrollo personal con el objetivo de desarrollar y mejorar la inteligencia emocional.
Permitir que los participantes apliquen habilidades (EI) para lograr el máximo impacto personal a nivel profesional y social.

Lugar

En línea vía webcam

Informaciones generales

Edad:
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante:
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración:
60 minutos
90 minutos
La clase se imparte en :árabe, inglés, español

Acerca de mí

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Soy Rana Salman. Me gusta aprender cosas nuevas, así como orientar y enseñar a otros. Mis años de experiencia me han permitido diseñar, desarrollar y gestionar programas de formación. Pude organizar los cursos de manera efectiva para el beneficio de mis estudiantes en todo el mundo. Hago entrenamiento de liderazgo y autodesarrollo con inteligencia emocional y mi objetivo es brindar a los estudiantes información que aborde problemas complejos por primera vez. Mi objetivo es proporcionar a los estudiantes una experiencia de aprendizaje inmersiva, no solo una colección de conferencias y folletos. He estudiado Aprendizaje y Diseño Instruccional para poder combinar habilidades en desarrollo y capacitación de manera efectiva. Muchos cursos incluyen escenarios de eventos del mundo real que llevan a los estudiantes a través de eventos comunes en el lugar de trabajo para ayudar a visualizar los objetivos de aprendizaje.

Formación

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Formadora en desarrollo humano 2010
Empatía e inteligencia emocional en el trabajo 2019
Entrenador certificado de Microsoft 2021
Trabajo remoto y colaboración virtual
Certificación certificada por Samsung: Diseño para un futuro
Diverso y completo
Educador creativo certificado de Microsoft
Fundamentos de marketing digital certificados por Google
HABILIDADES LEAN SEIS SIGMA
Certificado acreditado por London College 'Mujeres en Liderazgo'

Experiencia / Calificaciones

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• aventura frontal
• Técnicas de pensamiento positivo
• gusto social p
Curso de gestión del cambio personal.
• Modificación del comportamiento y sus estrategias
• Gestión de crisis
• Habilidades de negociación
Manejo de conflictos
• Cambio sencillo
• El papel de la madre en el descubrimiento y tratamiento de los problemas de habla y articulación de los niños
• Cómo convertirse en un líder
• Pensamiento creativo e innovador para líderes
• La psicología de la mujer en la resolución de problemas y la toma de decisiones
• Cómo tratar con las personas y en quién confiamos
• Comportamiento delictivo de los jóvenes árabes y planificación para el cambio
• El papel de la familia en el descubrimiento y desarrollo del niño superdotado
• arte de negociación
El arte de la resolución de conflictos.
• Enseñar a decodificar a los niños
• Investigar
• Diplomado en Consejería Familiar
• El niño es el espejo de su familia
En la comunidad
• Salud psicológica, educativa y conductual de los niños para
Comportamiento de los niños Errores de crianza
Etapas de la adolescencia y los problemas más destacados
• Auto divorcio entre cónyuges.
• Enseñar a los niños a pensar
• Curriculum vitae y entrevista
En el marco del trabajo
• primeros auxilios
• Enseñar a los niños (pensar e imaginar)
• Cambiar los conceptos de servicio ejemplar
• Curso de Lectura Rápida Avanzada
• grafología
• primeros auxilios
• inteligencia emocional
Curso avanzado de lectura chiita
• Gerente Financiero Certificado
• Cómo construir un estudiante creativo
• El ciclo del miedo en los niños por
• Arte de la comunicación
• comunicación efectiva
• Preparar la bolsa de entrenamiento
• Arte de la comunicación
• Educación en valores para los niños
Autodesarrollo y construcción de relaciones sociales exitosas.
• Cómo convertirse en un líder
• Métodos de entrenamiento
• dificultades de aprendizaje
• Diplomado en Gestión de Recursos Humanos
• comunicación efectiva
• Estereotipos
• habilidades de comunicación
• maestro del siglo
• Diseñar un sitio educativo integrado y agradable
Durante siglos, los profesionales de la salud han reconocido que las enfermedades tienen consecuencias psicológicas. Un diagnóstico de cáncer o diabetes puede hacer que las personas se sientan ansiosas o deprimidas. Este curso se basará en la psicología de la salud, la salud pública y la psicología comunitaria para enfatizar cómo la psicología también puede contribuir a la causa, el desarrollo, la experiencia y el resultado de cualquier enfermedad física. Este curso resaltará los muchos papeles que la psicología juega en la enfermedad física desde 1) estar bien y mantenerse bien y el papel de los comportamientos saludables y el cambio de comportamiento; 2) enfermarse con foco en creencias patológicas, conciencia de los síntomas, búsqueda de ayuda y comunicación con los profesionales de la salud; 3) Enfermedad en términos de estrés, dolor y enfermedades crónicas como la obesidad, la enfermedad coronaria y el cáncer. 4) el papel del género en la salud, y 5) resultados de salud en términos de calidad de vida y longevidad. Objetivos de aprendizaje y resultados Al final de este curso, los estudiantes podrán: 1. Describir los principales marcos teóricos que sustentan el enfoque psicológico de la salud física 2. Comprender el papel de los comportamientos saludables en la explicación de la salud 3. Describir los factores psicológicos involucrados en iniciar, mantener y cambiar un comportamiento saludable 4. Describir el papel de las creencias sobre la enfermedad y la percepción de los síntomas en la búsqueda de ayuda y asesoramiento. 5. Describir los factores psicológicos implicados en la asociación estrés/enfermedad y la percepción y tratamiento del dolor 6. Describir las formas en que los comportamientos saludables, las creencias sobre la enfermedad, la percepción de los síntomas, el estrés y el dolor son factores clave en el desarrollo de enfermedades crónicas. 7. Describir cómo la salud varía según el género 8. Comprender la importancia de los resultados de salud mental, incluida la calidad de vida y el estado de salud
La inteligencia emocional puede ayudarte a construir relaciones efectivas en el trabajo. La entrenadora Rana Ghanem explica qué es la inteligencia emocional (EQ) y por qué es importante. Le ayuda a ser más consciente de sí mismo para que pueda identificar los desencadenantes que pueden estar afectando su rendimiento. Objetivos del Curso: Obtendrá la capacidad de comprender sus circunstancias. Emocional principal y cómo interactúas con los demás. • Descubrirás los fundamentos de tu inteligencia emocional mientras identificas los principales desencadenantes de tu respuesta emocional Tendrás las habilidades y conocimientos de inteligencia emocional y autoevaluación emocional necesarios para gestionar mejor tus sentimientos y mejorar tus relaciones profesionales, personales y sociales. Temas del curso: Reconocer los signos de alta inteligencia emocional en los demás. Darte cuenta de cómo interactúas con los demás. • Comprender los pros y los contras de las pruebas de inteligencia emocional Métodos de entrenamiento: ■preguntas interactivas Ejercicios prácticos (taller)

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Coaching de relaciones - Coaching de vida - Construir hábitos saludables y resiliencia
El placer es egoísta. Se trata de usted: lo que quiere, lo que necesita y cómo obtener más. Es que todo lo que nos enseñan es demasiado frívolo para seguirlo seriamente como adultos. Y, sin embargo, cuando experimentamos excitación, deseo y placer genuinos, esos son los momentos en los que nos sentimos más conectados y vivos. Sexo, amor y movimiento para ayudar a cualquiera a crear más de esos momentos. Para ayudarlo a explorar y conectarlo con lo que necesita y desea, recopilé algunas de las herramientas más hermosas y funcionales que conocemos. Ejemplos de problemas que podemos discutir conmigo: Divorcio Estrés Dificultad para dormir Problemas de conexión Fobia afectiva Dificultad para iniciar relaciones sexuales Fantasías sexuales involuntarias Miedo al parto TOC y compulsión, también ligados a la sexualidad

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Con mucha frecuencia nos cuesta encontrar la forma de decir las cosas, de expresar nuestras necesidades o derechos de forma efectiva, honesta y empática. La solución consiste en aprender a comunicarnos de forma que nos sintamos respetados y sepamos también respetar al otro, con independencia de quien sea nuestro interlocutor. A través de esta formación jugaremos para adquirir y desarrollar habilidades para comunicarse de forma asertiva, de manera eficaz, entretenida y con herramientas para poner en práctica desde el primer día. Preparándonos para la diversidad de situaciones y desafíos, entrenando también las competencias emocionales. Facilitando a los asistentes el identificar cuáles son nuestras herramientas comunicacionales, reconocer habilidades y puntos de mejora. Potenciando nuestro discurso, su estructura y mensaje, para conectar con las personas y con uno mismo a través de la asertividad. El dominio de estas habilidades ha demostrado ser una potente herramienta para disminuir el estrés interpersonal, contribuyendo a generar una mayor capacidad en la gestión de conflictos interpersonales. Se aplicarán las técnicas a las situaciones personales de los asistentes mediante juegos de roles y técnicas vivenciales.

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Si estás buscando mejorar tu español o tus estudios de Psicología ¡no busques más! Ofrezco dos tipos de clases: español en cualquier nivel (pero específicamente nivel A o equivalente) o psicología nivel A y adaptaré cada clase para que se adapte personalmente a tu nivel específico. En mi clase de español, si eres principiante, aprenderás los conceptos básicos de conjugación, acentuación y gramática mientras realizas simultáneamente clases de conversación que se centrarán en 8 temas principales relacionados con la cultura, la experiencia culinaria, los festivales y las tradiciones, etc. Trabajaremos en las fortalezas y debilidades que pueden presentarse al abordar la irregularidad en la conjugación mientras que simultáneamente realizamos actividades de escucha como 'dictados' que funcionarán como una forma de evaluación en tu gramática. Si quieres Algunas obras literarias importantes a cubrir en el nivel avanzado (específicamente Alevel) incluirán La casa de Bernarda Alba, El Coronel no tiene quien le escriba, Malinche y El laberinto del Fauno. Estas son obras importantes que cubrirán temas complejos como la guerra civil española, el colonialismo en América del Sur y la fusión de la fantasía con la realidad de España en tiempos de la dictadura de Franco. También imparto talleres de redacción de ensayos centrados en mejorar el análisis de textos literarios mediante la introducción de formas únicas y complejas de análisis. Mi clase de psicología se centrará en la especificación AQA. Se repasarán los temas principales y se garantizará que se aborden 16 marcadores de manera adecuada, así como preguntas más cortas a través de un "sistema de división" para lograr la máxima puntuación. Se utilizará una técnica de exclusión para evaluar los tropos de errores comunes que cometen los estudiantes para evitarlos y técnicas para facilitar el manejo de todos los temas en consecuencia.

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La terapia narrativa es un tipo de terapia en la que se asume al usuario en un rol de coautor, acompañado por el terapeuta. Dicho esto, es el usuario la persona experta en narrar la historia de su vida, dando relevancia a sus significaciones personales y su experiencia vivida. También es conocida por ser una forma de terapia en la que se propone el uso de relaciones personales escritas y/o verbales, tanto en lo relativo a la vida del usuario como en aquellas cosas que hacen referencia al transcurso de la terapia, no ya como manera de aportarle información al terapeuta, sino como parte del tratamiento de los problemas y otros asuntos emergentes en el usuario.

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