Dos mundos Nací en dos mundos, el Este y el Oeste; la música folclórica de Grecia central y la clásica. Un factor importante en la formación de mi musicalidad proviene de la estrecha relación de mi familia con la música tradicional griega. Sin embargo, la música de cualquier tipo siempre fue bienvenida en mi casa. Inspirado por mi padre, que también es cantante, me involucré en el canto coral y comencé lecciones de piano. Optar por cantar fue una elección que me dio la libertad de expresar mi opinión. R'n'B y latín En mis primeras lecciones de piano, me di cuenta de cómo la música se pone en papel y de la importancia que tiene. Casi al mismo tiempo comencé a cantar en el coro de mi escuela secundaria y seguí estando entre las voces principales del coro de la escuela secundaria. Ese fue el punto en el que practiqué las diferentes armonías de voz y superé mi desgana adolescente cantando frente al público. A la dulce edad de 14, desarrollé un interés especial por el R'n'B y la música soul. Más tarde, me involucré en la escena del pop y el rock, pero de repente, la música de jazz latino atrajo mi interés. Una de las razones por las que me enamoré de la música latina es porque siento que cada emoción se manifiesta en su máxima gloria. La música latina es una mezcla de culturas y orígenes; es la fusión de la armonía europea traída a las colonias con ritmos africanos como la música cubana se trajo a Nueva York. Cantar como descubrimiento vocal Me considero una persona de personas. Al enseñar, tengo la necesidad de dar la bienvenida al estudiante a un ambiente seguro de aceptación donde la música puede suceder. Para que el estudiante se desprenda de la timidez personal, la confianza mutua llega con el tiempo, pero es necesaria. Priorizo las necesidades de mis estudiantes; enséñeles los aspectos técnicos que deben conocer para desarrollar un instrumento sano pero también enséñeles para que desarrollen su gusto musical. Debido a que he cantado varios estilos a lo largo de mi carrera, creo que soy todo un camaleón de estilos (latino, brasileño, jazz, pop, griego). En mis lecciones encuentro útil usar algo de mini percusión para que el cantante pueda establecer un metrónomo interno. Apoyo mucho las necesidades y objetivos de cada individuo, es por eso que siempre hago un perfil personal de mis alumnos y su progreso y también les pido que diseñen su tablero de sueños personal. Considerándolo todo, siempre utilizo una combinación de métodos y me adapto a las necesidades personales del estudiante. Cantar para mí es siempre un descubrimiento vocal y esto es lo que me gustaría ayudar a mis alumnos a lograr. La idea esencial es desarrollar un instrumento saludable con el que puedas expresarte en los días buenos y malos. He estado estudiando con diferentes profesores en los Países Bajos (exalumnos de Codarts) y Grecia y durante este tiempo me he dado cuenta de que el aprendizaje puede ocurrir en cualquier lugar y en cualquier momento.