Jadenir viola Después de completar con éxito sus estudios de música (Licenciatura en Música), obtuvo una beca del gobierno brasileño y emigró a los Países Bajos para realizar estudios de posgrado en el Conservatorio de Rotterdam con el Prof. Vladimir Mendelssohn. Recibió su Maestría en Interpretación Solista y Música de Cámara con Honores. Sus diversas actividades musicales lo han llevado, tanto como solista, músico de cámara como docente, en giras de conciertos por Brasil, Portugal, Francia, Alemania, Austria, Europa del Este, Norte de África y Asia. Jadenir vivió en Viena de 2007 a 2016. Allí actuó entre 2005 y 2010 como violista principal de la orquesta de cámara “Spirit of Europe”, en la que también fue miembro del consejo asesor artístico y estuvo involucrado en decisiones relevantes para la planificación en temas artísticos y organizativos. También tocó en la RSO Vienna y la Ambassade Orchestra Vienna. Jadenir vive y trabaja en Berlín desde 2016. Con la música de cámara como centro de su vida, fundó varios conjuntos con diferentes formaciones en 2017. Además de su actividad artística, las lecciones de viola han sido una parte importante de su vida durante muchos años. Como profesor de viola, ha estado en estrecho contacto con festivales de música y escuelas de música desde 2007, especialmente aquellas que se dedican a proyectos sociales. Sobre mis lecciones de viola Ofrezco lecciones dinámicas y lúdicas. El objetivo de mis lecciones es romper la barrera entre la música y la tecnología, para que no se enseñen por separado. Más bien, veo la tecnología como la fusión de movimiento, respiración y sonido. Los principiantes y los estudiantes avanzados de todas las edades a partir de los 10 años son bienvenidos. Transmito todo tipo de música, su estilo y técnica. Me complace ayudar a los estudiantes avanzados a prepararse para los exámenes de ingreso, audiciones, audiciones y competencias. También ofrezco coaching para conjuntos de música de cámara. La clave para el éxito de las lecciones de viola radica en un intercambio transparente y abierto: por lo tanto, animo a los estudiantes a compartir sus necesidades y expectativas; y la familia también participa en su desarrollo musical. Mis dos instrumentos principales fueron hechos especialmente para mí y pude intercambiar ideas con los fabricantes de violines durante el proceso de fabricación del instrumento, lo que me dio un amplio conocimiento de la fabricación, configuración y cuidado de un instrumento de cuerda. También estoy feliz de transmitir mis conocimientos a mis estudiantes en esta área. Porque con la creciente comprensión de la acústica de la viola, se desarrolla la propia técnica de ejecución y la confianza en el instrumento. También es posible utilizar inglés, portugués, español o italiano como idioma de instrucción.