¡Soy Martín! Estudié interpretación de guitarra en Berklee College of Music. Anteriormente he enseñado a estudiantes que van desde niños hasta ancianos, en varios estilos de guitarra, incluidos jazz, rock y pop.
Trabajé como Core Music Tutor en Berklee College of Music, donde brindé sesiones de tutoría individuales por horas. Durante el tiempo de clase, ayudé a los estudiantes a completar cursos y proyectos en materias como Fundamentos del entrenamiento del oído, Fundamentos de la música, Aplicación y teoría de la música, Armonía 2-4, Entrenamiento del oído 1-4, Solfeo 1-2, Arreglos 1-2, Armonía Tonal y Composición 1-2, Arte de Contrapunto y Dirección 1. Durante este trabajo obtuve la certificación de la Asociación de Lectura y Aprendizaje Universitario a través de capacitaciones ofrecidas en el programa.
Yo describiría mi filosofía de enseñanza como orgánica y holística. Creo que con contenidos ilimitados a su alcance, la gente hoy en día tiende a sentirse abrumada por la cantidad de información, mientras que considero que debería ser una mezcla entre conocimiento y enfoque perceptivo. Entiendo que el estudiante necesita su propio tiempo para digerir el conocimiento e incorporarlo.
¡Soy Martín! Estudié interpretación de guitarra en Berklee College of Music. Anteriormente he enseñado a estudiantes que van desde niños hasta ancianos, en varios estilos de guitarra, incluidos jazz, rock y pop.
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Yo describiría mi filosofía de enseñanza como orgánica y holística. Creo que con contenidos ilimitados a su alcance, la gente hoy en día tiende a sentirse abrumada por la cantidad de información, mientras que considero que debería ser una mezcla entre conocimiento y enfoque perceptivo. Entiendo que el estudiante necesita su propio tiempo para digerir el conocimiento e incorporarlo.
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Yo describiría mi filosofía de enseñanza como orgánica y holística. Creo que con contenidos ilimitados a su alcance, la gente hoy en día tiende a sentirse abrumada por la cantidad de información, mientras que considero que debería ser una mezcla entre conocimiento y enfoque perceptivo. Entiendo que el estudiante necesita su propio tiempo para digerir el conocimiento e incorporarlo.
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