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La psicología de la salud y la enfermedad.

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Durante siglos, los profesionales de la salud han reconocido que las enfermedades tienen consecuencias psicológicas. Un diagnóstico de cáncer o diabetes puede hacer que las personas se sientan ansiosas o deprimidas. Este curso se basará en la psicología de la salud, la salud pública y la psicología comunitaria para enfatizar cómo la psicología también puede contribuir a la causa, el desarrollo, la experiencia y el resultado de cualquier enfermedad física. Este curso resaltará los muchos papeles que la psicología juega en la enfermedad física desde 1) estar bien y mantenerse bien y el papel de los comportamientos saludables y el cambio de comportamiento; 2) enfermarse con foco en creencias patológicas, conciencia de los síntomas, búsqueda de ayuda y comunicación con los profesionales de la salud; 3) Enfermedad en términos de estrés, dolor y enfermedades crónicas como la obesidad, la enfermedad coronaria y el cáncer. 4) el papel del género en la salud, y 5) resultados de salud en términos de calidad de vida y longevidad.

Objetivos de aprendizaje y resultados

Al final de este curso, los estudiantes podrán:
1. Describir los principales marcos teóricos que sustentan el enfoque psicológico de la salud física
2. Comprender el papel de los comportamientos saludables en la explicación de la salud
3. Describir los factores psicológicos involucrados en iniciar, mantener y cambiar un comportamiento saludable
4. Describir el papel de las creencias sobre la enfermedad y la percepción de los síntomas en la búsqueda de ayuda y asesoramiento.
5. Describir los factores psicológicos implicados en la asociación estrés/enfermedad y la percepción y tratamiento del dolor
6. Describir las formas en que los comportamientos saludables, las creencias sobre la enfermedad, la percepción de los síntomas, el estrés y el dolor son factores clave en el desarrollo de enfermedades crónicas.
7. Describir cómo la salud varía según el género
8. Comprender la importancia de los resultados de salud mental, incluida la calidad de vida y el estado de salud

Información adicional

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Entrenamiento de telegramas

Lugar

En línea vía webcam

Informaciones generales

Edad:
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante:
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración:
60 minutos
90 minutos
La clase se imparte en :árabe, inglés, español

Acerca de mí

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Soy Rana Salman. Me gusta aprender cosas nuevas, así como orientar y enseñar a otros. Mis años de experiencia me han permitido diseñar, desarrollar y gestionar programas de formación. Pude organizar los cursos de manera efectiva para el beneficio de mis estudiantes en todo el mundo. Hago entrenamiento de liderazgo y autodesarrollo con inteligencia emocional y mi objetivo es brindar a los estudiantes información que aborde problemas complejos por primera vez. Mi objetivo es proporcionar a los estudiantes una experiencia de aprendizaje inmersiva, no solo una colección de conferencias y folletos. He estudiado Aprendizaje y Diseño Instruccional para poder combinar habilidades en desarrollo y capacitación de manera efectiva. Muchos cursos incluyen escenarios de eventos del mundo real que llevan a los estudiantes a través de eventos comunes en el lugar de trabajo para ayudar a visualizar los objetivos de aprendizaje.

Formación

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Formadora en desarrollo humano 2010
Empatía e inteligencia emocional en el trabajo 2019
Entrenador certificado de Microsoft 2021
Trabajo remoto y colaboración virtual
Certificación certificada por Samsung: Diseño para un futuro
Diverso y completo
Educador creativo certificado de Microsoft
Fundamentos de marketing digital certificados por Google
HABILIDADES LEAN SEIS SIGMA
Certificado acreditado por London College 'Mujeres en Liderazgo'

Experiencia / Calificaciones

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• aventura frontal
• Técnicas de pensamiento positivo
• gusto social p
Curso de gestión del cambio personal.
• Modificación del comportamiento y sus estrategias
• Gestión de crisis
• Habilidades de negociación
Manejo de conflictos
• Cambio sencillo
• El papel de la madre en el descubrimiento y tratamiento de los problemas de habla y articulación de los niños
• Cómo convertirse en un líder
• Pensamiento creativo e innovador para líderes
• La psicología de la mujer en la resolución de problemas y la toma de decisiones
• Cómo tratar con las personas y en quién confiamos
• Comportamiento delictivo de los jóvenes árabes y planificación para el cambio
• El papel de la familia en el descubrimiento y desarrollo del niño superdotado
• arte de negociación
El arte de la resolución de conflictos.
• Enseñar a decodificar a los niños
• Investigar
• Diplomado en Consejería Familiar
• El niño es el espejo de su familia
En la comunidad
• Salud psicológica, educativa y conductual de los niños para
Comportamiento de los niños Errores de crianza
Etapas de la adolescencia y los problemas más destacados
• Auto divorcio entre cónyuges.
• Enseñar a los niños a pensar
• Curriculum vitae y entrevista
En el marco del trabajo
• primeros auxilios
• Enseñar a los niños (pensar e imaginar)
• Cambiar los conceptos de servicio ejemplar
• Curso de Lectura Rápida Avanzada
• grafología
• primeros auxilios
• inteligencia emocional
Curso avanzado de lectura chiita
• Gerente Financiero Certificado
• Cómo construir un estudiante creativo
• El ciclo del miedo en los niños por
• Arte de la comunicación
• comunicación efectiva
• Preparar la bolsa de entrenamiento
• Arte de la comunicación
• Educación en valores para los niños
Autodesarrollo y construcción de relaciones sociales exitosas.
• Cómo convertirse en un líder
• Métodos de entrenamiento
• dificultades de aprendizaje
• Diplomado en Gestión de Recursos Humanos
• comunicación efectiva
• Estereotipos
• habilidades de comunicación
• maestro del siglo
• Diseñar un sitio educativo integrado y agradable
La inteligencia emocional puede ayudarte a construir relaciones efectivas en el trabajo. La entrenadora Rana Ghanem explica qué es la inteligencia emocional (EQ) y por qué es importante. Le ayuda a ser más consciente de sí mismo para que pueda identificar los desencadenantes que pueden estar afectando su rendimiento. Objetivos del Curso: Obtendrá la capacidad de comprender sus circunstancias. Emocional principal y cómo interactúas con los demás. • Descubrirás los fundamentos de tu inteligencia emocional mientras identificas los principales desencadenantes de tu respuesta emocional Tendrás las habilidades y conocimientos de inteligencia emocional y autoevaluación emocional necesarios para gestionar mejor tus sentimientos y mejorar tus relaciones profesionales, personales y sociales. Temas del curso: Reconocer los signos de alta inteligencia emocional en los demás. Darte cuenta de cómo interactúas con los demás. • Comprender los pros y los contras de las pruebas de inteligencia emocional Métodos de entrenamiento: ■preguntas interactivas Ejercicios prácticos (taller)
La inteligencia emocional y la superación personal son imposibles sin un sentido preciso de su estado emocional, influencias e identidad. En este curso, Autoevaluación de tu Inteligencia Emocional, adquirirás la capacidad de comprender tus principales circunstancias emocionales. Primero, aprenderá a reconocer los signos de una alta inteligencia emocional en los demás. A continuación, identificará los principales desencadenantes de las respuestas emocionales tanto positivas como negativas. Finalmente, explorará los conceptos básicos y los efectos de su inteligencia emocional. Cuando hayas completado este curso, tendrás las habilidades y conocimientos de autoevaluación emocional necesarios para manejar mejor tus sentimientos y mejorar las relaciones profesionales y personales. El curso tiene como objetivo: Permita que los participantes identifiquen el impacto de las emociones en el comportamiento humano. Permita que los participantes utilicen los cuatro dominios de la inteligencia emocional (IE) para fortalecer las relaciones con los demás. Permita que los participantes interpreten los resultados de las pruebas de inteligencia emocional (EI) y sus implicaciones para mejorar la interacción con los demás. Permita que los participantes describan las fortalezas y debilidades de su propia IE Permitir a los participantes desarrollar un plan de desarrollo personal con el objetivo de desarrollar y mejorar la inteligencia emocional. Permitir que los participantes apliquen habilidades (EI) para lograr el máximo impacto personal a nivel profesional y social.

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