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Clases de Teoría musical en Budapest

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Las clases de teoría musical se imparten a domicilio o en casa del profesor.

1 profesor particular de teoría musical en Budapest

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Soy Ana, una tutora de violonchelo con años de experiencia, dedicada a guiar a estudiantes de todas las edades y niveles de dominio hacia sus aspiraciones musicales. ¿Por qué elegirme? ✨ Versatilidad: Ya seas un principiante que quiere saber lo básico o un jugador avanzado que busca la excelencia, mis lecciones son para todos los niveles. ✨ Instrucción inclusiva: Tanto los niños como los adultos encontrarán mi estilo de enseñanza atractivo y eficaz, compartiendo el amor por el violonchelo. ✨ Comodidad en línea: disfrute de la flexibilidad y comodidad de las lecciones en línea desde la comodidad de su hogar, garantizando una experiencia educativa conveniente y personalizada. Lo que puedes esperar: 🎼 Preparación integral: ya sean exámenes, audiciones o recitales, estoy equipado para guiarlo en cada paso, asegurándome de que se desempeñe al máximo. 🎼 Mejora de la academia de música: complemente sus estudios actuales en la academia de música con sesiones de violonchelo enfocadas, enriqueciendo su educación musical general. Beneficios de elegir mis lecciones: 🌟 Desarrollo de habilidades: mejore sus habilidades para tocar el violonchelo con ejercicios específicos y orientación personalizada. 🌟 Entorno de apoyo: desarrolle confianza en sus habilidades a través de un entorno de aprendizaje alentador y de apoyo. 🌟 Para las lecciones se utilizan equipos de audio y video de alta calidad. ¡No pierdas la oportunidad de desbloquear todo tu potencial para tocar el violonchelo! Contáctame hoy para programar tu primera lección en línea. ¡Creemos juntos música hermosa! 🎶
Violonchelo · Teoría musical
Imparto clases (a domicilio, en mi domicilio u online) de flauta travesera, piano o lenguaje musical a niños y adultos. Me adapto a todos los niveles: principiante, intermedio o avanzado, y a los objetivos que desee cada alumno. Mis clases son dinámicas y entretenidas, perfectas para iniciarte en un instrumento. Para los más pequeños, las clases incluyen cierta parte de lenguaje musical o música y movimiento, para que los niños disfruten lo máximo de su instrumento. Además realizo una programación de contenidos y ejercicios adaptados al nivel, las necesidades y la intención de cada alumno. Aplicamos los conocimientos teóricos aprendidos a aquello que se vaya a interpretar y enseño una manera eficiente de estudiar el instrumento siendo conscientes de cada proceso. Nacida en 1999 (Madrid, España), Daniela Ventero Fernández dedica su profesión a la interpretación de la flauta travesera, a la docencia y a la investigación. Su proyecto musical combina la presentación de diferentes conciertos en forma de dúo con piano o en orquesta sinfónica, con la docencia e investigación de su propio instrumento y materias como colectiva instrumental o lenguaje musical. A los cuatro años comienza sus estudios musicales en la escuela de música de su barrio y cuatro años más tarde accede al conservatorio Federico Moreno Torroba de Madrid, donde cursará hasta 4o de grado profesional. En 2011, a la vez que comienza sus estudios de grado profesional con la profesora Alicia Suescun, realiza sus estudios de educación secundaria obligatoria en el Centro Integrado de Enseñanzas Artísticas Musicales Federico Moreno Torroba. En 2015 ingresa como alumna en la Universidad Alfonso X El Sabio para realizar el Pregrado Musical con el profesor Joaquín Michavila, quién le prepara para hacer las pruebas de acceso al Conservatorio Superior dos años después. En 2017 recibe la Beca de Excelencia de la Comunidad de Madrid en 2017/2018 y comienza a estudiar el grado superior de flauta en el Conservatorio Superior de Música de A Coruña. Sus profesores más relevantes durante esos cuatro años han sido Miquel Gil, César Concheiro y Julio Ángel Cabo Messeguer, catedrático con el que termina sus estudios. A lo largo de su carrera musical ha realizado numerosas masterclass y cursos como el curso internacional de música Príncipe de Asturias en Oviedo, el curso de flauta en la ciudad de Sinaia (Rumanía) con el maestro Paul Edmund-Davis o el curso “Aurora Music Festival” en Estocolmo con la maestra Gaby Pad-Van Riet. Otros profesores que han tenido una gran influencia en sus estudios son Don Marc Grauwels, Don Antonmario Semolini y Doña Wéndela Van Swol, además de acudir a diferentes masterclass con profesores como Aldo Baerten, Valerie Debaele, Mónica Raga, Antonio Nuez, Salvador Martinez,Juana Guillem, Janos Balint, Claudia Walker o Juanjo Hernández. Ha trabajado con directores como Bruno Aprea, Yuri Nashuskin, Borja Quintas o Maximino Zumalave. Asimismo, a lo largo de su trayectoria, además de con orquesta, ha realizado recitales a dúo y con agrupaciones camerísticas en diferentes lugares como Suecia, Rumanía, Asturias, Galicia, Islas Baleares y Madrid. Entre el 2014 y 2018 forma parte de la Orquesta Proyecto 10, realizando giras tanto por España como por Italia, interpretando obras de tal reconocimiento como el Requiem de Verdi, Romeo y Julieta de Prokofiev o las 5as sinfonías de Beethoven y Tchaikovsky. Durante sus estudios superiores hace pruebas a diferentes orquestas del panorama nacional, formando parte desde 2019 de la Joven Orquesta Leonesa. Además, en 2012 queda finalista en el concurso internacional “Andalucía flauta”, en 2016 participa en el Concurso de flauta de Bilbao de la AFE, en 2018 gana el concurso de solistas de su conservatorio (A Coruña), obteniendo como premio el tocar de solista el Concertino de Chaminade con la banda del Conservatorio Superior de Coruña en el Palacio de la Ópera (2019). En 2020 queda 1a reserva en la Escuela de Altos Estudios Musicales de Santiago de Compostela. Durante sus Enseñanzas Superiores es profesora de flauta, piano, lenguaje musical y música y movimiento en la “Escuela de Músicos” (A Coruña), compaginando sus estudios con su trabajo como docente. En 2021 regresa a Madrid, donde cursa el Máster Oficial Universitario en Interpretación e Investigación Musical mientras imparte clases de flauta, piano y lenguaje musical en el colegio Juan de Valdés y en la Escuela Municipal de Música, Danza y Teatro de Velilla de San Antonio. Además, en 2022 cursa el itinerario de Alta Especialización en la escuela Musical Arts con el maestro Francisco López, a la misma vez que comienza a formar parte del equipo docente de la Escuela Soto Mesa, enseñando, como Enseñanzas Oficiales, flauta travesera, piano, lenguaje musical y colectiva. En 2023 oposita al cuerpo de profesores de música y artes escénicas de la Junta de Andalucía, entrando en la bolsa de profesores de flauta interinos de dicha comunidad autónoma. A día de hoy sigue formándose, recientemente ha recibido la titulación de dos cursos homologados universitarios de Neuroeducación y Psicología de la Educación.
Instrumentos de viento-madera · Educación musical · Teoría musical
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