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31 profesores particulares de música en Málaga

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31 profesores particulares de música en Málaga

(1 comentario)
Pietro - Málaga30€
Bajo (guitarra baja) · Composición musical · Teoría musical
(3 comentarios)
Philip - Málaga38€
Profe fiable: Soy Profesor con Licenciatura en Música/ Etnomusicología y Certificado de Posgrado en pedagogia musical (Reino Unido). Tengo 18 años de experiencia de enseñanza en escuelas (colegios e institutos), formación de profesorado, hospitales, escuelas de verano, con grupos comunitarios y centros para niños excluídos. Estaba jefe de estudios de música en dos institutos secundarios y recientemente en el escuela de Great Ormond Street Hospital School- unos de los hospitales infantiles mas grandes del Reino Unido. También tengo experiencia en gestión de proyectos educativos musicales con una variedad de organizaciones culturales en Londres (por ejemplo, Royal Opera House, Serious Productions, Brit School). He tocado con grupos en Korea, Costa Rica, Burkina Faso, Ghana y por supuesto en muchos lugares en el Reino Unido y Europa. Doy clases en inglés y/o español - para ayudar a los estudiantes a acceder a aspectos culturales del inglés y para apoyar sus estudios actuales o futuros. Ofrezco clases en: - Contrabajo (jazz e imrov) - Bajo Electrico (afrobeat, rock, pop, funk, soul, jazz) - Guitarra (afrobeat, rock, pop, funk, soul, jazz) - Percusion (África occidental, Brasileña) - Teoría Musical (esto es parte de todas de las clases o un clase especializada) - Técnica y lenguaje de Jazz (todos instrumentos) - Composición (canción popular, harmonia moderna) - Tecnología musical y ciencia del sonido - Pronuciación inglesa para cantantes Todas las clases son prácticas con recursos adicionales online. Presenciales (en sala de ensayo del profesor)/ a domicilio (depende el tema de clase)/ online I am a teacher with a BA in Music/Ethnomusicology and a Postgraduate Certificate in music pedagogy (UK). I have 18 years of teaching experience in schools (colleges and institutes), teacher training, hospitals, summer schools, with community groups and centres for excluded children. I was Head of Music Studies at two secondary schools and recently at Great Ormond Street Hospital School - one of the largest children's hospitals in the UK. I also have experience of managing music education projects with a variety of cultural organisations in London (e.g. Royal Opera House, Serious Productions, Brit School). I have played with groups in Korea, Costa Rica, Burkina Faso, Ghana and of course in many places in the UK and Europe. I teach in English and/or Spanish - to help students access cultural aspects of English and to support their current or future studies. I offer classes in: - Double Bass (jazz and imrov) - Electric Bass (afrobeat, rock, pop, funk, soul, jazz) - Guitar (afrobeat, rock, pop, funk, soul, jazz) - Percussion (West African, Brazilian) - Music Theory (this is part of all classes or a specialised class) - Jazz technique and language (all instruments) - Composition (popular song, modern harmony) - Music technology and sound science - English pronunciation for singers All classes are practical with additional online resources. Face-to-face (in the teacher's rehearsal room)/ at home (depending on the subject of the lesson)/ online.
Teoría musical · Guitarra · Bajo (guitarra baja)
(2 comentarios)
Sebastian - Málaga29€
Profe fiable: ¡Hola! 
Mi nombre es Sebastian y me gustaría invitar a todas las personas interesadas a mis clases de música (guitarra, ukelele, teoría musical, entrenamiento auditivo). Tengo una educación musical profesional y 7 años de experiencia en la enseñanza de niños y adultos de todas las edades. Durante los últimos 15 años he descubierto diferentes estilos de tocar la guitarra y mejorar las habilidades musicales. Me encanta compartir mi conocimiento y mi objetivo es hacerlo con diversión y alegría. Soy una persona muy entusiasta y comunicativa. Abajo se puede ver mi trabajo: Nivel: básico - intermedio
 Por lo general, trabajo individualmente, pero los grupos también son posibles. ¿Qué puedes aprender conmigo? -cómo comenzar tu aventura musical correctamente -conocimiento de teoría musical desde nivel básico a intermedio -todos los materiales que necesitas para empezar -cómo disfrutar más tocando y dominar tu instrumento -cómo desarrollar entrenamiento auditivo -cómo practicar eficientemente -cómo leer notas y tabulatura -cómo dominar tu diapasón -cómo tocar canciones de oído -cómo arreglar canciones en diferentes estilos -qué son las escalas y cómo usarlas -improvisación en estilo pop, blues y jazz -y muchos más También estoy planeando organizar talleres temáticos como: improvisación, acompañamiento en guitarra, arreglos, acordes, fingerstyle y más. Mi ciudad actual es Málaga. Hablo inglés, español y polaco. Contactame por mensaje
Guitarra · Solfeo · Ukulele
Mi experiencia abarca el mundo orquestal como miembro de la orquesta de cámara Promúsica , y participación en musicales organizados por el conservatorio Manuel Carra, bandas sinfónicas, etc; en el ámbito solista participé en el concurso intercentros melómano en el año 2015; actualmente, en el mundo orquestal, colaboro con la orquesta Málaga Camerata y la Málaga Youth Orchestra, así como la Orquesta Sinfónica Orbis. Respecto a mi formación he recibido clases de profesores tales como Natividad Álvarez-Ossorio, Sergio Gómez Puertas, Marco Scano, Pável Gomziakóv, María Casado, Jose Enrique Bouché... que sin duda me han trasmitido unos excelentes conocimientos que me han hecho evolucionar tanto personalmente como a la hora de trasmitírselos a mis alumnos con el instrumento. Actualmente sigo formándome en el ámbito instrumental con María Casado en el conservatorio Forum Musikae y en la enseñanza pedagógica a través del Máster pedagogía musical impartido por la Universidad Internacional de La Rioja. Considero que como docentes tenemos la responsabilidad de hacer amenas y divertidas las clases; debemos ser orientador y guía del alumnado, poniendo en el centro del aprendizaje sus intereses y desarrollo. Nuestro principal objetivo debe ser encender su curiosidad, a través de diferentes mecanismos, ya que cuando un alumno tiene curiosidad su avance y desarrollo será mucho mayor. Como docente, pienso que tenemos que huir de los comportamientos de la pedagogía tradicional basadas en el profesor como figura de culto, que está por encima del alumnado, y adoptar otra en función de la empatía y el mutuo respeto. Por último, intento siempre que mis alumnos desarrollen un sentido crítico y que se cuestionen todo lo que aprenden y para qué sirven dichos conocimientos.
Violonchelo · Teoría musical · Historia de la música
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