Geografía, Historia y Ciencias Sociales Primaria Eso y Bachillerato

Profesora de Historia, geografía e historia del arte. Clases de apoyo, refuerzo, realización de prácticas, comentarios de texto, etc. Graduada en geografía e historia por la Universidad de Vigo. Licenciada en el Máster de educación secundaria por la Universidad de Vigo.

Licenciado en Historia por la Universidad de Santiago de Compostela. Estudió Lengua y Literatura Gallegas, certificado con Celga 5 (nivel equivalente al C2) Clases particulares de apoyo a Lengua y Literatura Gallegas e Historia. Nivel: ESO - Bach.

Mejore sus habilidades geoespaciales con tutorías personalizadas. Ya sea que sea estudiante, profesional o autodidacta, ofrezco lecciones personalizadas para ayudarlo a dominar ArcGIS. ✔ Ayuda con tareas universitarias ✔ Formación académica y profesional ✔ Experiencia de aprendizaje práctica y directa Aprenda a navegar por ArcMap y ArcGIS Online de manera eficiente y a aplicar herramientas SIG a escenarios del mundo real.

Profesora nativa de árabe profesional que ofrece clases de idioma árabe: árabe típico (fusha) o dialectos del Medio Oriente (jordano, libanés y golfo). Estas clases son INDIVIDUALES y PERSONALIZADAS según tus demandas. Puedo ayudarte a aprender los conceptos básicos, incluso desde el alfabeto hasta la conjugación, además de escribir y hablar. ¡Mi método te llevará paso a paso para alcanzar tu objetivo! ¡Soy dinámica, tranquila y llena de energía! Todo el material te será proporcionado por correo electrónico. Las lecciones están bien organizadas. Puedo sugerir una tarea semanal. Además, puedo brindar apoyo en revisión y traducción. Sobre mi: Soy profesora altamente cualificada con Máster en Filología y Letras además de 13 años de experiencia. Como estudié en universidades europeas de alto rango y viajé por todo el mundo, puedo apoyarte con entrevistas de trabajo y discursos públicos. El idioma de enseñanza puede ser inglés, francés, español y árabe. Las clases pueden ser por Skype o zoom. Gracias por su interés en mi perfil, أهلاً وسهلاً ومرحباً بكم في صفحتي

Ofrezco apoyo académico en idiomas (inglés, español) y NSE, adaptado a estudiantes de primaria, secundaria y bachillerato. Cada sesión se construye de forma dinámica e interactiva, con: ✅ Un enfoque personalizado según las necesidades del alumno ✅ Métodos prácticos y trucos mnemotécnicos ✅ Ejercicios concretos y explicaciones claras. ✅ Divertidos cuestionarios tipo Kahoot para repasar conceptos Ya sea para mejorar resultados, prepararse para un examen, repasar los conceptos básicos o ganar confianza, estoy aquí para ayudarle con paciencia y buen humor. Mi objetivo: ¡hacer que el aprendizaje sea efectivo y divertido! 📍Disponible en Lyon y online. 💌 ¡Contáctame para más información o para organizar un primer intercambio!

En estos tiempos neurodivergentes, la división binaria de "una o dos lenguas" en los bilingües quizás deba ser objeto de cierta controversia, que los estudiantes son capaces de ofrecer. Siempre he encontrado que los modelos de producción bilingüe (y las omnipresentes diapositivas de PowerPoint) representan un obstáculo para los profesores universitarios debido a su falta de claridad y discusión; simplemente no son identificables tal como se presentan ni brindan mucha información o ejemplos para estudiantes monolingües. El cambio de código, un subproducto del bilingüismo, es ahora un término que se encuentra incluso en los grafitis de barrios de minorías étnicas ("¿pueden los blancos cambiar de código?", un ejemplo encontrado). Tenga en cuenta que este es un término lingüístico que se utiliza para cambiar entre dos idiomas y no entre variedades locales o sociales de inglés. Mi posición personal es que no existe el bilingüismo: siempre hay una lengua que sufre desgaste y otra que prevalece, principalmente debido a su posición prestigiosa sobre la otra lengua. Por otra parte, un niño expuesto a más de una lengua no puede ser verdaderamente monolingüe. Para este curso (muy popular en universidades de toda Europa, tanto a nivel de pregrado como de posgrado), repasaremos en detalle los términos utilizados para discutir el bilingüismo y luego discutiremos, con la ayuda de libros y artículos publicados, quién puede considerarse bilingüe ( ¿O somos todos otra lengua latente?). ¿Puede el bilingüismo ser definido por el hablante, en lugar de por la "comunidad"? ¿Puede ser impuesto por el Estado? ¿Funciona un cerebro bilingüe de la misma manera que un cerebro monolingüe? Estas son preguntas de investigación que surgen como temas de disertación o tesis tanto en cursos de pregrado como de posgrado.

Soy una joven Licenciada en Ciencia Política. Tengo experiencia en educación de dos años, soy una persona con mucha paciencia y dedicación para la enseñanza. Aprenderemos la teoría y distintos métodos de estudio hasta descrubrir cuál es el más útil para cada alumno/a.

En las clases de Geografía, Historia e Historia del Arte, aprenderás todo lo relacionado con estas materias mediante materiales interactivos, materiales propios, así como ejemplos que te ayudarán a entender mejor la materia y a trabajarla de una manera mucho más sencilla, siempre buscando la adaptabilidad de cada caso en concreto.

Mi metodología de trabajo se basa en un enfoque integral que combina conocimientos de Sociología y Psicología Clínica para ofrecer acompañamiento académico personalizado. El proceso se centra en entender las necesidades y características de cada estudiante, ayudándoles a identificar sus estilos de aprendizaje, superar bloqueos emocionales y fortalecer su confianza. A través de un espacio seguro y libre de juicios, los estudiantes pueden expresar sus dudas, preocupaciones y emociones, desarrollando herramientas cognitivas y emocionales para mejorar su desempeño académico. Los objetivos son: promover el autoconocimiento, potenciar la autoconfianza, mejorar la gestión emocional y cognitiva, y facilitar la resolución de dudas académicas, buscando siempre un aprendizaje significativo y sostenido. Los beneficios incluyen una mayor seguridad en el proceso académico, una mejor adaptación a los contenidos, y un desarrollo personal que contribuye al éxito tanto en lo académico a nivel básico, diversificado y/o Universitario, así como en la vida profesional.

Si quieres aprender a estudiar bien Ciencias Sociales para aprobar, disfrutar y pasar de nivel, sea cual sea aquél del que partas, lo haremos juntos. Vamos a trabajar para memorizar comprendiendo lo que se estudia. Y, además, expresándolo bien por escrito y oralmente, con estructura, orden, claridad y sencillez. - Lo primero que haremos será trabajar cómo aprender con método para tener buena base teórica. - A continuación, se estudiará la teoría. - Se pondrá en práctica lo aprendido con ejercicios relacionados con la teoría: no es pura memorización, es comprensión y ejecución. Las clases pueden ser individuales o en grupo y también preparo para pasar exámenes de manera puntual.

La geografía e historia son bases para muchos estudiantes, tanto a nivel escolar como a nivel universitario. Son elementos fundamentales para desarrollar el conocimiento y cultura general. De manera más dirigida, la geopolítica y las relaciones internacionales son elementos claves para la ciencias políticas y derecho internacional.

Clases de refuerzo particular de las asignaturas de Historia, Geografía e Historia del Arte. Además, te podré enseñar técnicas de estudio para facilitar el estudio de estas asignaturas. Desde el 2020 dando clases de refuerzo. Además del grado de Historia, cuento con la acreditación educativa y otros cursos que me competen para la enseñanza.

Graduado en Historia del Arte por la Universidad de Sevilla. Máster de Enseñanza Secundaria por el CEU San Pablo Máster en Arquitectura y Patrimonio Histórico por la Universidad de Sevilla. Ofrezco clases particulares de refuerzo para cualquier nivel de enseñanza secundaria o preparación para selectividad.

Mi objetivo como profesor es conocer al alumno para adaptar mis métodos pedagógicos a su grado de conocimiento de la materia para que asuma con éxito los objetivos que tenga. Para abordar un territorio vasto como es la Historia es necesario entender la complejidad de sus procesos. Por tanto antes de tratar esta materia es clave conocer los antecedentes, y no desdeñar el análisis de fuentes históricas así como el uso de materiales complementarios. Intento hacer entender al alumno conceptos clave que me han sido de ayuda a la hora de licenciarme en Historia. Enseño esta disciplina transmitiendo mi sistema de estudio: sintetizar y relacionar conceptos. Mi papel es por un lado explicar los diferentes procesos históricos. Aceptar y entender la complejidad de la Historia como ente mutable. También proporcionar materiales complementarios para el estudio, acompañar y ayudar en la preparación de los diferentes métodos de evaluación.

En mis clases de geografía ofrezco un enfoque dinámico y personalizado, adaptado a las necesidades de cada estudiante. Utilizo recursos interactivos como mapas digitales, estudios de caso y ejemplos actuales que conectan los contenidos con la vida cotidiana y el entorno global. Mi objetivo es fomentar el pensamiento crítico, el análisis y la comprensión profunda de los temas tratados. Además, brindo acompañamiento continuo y materiales complementarios para reforzar el aprendizaje. Todo esto en un formato virtual flexible, ideal para quienes buscan calidad educativa desde la comodidad de su hogar