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Estimulación cognitiva para niños y niñas con dificultades del desarrollo
Hola, me llamo Reyes y soy psicóloga sanitaria infanto - juvenil. Me dedico a la psicología en el ámbito terapéutico y educativo. En este sentido, siempre he trabajado con menores con cualquier tipo de dificultades en el aprendizaje. En concreto ofrezco clases dinámicas adaptadas a la situación particular de cada menor, incluyendo el trabajo en estimulación del área cognitiva en particular de la comprensión lectora, memoria, la atención y el aprendizaje.
Lugar
En el domicilio del estudiante: Alrededor de Madrid, España
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Informaciones generales
Edad: | Niños (7-12 años) Adolescentes (13-17 años) Adultos (18-64 años) Tercera edad (65+ años) |
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Nivel del estudiante: | Principiante Intermedio Avanzado |
Duración: | 60 minutos |
La clase se imparte en : | español, inglés |
Acerca de mí
Me llamo Reyes García. Soy psicóloga sanitaria, y durante mi trayectoria siempre me ha interesado y me he dedicado a la atención de la infancia. En este sentido, he trabajado tanto en el campo terapéutico infanto - juvenil como en el educativo. Entiendo que el aprendizaje es una meta a la que se puede llegar por diversas vías y primero hay que entender y adaptar los conocimientos a cada menor de manera individualizada. Al igual que hay muchas maneras de aprender, suelo optar por la más dinámica, para que mis alumnos encuentren en este proceso una motivación para alcanzar un aprendizaje significativo que los haga sentirse válidos y capaces.Formación
En cuanto a mi formación reglada, dispongo del grado en Psicología y el Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad de Sevilla. Además, tengo el Advanced Certificate in English (C1).Experiencia / Calificaciones
He estado los últimos años trabajando en el Centro Psicosanitario Galiani además de las clases particulares y de estimulación en la ciudad de Sevilla. Actualmente estoy viviendo en Madrid, y es por esto que busco nuevos alumnos.Soy psicóloga especializada en población infanto - juvenil, me he dedicado siempre al trabajo terapéutico y educativo con menores de entre 2 a 17 años. Dispongo de un título de C1 en inglés y de una experiencia en impartición de clases de esta lengua. Por otro lado, mis clases siempre están adaptadas a la edad de los menores, teniendo en cuenta sus capacidades e individualidades, habiendo trabajado con niños y niñas con dificultades de atención.
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Si haces preguntas precisas sobre lo que deseas, el profesor podrá responderte con mayor rapidez. Por ejemplo: ¡Hola! ¿Cuándo estarías disponible para dar una clase?
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Aquí hay algunas cosas que debe saber sobre el DELF y el DALF:
El DELF (Diploma de Estudios en Lengua Francesa) y el DALF (Diploma Avanzado en Lengua Francesa) son dos diplomas oficiales y de calidad. Están armonizados en los niveles del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. Incluyen los siguientes seis niveles, en orden ascendente: A1, A2, B1, B2, C1, C2. Estos dos diplomas son aptos para todas las edades y todos los públicos.
Además, el DELF B2 y, cada vez más, el DALF C1, permiten a los estudiantes ingresar en universidades francesas, europeas o francófonas, y en ciertas Grandes Ecoles.
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El ABC de la lengua española como primera etapa para conocer la lengua española🇪🇸Describir el ABC del aprendizaje del idioma español incluye aclarar los aspectos básicos que los principiantes necesitan para adquirir los fundamentos del idioma. Se puede dividir en varios aspectos, de la siguiente manera:
1. Aprenda el alfabeto y la pronunciación básica: “El ABC del aprendizaje del idioma español comienza con la comprensión de sus letras y su pronunciación. El alfabeto español contiene 27 letras y es similar al alfabeto inglés con la adición de la letra distintiva “Ñ”. El idioma español se caracteriza por una pronunciación clara y fácil, ya que la mayoría de las letras se pronuncian en forma consonántica, lo que ayuda a los principiantes a ganar confianza al hablar.
2. Reglas básicas: “La gramática es una de las bases del aprendizaje de un idioma, e incluye el verbo, el sujeto y el orden de las oraciones. Es necesario aprender la conjugación de los verbos según los pronombres, ya que el idioma español es rico en verbos. conjugaciones como (hablar - habla), (comer - come), y (vivir - vivir) También se hace énfasis en la gramática básica como el uso de artículos definidos e indefinidos (el, la, un, una), plural y singular."
3. Vocabulario básico: “Los principiantes comienzan aprendiendo un conjunto de palabras y frases básicas que les ayudan en la interacción cotidiana, como saludos, números, días de la semana, colores, familia y objetos cotidianos. Estas palabras son clave para comprender y comprender. usando el idioma”.
4. Habilidades para escuchar y hablar: “Un aspecto importante del aprendizaje de español es desarrollar la capacidad de escuchar y hablar.