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Cursos de Akai MPC sobre el legendario Sampler y Midi Production Center Akai MPC y el sistema operativo alternativo JJOS (solo para MPC1000 y 2500)
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Parte unoClase 1:
- Comprender las nociones básicas de la máquina (Muestras, Programas, Secuencias) para poder operar cualquiera de los diferentes modelos y versiones de JJOS
- Muestreo (Grabación)
- Muestreo de vinilos
- Ordena y administra correctamente todos los elementos de esta área en tu HD, CF y tu memoria Ram (Samples)
- Guardar sus propias muestras
Clase 2:
- Modo de edición de muestra
- Cree un programa de batería y agregue sus muestras
- Modo de edición de programa
Ordena y gestiona adecuadamente todos los elementos de esta zona en tu HD, CF, SD y tu memoria Ram (Samples y Drum Programs)
- Guardar sus propios programas y bibliotecas (Samples y Drum Programs)
Clase 3:
- Secuencias
- Crea un canal y agrega tus propios programas
- Programación de un ritmo
- Modo de edición de secuencia
- Ordena y gestiona adecuadamente todos los elementos de esta área en tu HD, CF, SD y tu memoria Ram (Sequence, Midi files)
- Guardar tus propias Secuencias o archivos Midi.
Clase 4:
- Vista de edición de cuadrícula
- Diferencias entre secuencia y canción
- Modo de canción
- Crea tu primera canción
- Ordena y gestiona adecuadamente todos los elementos de esta área en tu HD, CF, SD y tu memoria Ram (.ALLSEQ&SONGS)
- Guardar tu propia canción
Clase 5:
- Filtros
- LFO
- Sobre ADSR y Filt
- Efectos
- Diseño de sonido
Clase 6:
- Modo pad y mezclador de canales
- Enrutamiento de señal y mezcla
- Configuraciones de efectos
- Efectos: Insertar efectos - Efectos de envío/retorno (solo modelos nuevos)
- Ordena y administra adecuadamente todos los elementos de esta área en tu HD, CF, SD y tu memoria Ram (.PJ)
- Guardar su propio proyecto
La segunda parte
Clase 7:
- Vincule diferentes plantillas de efectos a una secuencia (solo modelos antiguos)
- Modo de edición de lista
- Automatización de grabación
- Ordene y administre correctamente todos los elementos del MPC en su HD, CF y su memoria Ram (plantillas de efectos)
- Guardar sus propias plantillas de efectos
Clase 8:
- Cortar muestras (convertir, procesar y asignar rebanadas)
- Programas Keygroup (Modelos antiguos con JJOS o solo modelos nuevos)
Programas de complementos (solo modelos nuevos)
Programas Midi (Modelos antiguos con JJOS o solo modelos nuevos)
Clase 9:
- Una breve introducción al Midi (Interfaz Digital de Instrumentos Musicales) y General Midi.
- Canales midi
- Mensajes de control
- Cambio de programa/cambio de banco
- Controladores MIDI CC
- Gráfico de implementación Midi
Clase 10:
- Pistas Midi
- reloj mediano
- Conecta, controla y envía tu pista Midi o parámetros Midi a un dispositivo midi externo como un sintetizador o caja de ritmos
- Grabación de una pista Midi para controlar un dispositivo midi externo como un sintetizador o una caja de ritmos
- Sincroniza correctamente tu MPC con cualquier DAW
- Cree, diseñe y guarde escenarios de estudio y/o escenarios en vivo correctamente
- Cómo encontrar la mejor forma de construir “Proyectos” y “LiveSets” de acuerdo a tu género musical Clase 11:
- Producir una pista o actuación en vivo con una configuración independiente completa (SIN NINGUNA COMPUTADORA)
- Producción supervisada
Clase 12:
- Presentación de tu Proyecto Final en una actuación en directo
Lugar
En línea vía webcam
En el domicilio del profesor: Solmsstraße, Berlin, Germany
En el domicilio del estudiante: Alrededor de Kreuzberg, Alemania
|
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Informaciones generales
Edad: | Adolescentes (13-17 años) Adultos (18-64 años) Tercera edad (65+ años) |
---|---|
Nivel del estudiante: | Principiante Intermedio Avanzado |
Duración: | 60 minutos |
La clase se imparte en : | inglés, español, alemán |
Acerca de mí
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- Soy un músico profesional, compositor, arreglista, productor, diseñador de bandas sonoras y profesor de música de Argentina radicado en Berlín desde 2018.Como maestro:
- Actualmente doy clases de guitarra en 4 escuelas primarias y 1 conservatorio de música en Berlín.
- Imparto cursos privados de Producción de Música electrónica, software “Logic Pro X” y cursos y talleres sobre “Akai MPC” (todos los modelos) y el SO alternativo ”JJ-OS" para Akai MPC1000 & 2500.
- Organicé los tres primeros encuentros de usuarios, productores y beat makers de MPC de Argentina llamados “Jalea Electrónica” en diferentes Universidades y Escuelas de Música Electrónica.
Formación
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- 1997: Solfeo y guitarra clásica en el “Conservatorio Superior de Música Clásica Manuel de Falla” argentina- 1998 - 2004: EMC Argentina (Berklee Global Partners)
- 1998: Curso “Tecnología Musical” en EMC Argentina.
- 2014 - 2017: Música clásica con la pianista y cantante contemporánea “Lucia Maranca”
Experiencia / Calificaciones
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Como autónomo:- Diseñador de bandas sonoras y bandas sonoras, foley, composición musical y mezcla para cortometrajes, campañas de acción en internet (ONG), películas, documentales, podcast de radio, mapping, instalaciones de videoarte y desfiles de moda.
- Tengo experiencia componiendo, produciendo, grabando y mezclando diferentes artistas de pop/rock y electrónica así como beatmaker para artistas de Hip Hop y R&B.
- Arreglo de escritura para secciones de metales y cuerdas para bandas de pop/rock.
- Grabación de sonido directo, foley y edición de sonido para películas y cortometrajes.
- Actualmente soy probador beta oficial de firmware y software de escritorio de Akai MPC.
- Profesora de guitarra, batería y solfeo en: Mi escuela de música
- Profesora de guitarra, teclado y solfeo en: "Tales of tunes - Musik-und-Kunstschule"
- Profesor de guitarra en Berlin-Musikschule
Comentarios (1)
Lección agradable y divertida, definitivamente útil.
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Kurse für Anfänger und Zwischenstufe.
Del 6 al 90 años alt
Programa:
- Haltung (Klassische Haltung und Moderne Haltung)
- Greifhand
- Guitarra Stimmen
- Notas y pausas
- Musiktheorie und Musik Lesen
- Akkorde y Harmonie
- Die Tonleitern
- Deine Lieblingslieder
Sobre mi:
Soy un músico profesional, compositor, arreglista, productor, banda sonora, diseñador y músico argentino en 2018.
Como Lehrer:
- Derzeit gebe ich Gitarren-, Keyboard- und Trommel- Unterrichten en 4 Grundschulen und 1 Musikkonservatorium en Berlín.
- Tengo cursos privados para producción de música electrónica, software "Logic Pro X" y cursos y talleres sobre "Akai MPC" (todos los modelos) y el sistema de apuestas alternativo "JJ-Os" para AKAI MPC1000 y 2500.
- Ich organisierte die ersten drei Treffen über MPC -Benutzer, Produzenten und Beathersteller Argentiniens, die als „Jalea Electrónica“ an verschiedenen Universitäten und elektronischen Musikschulen bezeichnet wurden.
Sprachen: español, inglés y alemán.
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Lecciones de violín: ¡un viaje lleno de diversión! ¡Lecciones para niños y adultos!¡Hola a todos!
Mi camino musical comenzó cuando tenía apenas cuatro años, empezando con el piano. Más tarde, a la edad de siete años, abracé con entusiasmo el violín y agregué sus encantadoras melodías a mi repertorio.
Logré un grado medio profesional tanto en piano como en violín. Impulsado por mi amor por la música, me mudé a Rotterdam, Países Bajos, para obtener una licenciatura en la Universidad de Artes Codarts. Bajo la guía de profesores como Natasha Morozova y Hed Yaron Meyerson, refiné mis habilidades y nutriré mi visión artística.
Después de completar mis estudios de Licenciatura, continué mi exploración musical en el programa de Maestría de Codarts. Además de mi formación clásica, siempre me ha intrigado el potencial terapéutico de la música. En 2023, obtuve la certificación en Musicoterapia, ampliando mis horizontes y profundizando mi conexión con el poder curativo de la música.
En colaboración con mis compañeros, soy miembro del Olga Trio. Nuestra misión es resaltar las obras de mujeres compositoras a lo largo de la historia. Nuestra presentación debut en el IV Concurso Nacional de Interpretación de Obras de Mujeres Compositoras fue un momento de orgullo, afirmando nuestro compromiso de amplificar diversas voces en la música.
Más allá de la música clásica, siempre me ha atraído explorar diferentes géneros y estilos. Como miembro de la Orquesta Jong Metropole en 2023, disfruté la oportunidad de colaborar con músicos de diversos orígenes, superando los límites de las convenciones musicales tradicionales.
En cada nota que toco y en cada proyecto que emprendo, mi pasión por la música brilla. Es un viaje de exploración, crecimiento y descubrimiento, y estoy emocionado de seguir compartiendo mi amor por la música con el mundo.
He estado enseñando durante los últimos 8 años. Soy flexible con las necesidades de los estudiantes y acepto la diversión y la creatividad en mis lecciones.
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El objetivo principal es aprender a hacer música y disfrutar del proceso de aprendizaje y sus resultados.
El material con el que trabajamos (canciones, piezas instrumentales y ejercicios) está orientado principalmente a tu gusto musical, y la elección es en función de ir ampliando gradualmente tus posibilidades técnicas y expresivas, y a la vez explorar distintos estilos musicales.
De este modo se van incorporando distintas herramientas para lograr en un corto plazo, dominio y fluidez sobre el lenguaje musical y el instrumento.
Dado que cada alumno tiene distintos intereses e inquietudes, ya sea tocar por afición o desarrollar una carrera profesional, componer, improvisar, etc., la orientación de las clases se construye en función de las posibilidades y necesidades particulares de cada caso.
La propuesta de trabajo implica una frecuencia de clases semanal para lograr una óptima dinámica de trabajo y que los resultados sean visibles en un corto plazo.
También existe la posibilidad de tomar clases aisladas con la finalidad de resolver un objetivo puntual como por ejemplo desarrollar y perfeccionar algún aspecto particular de la práctica y/o teoría musical así como el de preparar exámenes de instrumento o materias teóricas para instituciones de estudios musicales.
Alexandra
Profesora de Flauta Travesera, Piano, Lenguaje Musical con estudios de pedagogía musical Waldorf en Hamburgo-AlemaniaHola, mi nombre es Alexandra. Me gusta planificar tanto la metodología, como las actividades de las clases de acuerdo a:
1. El interés del estudiante, los objetivos que busca y
2. Su perfil (temperamento, personalidad, individualidad), ya que, no todas las personas aprendemos de la misma manera.
Estos dos puntos para mí son muy importantes, para que la experiencia de la clase sea algo dinámico (ya sea un niño, un adolescente, un adulto o un grupo). El lugar de la clase, un tiempo en el que aprendamos divirtiéndonos y disfrutando el proceso de aprender.