

A partir de26.00EUR/ h
Historia latinoamericana. Curso de análisis de hechos históricos
El curso está diseñado para dar a conocer la historia precolombina y la conquista española desde la perspectiva latinoamericana.
A través de un análisis de los hechos ocurridos en el pasado, reflexiones, debates y lecturas, la clase se enriquece con diferentes puntos de vista, de todo lo que ocurrió en América en el siglo XV.
Se centra específicamente en el Perú (centro del poderío español), a raíz de la conquista del Imperio Inca, hasta el siglo XIX que consigue su independencia.
A través de un análisis de los hechos ocurridos en el pasado, reflexiones, debates y lecturas, la clase se enriquece con diferentes puntos de vista, de todo lo que ocurrió en América en el siglo XV.
Se centra específicamente en el Perú (centro del poderío español), a raíz de la conquista del Imperio Inca, hasta el siglo XIX que consigue su independencia.
Información adicional
Curso de reflexión y discusión sobre hechos históricos ocurridos en América a raíz de la presencia española.Lugar
En el domicilio del estudiante: Alrededor de Hospitalet de Llobregat, España








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Informaciones generales
Edad: | Adolescentes (13-17 años) Adultos (18-64 años) Tercera edad (65+ años) |
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Nivel del estudiante: | Principiante Intermedio Avanzado |
Duración: | 60 minutos |
La clase se imparte en : | español |
Curso dirigido a extranjeros que desean aprender el español de una manera fácil, ágil y eficiente.
Desde conversaciones cotidianas que permiten desenvolverse en una sociedad hispana, hasta los niveles intermedio y avanzado que se requieran.
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Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -04:00) Nueva York
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A partir de 26€Clases en el domicilio del estudiante
Satisfacción Garantizada al 100%
Garantía del Buen Profesor
Si no estás satisfecho con tu primera clase Apprentus te encontrará otro profesor o te reembolsará el monto pagado por tu primera clase.
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- Profesor desde diciembre 2023
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Temas principales:
Civilizaciones precolombinas: Mayas, Aztecas, Incas y otros pueblos indígenas.
La conquista y colonización por parte de España y Portugal.
El sistema de encomiendas y las economías coloniales.
Las luchas por la independencia y la creación de los estados latinoamericanos.
El imperialismo y la influencia de potencias extranjeras en el siglo XIX y XX.
Revoluciones y dictaduras: la Revolución Mexicana, la Revolución Cubana, regímenes militares en Chile, Argentina, Brasil y otros.
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Objetivo: Proporcionar a los estudiantes una comprensión profunda de los eventos históricos clave y su impacto en el desarrollo de las sociedades latinoamericanas, fomentando una perspectiva crítica sobre las narrativas históricas y la evolución de la región.
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Temas principales:
Grecia y Roma: la fundación de la civilización occidental.
La Edad Media: feudalismo, cruzadas, y la formación de los primeros estados.
Renacimiento y Reforma: transformaciones culturales, religiosas y políticas.
Revoluciones: la Revolución Francesa y las revoluciones industriales.
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Objetivo: Dotar a los estudiantes de un conocimiento integral sobre los principales eventos y procesos históricos que han marcado a Europa, con énfasis en cómo estos han influido en la cultura, la política y la economía global.
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Si bien mi vocación por la Historia y la docencia es el complemento más importante de mi carrera, mi licenciatura se encuentra enriquecida por el tramo de formación pedagógica que habilita la eseñananza en el Nivel Secundario. El manejo del inglés, italiano y latín me han permitido ampliar el abordaje las problemáticas históricas y de investigación.
Al encontrarme en el ambito del Río del Plata he orientado mi investigación de Maestría hacia la historia de la Buenos Aires de Belle Époque.
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Licenciado en Historia imparte clases de Historia ContemporáneaMi objetivo como profesor es conocer al alumno para adaptar mis métodos pedagógicos a su grado de conocimiento de la materia para que asuma con éxito los objetivos que tenga.
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Enseño esta disciplina transmitiendo mi sistema de estudio: sintetizar y relacionar conceptos.
Mi papel es por un lado explicar los diferentes procesos históricos. Aceptar y entender la complejidad de la Historia como ente mutable.
También proporcionar materiales complementarios para el estudio, acompañar y ayudar en la preparación de los diferentes métodos de evaluación.
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