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Argumentación y comunicación para organizaciones y empresas
La argumentación es el proceso mediante el cual damos y pedimos razones para justificar creencias, proyectos o decisiones. Es, por tanto la fase de “control de calidad”, tanto de las informaciones como de las acciones que nos afectan. Una organización racional, por la complejidad de su actividad comunicativa interna y externa, es obvio que se beneficiará de un mayor conocimiento de los aspectos teóricos y técnicos de la argumentación por parte de los equipos que la conforman. Algunos de estos beneficios son:
Equipos humanos conscientes de las condiciones de calidad de una buena argumentación.
Personas capaces de participar en procesos de toma de decisión de manera ordenada y eficiente.
Personas capaces de articular propuestas (teóricas o prácticas) bien fundamentadas.
Personas capaces de detectar y corregir defectos o errores en cualquier propuesta (teórica o práctica).
Bases de conocimiento compartido coherentes y actualizadas.
Este curso se dedica a un acercamiento preliminar a las tres dimensiones básicas de la argumentación: Lógica, Retórica y Dialéctica, con actividades prácticas. Se distribuye en cuatro sesiones de 90 minutos cada una.
Equipos humanos conscientes de las condiciones de calidad de una buena argumentación.
Personas capaces de participar en procesos de toma de decisión de manera ordenada y eficiente.
Personas capaces de articular propuestas (teóricas o prácticas) bien fundamentadas.
Personas capaces de detectar y corregir defectos o errores en cualquier propuesta (teórica o práctica).
Bases de conocimiento compartido coherentes y actualizadas.
Este curso se dedica a un acercamiento preliminar a las tres dimensiones básicas de la argumentación: Lógica, Retórica y Dialéctica, con actividades prácticas. Se distribuye en cuatro sesiones de 90 minutos cada una.
Información adicional
Se aportarán los textos y referencias necesarios para el estudio y las prácticas.Lugar
En el domicilio del estudiante: Alrededor de Galapagar, España
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Informaciones generales
Edad: | Adolescentes (13-17 años) Adultos (18-64 años) Tercera edad (65+ años) |
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Nivel del estudiante: | Principiante Intermedio Avanzado |
Duración: | 90 minutos |
La clase se imparte en : | español, catalán |
Acerca de mí
Mi nombre es Wilfredo, soy profesor de Filosofía con años de experiencia docente en universidad y en educación media, donde trabajo actualmente. Soy licenciado en Filosofía, con máster universitario en Lógica y Filosofía de la Ciencia y en Formación del Profesorado de Secundaria.En universidad he impartido asignaturas filosóficas de corte teórico e histórico y, en educación media, las asignaturas de Filosofía, Historia de la Filosofía, Valores, Lengua Castellana y Literatura (3o ESO y 2o de Bach.), Latín y Cultura Clásica (4o ESO) y Geografía e Historia (2o ESO).
He impartido clases a distancia y presenciales de Lógica y Filosofía a alumnos universitarios.
Formación
Licenciatura en Filosofía, Máster en Lógica y Filosofía de la Ciencia, Máster de Profesorado y habilitación para Lengua Castellana y Literatura. Certificado DAF (B2) de alemán.Experiencia / Calificaciones
Experiencia docente:09/2023-09/2024: Profesor de Filosofía de 1o de Bachillerato. Profesor de Historia de la Filosofía de 2o de Bachillerato. Profesor de Cultura Clásica en 4o ESO. Colegio JABY. Torrejón De Ardoz, Madrid.
01/2023-03/2023: Profesor de Filosofía de 1o de Bachillerato. Diseño e impartición de unidad didáctica sobre Argumentación y Lógica. IES Infanta Elena. Galapagar, Madrid.
01/2021-06/2021: Profesor de Lengua y Literatura de 3o de ESO (3 grupos) y 2o de Bachillerato (1 grupo). Preparación EVAU. Tutoría 2o de Bachillerato. Profesor de Latín de un grupo de 4o de ESO. IES Ignacio Ellacuría. Alcalá de Henares, Madrid.
10/2020-12/2020: Profesor de Geografía e Historia PMAR. Profesor de Geografía e Historia 2o de ESO. Profesor de Lengua y Literatura PMAR. Profesor de Valores 1o de ESO. IES Juan de Herrera. El Escorial, Madrid.
10/1995-07/2005: Profesor de Introducción a la Lógica. Profesor de Introducción al conocimiento científico. Profesor de Filosofía de la Historia. Profesor de Historia de la Cultura (antigua y medieval). Universidad Católica Andrés Bello. Caracas.
10/2001-07/2005: Profesor de Filosofía del lenguaje. Profesor de Filosofía de la ciencia. Profesor de Introducción a la Lógica. Instituto de Teología para religiosos. Caracas.
Para estudiantes de Bachillerato o universitarios, seguimos el currículo de la asignatura, concentrándonos en los aspectos de mayor dificultad. En el caso de adultos que estudien por motivación personal se diseña el curso a partir de sus intereses.
Curso de introducción a los conceptos básicos de la argumentación. Dirigido a profesionales cuyas situaciones comunicativas exigen dominio no sólo de la retórica del discurso, sino también de la solidez lógica de los mismos, así como una adecuada comprensión de las situaciones dialécticas en las que se produce este discurso (gerentes, periodistas, abogados, políticos, etc. Se distribuye en cuatro sesiones:
1. La noción general de argumentación. Por qué y a quién damos o pedimos razones. Fuentes de justificación: datos, testimonios, autoridades, reglamentos, leyes, sentido común, etc. Espacios y procedimientos argumentativos. Perspectivas de argumentación: lógica, dialéctica y retórica. Calidad de la argumentación en la organización.
2. La argumentación en el plano lógico. Conceptos, proposiciones y razonamientos. Criterios para evaluar razonamientos. Principios de la reconstrucción y análisis de los razonamientos. La lógica en las distintas comunicaciones de una organización.
3. La argumentación en el plano dialéctico. Distintos tipos de intercambio argumentativo: investigación, disputa, diálogo persuasivo, negociación, etc. Tipos de disputa. Etapas del diálogo. Espacios de intercambio argumentativo en las organizaciones.
4. La argumentación en el plano retórico. Contextos. Formas de presentar los argumentos. Hablar y escuchar en el trabajo.
Se complementa con prácticas de debate y de análisis.
Haz una pregunta
Envía un mensaje a Wilfredo explicándole lo que deseas aprender:
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Si haces preguntas precisas sobre lo que deseas, el profesor podrá responderte con mayor rapidez. Por ejemplo: ¡Hola! ¿Cuándo estarías disponible para dar una clase?
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Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -05:00) Nueva York
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Filosofía para la Vida: Pensadores Clásicos y sus Ideas EternasDescubre cómo las grandes mentes de la Filosofía pueden transformar tu forma de pensar y actuar en el mundo actual. Este curso te llevará desde los orígenes de la Filosofía en la Antigua Grecia hasta las preguntas existenciales del mundo contemporáneo.
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Doctorando de 38 años se ofrece para clases y refuerzo en niveles de secundaria y universidad para cualquier área de HumanidadesMe he tomado unos años para realizar el doctorado en Historia y no me gustaría dejar de enseñar y aprender mientras tanto. Imagino que es un tópico, pero es asombroso lo que he aprendido enseñando. Si algo puede distinguirme, es que mi experiencia personal me ha mostrado que, en lo que se refiere al aprendizaje, complejos como la edad son secillamente eso. Experiencia en colegios nacionales y extranjeros. Posibilidad de clases en inglés (C1).
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Docente de filosofía con metodología socrática y orientadora.Las clases son flexibles a las necesidades, capacidades del alumno, potenciando la consolidación de los contenidos teórica y práctica.
Comunicación y observación del ritmo de aprendizaje del alumno y siempre en evaluación continua para valorar el proceso adecuado individual de las competencias.
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Curso de lengua de signos básica para principiantesEste curso de Lengua de Signos para principiantes está pensado especialmente para personas con familiares sordos que desean aprender a comunicarse de una forma más cercana y natural y personas que quieran aprender lengua de signos para complementar su formación. Como mediadora comunicativa, me enfoco en que los participantes obtengan las bases necesarias para comprender y expresarse en lengua de signos, abordando el vocabulario esencial, expresiones comunes y la gramática básica, todo de una manera práctica y dinámica.
Además, ofrezco clases de apoyo para estudiantes de Mediación Comunicativa, tanto en lengua de signos como en otras asignaturas relacionadas, brindando acompañamiento en el proceso de aprendizaje y resolviendo dudas para que puedan avanzar con confianza en su formación.
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Curso de Italiano de A1 hasta C2 para adultos: exámenes oficiales, trabajo, escritura académica y profesionalSoy doctora en Sinología y Estudios de Género, además de profesora certificada en la enseñanza del italiano para extranjeros (CEDILS). Ofrezco clases particulares de italiano para todos los niveles, desde principiantes hasta avanzados, adaptando la metodología a las necesidades específicas de cada estudiante.
Mi enfoque pedagógico se basa en una enseñanza personalizada y orientada a resultados, asegurándome de que cada lección sea efectiva y motivadora. Ayudo en la preparación para exámenes oficiales, certificaciones de idioma, y perfeccionamiento de competencias lingüísticas, ya sea para motivos profesionales, académicos o personales.
Después de cada clase, asigno tareas para reforzar el aprendizaje y periódicamente proporciono informes de progreso para garantizar el avance del alumno sin agobiarlo. Mi objetivo es ofrecer un ambiente de aprendizaje relajado pero estructurado, donde los estudiantes se sientan cómodos y motivados a alcanzar sus metas lingüísticas.
Mis clases se adaptan tanto a quienes están empezando desde cero como a estudiantes avanzados que deseen perfeccionar su dominio del idioma. Además, mi experiencia como investigadora y docente universitaria me permite integrar elementos culturales y comunicativos en las lecciones, ofreciendo una visión completa de la lengua italiana.
Si buscas aprender o mejorar tu italiano de manera eficiente y personalizada, no dudes en contactarme.
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Clases de Filosofía (alunmnos de ESO, bachillerato y universidad)¿Te interesa la filosofía? ¡Descubre sus secretos conmigo!
Soy graduada en Filosofía, con especialización en Filosofía Política y un máster en Profesorado en la modalidad de Ciencias Sociales y Humanidades. Ofrezco clases particulares diseñadas para adaptarse a distintos niveles e intereses:
- Apoyo académico para estudiantes de secundaria que quieran afianzar sus conocimientos y mejorar sus calificaciones.
- Preparación específica para quienes se enfrentan a las pruebas de acceso a la universidad (selectividad).
- Exploración filosófica para aquellos curiosos que desean profundizar en cuestiones de ética, política y otros temas fundamentales.
Partiendo de mi experiencia docente y de mi pasión por la filosofía, mis clases se centran en desarrollar el pensamiento crítico y la reflexión, siempre en un entorno dinámico y cercano. Juntos, abordaremos autores y conceptos clave, analizaremos ideas desde diferentes perspectivas y fomentaremos debates constructivos que nos permitan llevar a cabo un análisis crítico de la actualidad.
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