A partir de31.89EUR/ h
Clases de percusión afrolatina y bateria, Percussion and drum lessons online
Programa de ritmos afrolatinos, Cuba, Brasil, Perú, Argentina, frases y elementos para la.improvisación, lenguaje de ritmo con señas para dirigir grupos.
Patrones de movimiento
basados en el Sstema Motriz Doble Binario y en mis 14 libros con aplicaciones a cualquier set de percusión.
Clases de batería para principiantes de cualquier edad, basadas en mi libro
Afro-Latin rhythms program, Cuba, Brazil, Peru, Argentina, phrases and elements for improvisation, rhythm language with signs to direct groups.
Movement patterns
based on the Double Binary Motor System and my 14 books with applications to any percussion set.
Drum classes for beginners of any age, based on my book
My methodology adapts to the times and needs of each student. Written material is delivered to accompany the classes.
Patrones de movimiento
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Drum classes for beginners of any age, based on my book
Información adicional
Mi metodología se adapta a los tiempos y necesidades de cada estudiante.Se hace entrega de material escrito para acompañar las.clases.My methodology adapts to the times and needs of each student. Written material is delivered to accompany the classes.
Lugar
En línea vía webcam
Informaciones generales
Edad: | Niños (7-12 años) Adolescentes (13-17 años) Adultos (18-64 años) Tercera edad (65+ años) |
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Nivel del estudiante: | Principiante Intermedio Avanzado |
Duración: | 60 minutos |
La clase se imparte en : | español, inglés |
Acerca de mí
Amo enseñar, transmitir y compartir los conocimientos musicales que me toco experimentar en mi camino como.musico profesional.Me emociona profundamente contemplar el.crecimiento de los estudiantes, tanto de los que se quieren dedicar profesionalmente o de forma amateur. La música es para mi , un modo de vida pero también una filosofía muy amplia, una verdadera forma de autoconocimiento y superación, de las más ricas que eh conocido. Soy muy paciente con mis estudiantes , y les pido paciencia con ellos mismos ya que la exigencia no se aplica en el momento de tocar, si no en la.constancia de nuestros habitos de practica.Formación
Soy músico argentino, percusionista, baterista, compositor, arreglador, director musical, cantautor, docente en batería y percusión, productor artístico, autor de 14 libros para músicos en general.Titulos del catalogo editorial de mis libros :
* El libro de los movimientos (volumen 1) 8/8
* El libro de los movimientos (volumen 2) 5/8
* El libro de los movimientos (volumen 3 ) 6/8
* El libro de los movimientos (volumen 4) 7/8
* El libro de los movimientos (volumen 5) Palíndromos 1
* El libro de los movimientos (volumen 6) Palíndromos 2
* El libro de los movimientos (volumen 7) Contrapuntos Rítmicos a dos voces
* El libro de los movimientos (volumen 8) Plasticidad de la forma rítmica
* El libro de los movimientos (volumen 9) Sistema Multimétrico
* El libro de los movimientos (volumen 10) Contrapuntos rítmicos a dos voces 6/8
* El libro de los movimientos (volumen 11) Contrapuntos rítmicos a dos voces Palindrómicos
* El Gran Libro de los Movimientos
* Control de Movimientos
* El método mas fácil del mundo para aprender a tocar la bateria.:
Experiencia / Calificaciones
En Argentina estudie con distintos maestros, batería con Jorge Lützow-Holm, Marcelo Frezia y Ernesto Zeppa, pero la mayor parte de mi formación la hice de manera autodidacta.Hice estudios de percusión en Cuba, Brasil y Argentina con diferentes profesores y escuelas. La Katurga, con Santiago Comín, La Chillinga, con L aura Pizzarelli, también en el CERPS aprendí el sistema de señas para percusión creado por Santiago Vázquez en clases con Lucas Helguero, y Andy Inchausty.
De forma particular tome clases con Julio Morales(Argentina) Juan J. Martinez (Argentina),Gastón Carabajal (Argentina). Yaroldi Abreu, (Cuba) Alejandro Carbajal (Cuba) Younier Pons
Tambien realice estudios de armonía con Jorge Blengini y Federixo Marquestó, Piano Jazz con Leopoldo Limeres y Lucas Pierro. Canto con Martin Ibarburen y Mariela Pacchioli.
Algunos proyectos musicales de los que forme parte son El Club del Ritmo donde fuí compositor y cantante, también dirigí, compuse y arreglé para pequeñas orquestas de vientos con tambores, Participé cantando en Coral 3 dirigido por Mario Konikoff , toque batería en Tangata Manú, Pilar Ternera Los Caraquses, Orquesta Jabalí donde componia y cantaba el Toto Rotblat (Fabulosos cadillacs)
Toque percusión en bandas de salsa, La Tremeda, forme parte tambien de la orquesta Baccarat
Canté y toqué con Quitiplá, con Nani, Fiorenza y Gastón Carabajal , Tambores y cantos Latinoamericanos.
Actualmente aprendo a tocar piano jazz, compongo y grabo música con cuencos tibetanos y piano
en un duo con Agostina Bramanti ,
Además de tocar, dedico mucho tiempo a la docencia en mi escuela donde doy clases de percusión afrolatina y bateria en gral, grupal e individualmente en Buenos Aires Argentinapresencialmente u online para todo el planeta.
Saludos!
Ciro
30.56EUR/ h
Drums and percussion classes / on line
Percussion classes, congas, bongos, cajon, bata drums, drums, modern teaching methods, no previous knowledge or music reading required. You can start at any time and at any age.
Also ask about classes related to topics from any of my 14 musical books published
Classes half Spanish half English.
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Clases de piano - teoría musical y armonía - para cualquier nivelDoy clases para todos los niveles, desde niños empezando desde cero hasta alumnos que quieren preparar certificaciones en los Conservatorios, pasando por amateurs o simplemente curiosos de cualquier edad.
Creo firmemente en la importancia de saber leer música y esto es exactamente lo que enseño primero, obviamente adaptando el método a la edad de mis alumnos: saber leer música es conocer un lenguaje más, que, si se aprende bien, no se olvida nunca (¡como montar en bicicleta!) y es una riqueza inestimable. Partiendo de ahí enseño la posición de la mano, del brazo y de todo el cuerpo al piano, los fundamentos de la técnica pianística (dando mucha importancia al movimiento percusivo del dedo y a la distribución del peso), la comprensión del lenguaje musical, la expresión de la personalidad a través del teclado, la búsqueda del toque y el conocimiento del repertorio pianístico.
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