A partir de15.00EUR/ h
Clases de bajo y contrabajo en linea. Rutinas, estilos, tecnica.
El objetivo de mis clases es trabajar en base a los deseos y objetivos de cada alumno.
Se trabajarán los siguientes aspectos:
- Rutinas
- Estilos
- Técnica
- Armonía
Mis clases están a alumnos que quieran empezar desde cero o alumnos intermedios y avanzados.
Se trabajarán los siguientes aspectos:
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Lugar
En línea vía webcam
Informaciones generales
Habilidades:
Edad: | Niños (7-12 años) Adolescentes (13-17 años) Adultos (18-64 años) Tercera edad (65+ años) |
---|---|
Nivel del estudiante: | Principiante Intermedio Avanzado |
Duración: | 60 minutos |
La clase se imparte en : | español |
Acerca de mí
El objetivo de mis clases es trabajar en base a los deseos y objetivos de cada alumno.Se trabajarán los siguientes aspectos:
- Rutinas
- Estilos
- Técnica
- Armonía
Mis clases están a alumnos que quieran empezar desde cero o alumnos intermedios y avanzados.
Formación
Estudios:Instrumentista en música popular especialización en contrabajo jazz. Escuela
de Música Popular de Avellaneda. Tercer año en curso.
Clases de contrabajo jazz, armonía y audio: Profesor Maximiliano Kirszner.
Período: Marzo 2015/16
Clases de contrabajo clásico: Profesor Federico Gazarrossian. Período: Abril
2014/16
Clases de contrabajo clásico: Profesor Damián Falcón. Periodo: 2016/18
Clases armonía y audioperceptiva: Profesor Renzo Baltuzzi. Período: Octubre
2014.
Clases de ensamble de jazz: Profesor Andres Elstein. Período: Febrero 2016 al
presente.
Clases de bajo eléctrico: Estudie y tome algunas clases con Machi Rufino, Juan
Pablo Rufino, Carlos Madariaga y Franco Fontanarrosa.
Cursos y talleres:
El contrabajo en la música popular dictado por Juan Pablo Navarro (Agosto 2016)
Participante del Córdoba jazz camp 2016 (julio 2016)
Workshop sobre composición dictado por Juan Raffo (junio 2014)
Workshop de improvisación dictado por Marc Ribot (agosto 2016)
Clínica de contrabajo jazz dictado por Hernan Merlo (Noviembre 2015)
Clínica de contrabajo jazz dictado por Wiliam Parker (Noviembre 2016)
Clínica de contrabajo jazz dictado por Jay Anderson (octubre 2019)
Curso de música en cuarentena con Andres Rotmistrovsky
Curso de armonía dictado por Diego Schissi
Seminario de armonía dictado por Nicolas Migliavacca
Participe como músico estable de la orquesta juvenil de San Telmo periodo
2015 al 2017
Músico estable de Rolando de marco cuarteto
Músico estable de cuarteto de jazz “Mennucci Pap Botta”
Docente:
Doy clases particulares de Contrabajo, Bajo eléctrico y guitarra desde el año 2016.
Dicte talleres de música en la ciudad de Los Toldos.
Soy docente de jardín y escuelas primarias y secundarias desde el año 2016.
Docente a cargo en jardín “nuestra ilusión”
Docente a cargo en jardín “ Petete”
Experiencia / Calificaciones
Mas de 6 años de experienciaEstudios:
Instrumentista en música popular especialización en contrabajo jazz. Escuela
de Música Popular de Avellaneda. Tercer año en curso.
Clases de contrabajo jazz, armonía y audio: Profesor Maximiliano Kirszner.
Período: Marzo 2015/16
Clases de contrabajo clásico: Profesor Federico Gazarrossian. Período: Abril
2014/16
Clases de contrabajo clásico: Profesor Damián Falcón. Periodo: 2016/18
Clases armonía y audioperceptiva: Profesor Renzo Baltuzzi. Período: Octubre
2014.
Clases de ensamble de jazz: Profesor Andres Elstein. Período: Febrero 2016 al
presente.
Clases de bajo eléctrico: Estudie y tome algunas clases con Machi Rufino, Juan
Pablo Rufino, Carlos Madariaga y Franco Fontanarrosa.
Cursos y talleres:
El contrabajo en la música popular dictado por Juan Pablo Navarro (Agosto 2016)
Participante del Córdoba jazz camp 2016 (julio 2016)
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Workshop de improvisación dictado por Marc Ribot (agosto 2016)
Clínica de contrabajo jazz dictado por Hernan Merlo (Noviembre 2015)
Clínica de contrabajo jazz dictado por Wiliam Parker (Noviembre 2016)
Clínica de contrabajo jazz dictado por Jay Anderson (octubre 2019)
Curso de música en cuarentena con Andres Rotmistrovsky
Curso de armonía dictado por Diego Schissi
Seminario de armonía dictado por Nicolas Migliavacca
Participe como músico estable de la orquesta juvenil de San Telmo periodo
2015 al 2017
Músico estable de Rolando de marco cuarteto
Músico estable de cuarteto de jazz “Mennucci Pap Botta”
Docente:
Doy clases particulares de Contrabajo, Bajo eléctrico y guitarra desde el año 2016.
Dicte talleres de música en la ciudad de Los Toldos.
Soy docente de jardín y escuelas primarias y secundarias desde el año 2016.
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Trabajaremos diligentemente en los siguientes aspectos:
Posicionamiento básico y técnicas.
Lectura de acordes y tablaturas.
Canciones populares para practicar.
Teoría musical básica aplicada a la guitarra.
Ofrezco un enfoque práctico, con ejercicios progresivos adaptados al ritmo de cada estudiante, garantizando que el aprendizaje sea agradable y eficaz. Me enorgullezco de mi capacidad para identificar fortalezas y debilidades, ayudando a cada estudiante a alcanzar su máximo potencial.
Gracias de antemano por tomarse el tiempo de revisar mi perfil. Espero poder responder cualquier pregunta que pueda tener.
Sinceramente,
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¿Por qué para cantar es tan importante recibir clases individualizadas?
Seguir videos o tutoriales de youtube.com puede parecer una opción atractiva porque hay muchísimos y es gratis: pero puede ser muy peligroso para un oído que no está entrenado. ¡Es normal no saber cuándo hace las cosas bien o mal! Y ahí es cuando puedes forzarte sin querer y acabar sin voz o incluso desarrollando una patología vocal.
La voz es un instrumento complejo y que requiere de un importante nivel de coordinación y conciencia corporal. Además, como cualquier persona, cada voz es única e irrepetible, al igual que tu manera de entender la información. Lo que no cambia son los mecanismos que permiten una fonación sana. Y ahí entra la labor del profesor.
A partir de tu sonido, un cantante y profesor experimentado debe saber reconocer qué mecanismos estás activando y cómo explicarte qué es lo que debes de cambiar. Mi propósito y mi realización como docente es darte las herramientas que tú necesitas en tu caso individual, y dártelas de manera que puedas interiorizarlas para que consigas cada vez más autonomía.
Adapto las clases a tus necesidades y a tus objetivos, y para ello me gusta dividirlas en tres partes fundamentales:
- Calentamiento vocal y técnica general: La vocalización es siempre gradual, activando amablemente la musculatura y con ejercicios que trabajen la totalidad de tu tesitura. ¡Te voy a hacer muchas preguntas para que seas consciente de qué debes sentir y qué no!
- Técnica específica para la canción o la pieza que estemos trabajando: A partir de la obra que hayamos escogido para trabajar, te propondré ejercicios que te ayuden a cantar las partes que supongan mayor dificultad. Registro de pecho, de cabeza, voz mixta, belting, coloratura, vocal fry, técnicas vocales extendidas... y por supuesto canto lírico, que es donde estoy especializada.
- La canción. Una vez que la técnica es correcta, que no te cansas y que te sientes libre comienza lo realmente divertido: ¡Expresarte! Y llamo a esta la parte más divertida porque es cuando empieza la magia. Como musicóloga, he centrado mi investigación en la expresión emocional a través de la voz. Puedo ayudarte a conseguir que tu público se emocione, y a que encuentres esa manera de expresarte a través de la música que es tan tuya y que es única. Ahí está la magia.
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Las técnicas de esta clase están relacionadas con la historia y el vocabulario del repertorio de jazz. Este curso es adecuado para guitarristas de nivel intermedio/avanzado que quieran profundizar en el conocimiento de la tradición guitarrística del jazz.
Los materiales de estudio están tomados de lecciones del período de 10 años con: R Cecchetto, F. Cerri G. Monteforte, R. Bianchi, C.de cicco.
Libros de S. Henderson, "Sistema de acordes de guitarra de jazz: la guía esencial para las voces y sustituciones de acordes de jazz", ed Hal Leonard corp. y M. Goodrick “El guitarrista avanzado”
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Clases Online de Piano, Teclados y Lenguaje MusicalEl Taller Tecla y Música es un espacio pensado para aprender y desarrollar tu sentido musical y expresivo a través del piano y/o teclados.
El objetivo principal es aprender a hacer música y disfrutar del proceso de aprendizaje y sus resultados.
El material con el que trabajamos (canciones, piezas instrumentales y ejercicios) está orientado principalmente a tu gusto musical, y la elección es en función de ir ampliando gradualmente tus posibilidades técnicas y expresivas, y a la vez explorar distintos estilos musicales.
De este modo se van incorporando distintas herramientas para lograr en un corto plazo, dominio y fluidez sobre el lenguaje musical y el instrumento.
Dado que cada alumno tiene distintos intereses e inquietudes, ya sea tocar por afición o desarrollar una carrera profesional, componer, improvisar, etc., la orientación de las clases se construye en función de las posibilidades y necesidades particulares de cada caso.
La propuesta de trabajo implica una frecuencia de clases semanal para lograr una óptima dinámica de trabajo y que los resultados sean visibles en un corto plazo.
También existe la posibilidad de tomar clases aisladas con la finalidad de resolver un objetivo puntual como por ejemplo desarrollar y perfeccionar algún aspecto particular de la práctica y/o teoría musical así como el de preparar exámenes de instrumento o materias teóricas para instituciones de estudios musicales.
Laura
Clases de Flauta Travesera y Lenguaje Musical. Preparación pruebas acceso. 100% de éxito.He impartido clases a todo tipo de niveles y siempre me emociono con el progreso de mis alumnos. Actualmente soy profesora en el Instituto de Artes Escénicas de Madrid. Tengo experiencia con alumnos tanto de nivel iniciación, básico, así como avanzado, imparto también clases regladas como no negadas, preparo pruebas de acceso tanto a nivel profesional como nivel superior con hasta hora éxito en todos los alumnos que he tenido y que se han presentado, y siempre me adapto a las necesidades que cada persona o perfil.
Asimismo, también tengo experiencia enseñando solfeo, y teoría en los cuatro niveles de lenguaje musical.