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Clases de Composición y arreglos en Madrid (teoría, contrapunto. . . )
Para crear el mejor contexto para aprender música es muy importante que te guste la música que estás componiendo o tocando y que disfrutes el proceso. Por eso me gusta ofrecer una gran amplitud de posibilidades y descubrir junto con cada alumno cuál es el mejor camino a seguir. Y la respuesta está siempre en los gustos, deseos y expectativas del que está aprendiendo.
Creo que la técnica, la improvisación, las nociones de composición, teoría y análisis musical deben ser aprendidas a través de la música que te gusta componer y la música que ya sabes tocar. Y no como un conocimiento abstracto. La mejor manera de asimilar la música es escribiéndola y tocándola y enfrentando los desafíos que cada pieza, canción o composición ofrece.
Es importante recordar que se puede hacer música desde el comienzo sin importar tu nivel o edad.
Creo que la técnica, la improvisación, las nociones de composición, teoría y análisis musical deben ser aprendidas a través de la música que te gusta componer y la música que ya sabes tocar. Y no como un conocimiento abstracto. La mejor manera de asimilar la música es escribiéndola y tocándola y enfrentando los desafíos que cada pieza, canción o composición ofrece.
Es importante recordar que se puede hacer música desde el comienzo sin importar tu nivel o edad.
Información adicional
Al alumno se le aportará todo el material durante la clases: libros y partituras en formato pdf, música para tenerla como referencia para que la escuche y estudie...Lugar
En el domicilio del profesor: Paseo de la Esperanza, Madrid, España
En el domicilio del estudiante: Alrededor de Madrid, España
En línea vía webcam
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Informaciones generales
Edad: | Niños (7-12 años) Adolescentes (13-17 años) Adultos (18-64 años) Tercera edad (65+ años) |
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Nivel del estudiante: | Principiante Intermedio Avanzado |
Duración: | 60 minutos |
La clase se imparte en : | inglés, español |
Acerca de mí
Eduardo carries out his professional activities in different fields: as a pianist, composer/arranger/orchestrator, musical programmer and teacher. His work is characterized by the influence of different kind of music, principally folk, classical and jazz music.He has won several international awards, including the Bargajazz Contest International Competition for Jazz Orchestra Arranging and Composition (2015 and 2016, Italy) and the International Competition of Composition and Arrangement for Jazz Orchestra “Scrivere in Jazz” (2016 and 2020, Italy). In 2017 he gets the 2 prize in the IV Contest of Composition and Arrangements for the Big Band organized by the SGAE (Spain) as well as being finalist in the “International Animated Film Music Competition” (Greece) and in the Bargajazz Contest International Competition for Jazz Orchestra Arranging and Composition 2019 (Italy).
Formación
Berklee “Music Composition for Film and TV” (EEUU).Degree in Piano Jazz from the Esmuc (Barcelona).
Degree in Composition from Codarts (Holland).
Master degree in Composition from Codarts (Holland).
Experiencia / Calificaciones
He has worked with Mr. Dennis Mackrel (Count Basie, Maria Schneider, Mel Lewis Orchestra…), Jazz Orchestra of the Concertgebouw, Nederlands Blazers Ensemble, AKOM Ensemble, the flamenco guitarist Gerardo Núñez, the flamenco dancer Carmen Cortés, Codarts Big Band, Peter-Jan Wagemans, Paul M. Van Brugge, Tim Kliphuis, Barga Jazz Orchestra, Canary Islands Big Band, The New Music Ensemble of Rotterdam and Sole Giménez, among others.He is currently a professor of Piano, Instrumentation, Composition and Arrangements at the TAI university center (Juan Carlos I University).
Para crear el mejor contexto para aprender música es muy importante que te guste la música que estás tocando y que disfrutes mientras practicas. Por eso me gusta ofrecer una gran amplitud de posibilidades y descubrir junto con cada alumno cuál es el mejor camino a seguir. Y la respuesta está siempre en los gustos, deseos y expectativas del que está aprendiendo.
Creo que la técnica, la improvisación, las nociones de composición, teoría y análisis musical deben ser aprendidas a través de la música que tú quieras tocar y la música que ya sabes tocar. Y no como un conocimiento abstracto. La mejor manera de asimilar la música es tocándola y enfrentando los desafíos que cada pieza, canción o composición ofrece.
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