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    Si-

    POR RUDYARD KIPLING

    ('Brother Square-Toes' - Recompensas y hadas)

    Si puedes mantener la cabeza cuando todo está a tu alrededor

    Están perdiendo los suyos y te culpan a ti,

    Si puedes confiar en ti mismo cuando todos los hombres dudan de ti,

    Pero tenga en cuenta también sus dudas;

    Si puedes esperar y no estar cansado esperando,

    O que te mientan, no trates con mentiras,

    O ser odiado, no cedas al odio

    Y, sin embargo, no te veas demasiado bien ni hables demasiado sabio:


    Si puedes soñar, y no hacer de los sueños tu amo;

    Si puedes pensar, y no hacer de los pensamientos tu objetivo;

    Si puedes encontrarte con Triumph and Disaster

    Y trata a esos dos impostores de la misma manera;

    Si puedes soportar escuchar la verdad que has dicho

    Retorcido por bribones para hacer una trampa para los tontos,

    O mira las cosas por las que diste tu vida, rotas

    Y agacharse y reconstruirlos con herramientas gastadas:


    Si puedes hacer un montón de todas tus ganancias

    Y arriesgarlo en un turno de lanzamiento y lanzamiento,

    Y pierde y empieza de nuevo desde tus inicios

    Y nunca digas una palabra sobre tu pérdida;

    Si puedes forzar tu corazón, nervios y tendones

    Para cumplir tu turno mucho después de que se hayan ido,

    Y entonces aguanta cuando no hay nada en ti

    Excepto la Voluntad que les dice: '¡Esperad!'


    Si puedes hablar con las multitudes y mantener tu virtud,

    O caminar con reyes, ni perder el contacto común,

    Si ni los enemigos ni los amigos amorosos pueden lastimarte,

    Si todos los hombres cuentan contigo, pero ninguno demasiado;

    Si puedes llenar el minuto implacable

    Con sesenta segundos de distancia recorrida,

    Tuya es la Tierra y todo lo que en ella hay,

    Y, lo que es más, ¡serás un Hombre, hijo mío!


    n / A

    Fuente: Una elección del verso de Kipling (1943)

    Información adicional

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    ¡Aprenda a través de la exposición a la cultura!

    Lugar

    En el domicilio del estudiante: Alrededor de Marbella, España
    En línea vía webcam

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    Informaciones generales

    Edad:
    Niños (7-12 años)
    Adolescentes (13-17 años)
    Adultos (18-64 años)
    Tercera edad (65+ años)
    Nivel del estudiante:
    Principiante
    Intermedio
    Avanzado
    Duración:
    60 minutos
    La clase se imparte en :inglés, francés, español, neerlandés

    Acerca de mí

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    Si-

    POR RUDYARD KIPLING

    ('Brother Square-Toes' - Recompensas y hadas)

    Si puedes mantener tu cabeza cuando todo sobre ti

    Están perdiendo la suya y culpándote a ti

    Si puedes confiar en ti mismo cuando todos los hombres dudan de ti,

    Pero también tenga en cuenta sus dudas;

    Si puedes esperar y no estar cansado esperando,

    O que te mientan, no trates con mentiras

    O ser odiado, no cedas al odio

    Y sin embargo, no te veas demasiado bien, ni hables demasiado sabio:


    Si puedes soñar y no hacer de los sueños tu maestro;

    Si puede pensar y no hacer de los pensamientos su objetivo;

    Si puedes encontrarte con Triumph and Disaster

    Y trata a esos dos impostores de la misma manera;

    Si puedes soportar escuchar la verdad que has dicho

    Retorcido por bribones para hacer una trampa para los tontos,

    O mira las cosas por las que diste tu vida, rotas

    Y agacharse y construirlos con herramientas gastadas:


    Si puedes hacer un montón de todas tus ganancias

    Y arriesgarse en un turno de lanzamiento y lanzamiento,

    Y pierde y empieza de nuevo desde tus inicios

    Y nunca digas una palabra sobre tu pérdida;

    Si puedes forzar tu corazón, nervios y tendones

    Para cumplir tu turno mucho después de que se hayan ido,

    Y entonces aguanta cuando no hay nada en ti

    Excepto la Voluntad que les dice: '¡Esperen!'


    Si puedes hablar con las multitudes y mantener tu virtud,

    O caminar con reyes, ni perder el toque común,

    Si ni los enemigos ni los amigos amorosos pueden lastimarte,

    Si todos los hombres cuentan contigo, pero ninguno demasiado;

    Si puedes llenar el minuto implacable

    Con sesenta segundos de distancia recorrida,

    Tuya es la Tierra y todo lo que hay en ella,

    Y, lo que es más, ¡serás un Hombre, hijo mío!


    Fuente: A Choice of Kipling's Verse (1943)

    Formación

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    Licenciada en Inglés por Grenoble y VU Amsterdam. Francés como lengua extranjera FLE. Máster de profesorado secundaria por la Universidad UCJC de Madrid
    12 años enseñando en la Costa del Sol.

    Experiencia / Calificaciones

    Traducido con Google Traductor. Haz clic aquí para ver el texto original.
    Maestra de secundaria completamente capacitada y especialista en educación en el hogar y atención plena.
    Lista de referencias de estudiantes con A * Igcse francés, muchos fueron a UCL y otras instituciones
    Diseñar lecciones basadas en intereses específicos para optimizar la gestión del tiempo, métodos de aprendizaje basados en investigaciones publicadas e innovación. ................................................. ............. Ejemplo: Sur me cahiers d'écolier En mi pupitre y les arbres Sur le sable sur la neige J'écris ton nom Sur toutes les pages lues Sur toutes les pages blanches Pierre cantó papel o cendre J'écris ton nom Sur les imágenes doradas Sur les armes des guerriers En la corona de los reyes J'écris ton nom Sur la selva y el desierto Sur les nids sur les genets Sur l'écho de mon enfance J'écris ton nom Sur les merveilles des nuits Sobre el dolor blanco de los días Sur les saisons prometidas J'écris ton nom Sur tous me chiffons d'azur En el único moisi Sur le lac lune vivante J'écris ton nom Sur les champs sur l'horizon Sur les ailes des oiseaux Et sur le moulin des ombres J'écris ton nom Sur chaque bouffée d'aurore Sur la mer op les bateaux Sobre la montaña demente J'écris ton nom Sur la mousse des nuages Sur les sueurs de l'orage Sur la pluie épaisse et fade J'écris ton nom Sur les formes centelleantes Sur les cloches des couleurs Físico sur la verité J'écris ton nom Sur les sentiers éveillés Sur les rutas desplegadas Sur les qui débordt J'écris ton nom Sur la lampe qui s'allume Sur la lampe qui s'éteint Reuniones de casas sur me J'écris ton nom Sur le fruit coupé en dos Du miroir et de ma chamber Sur mon iluminado coquille vide J'écris ton nom Sur mon chien gourmand et tendre Sur ses oreilles vestidos Sur sa patte maladroita J'écris ton nom Sur le tremplin de ma porte Sur les objetos familias Sur le flot du feu beni J'écris ton nom Sur toute silla acordeée Sur le front de me amis Sur chaque main qui se tendencia J'écris ton nom Sur la vitre des sorpresas Atenciones en sur les lèvres Bien au-dessus du silencio J'écris ton nom Sur me refugios détruits Sur me phares écroules Sur les wall de mon ennui J'écris ton nom Sobre la ausencia sin deseo Sur la soledad ahora Sur les marches de la mort J'écris ton nom Ganancias estimadas de Sur la santé Sur le risque disparu Sur l'espoir sin souvenir J'écris ton nom Et par le pouvoir d'un mot Reanudas mi vida Eres bueno para el connaître emitir el número Liberté. Pablo Eluard

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    Arno
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    Desde secundaria he impartido clases particulares de Matemáticas, Física, Química, Latín y cursos de idiomas en lenguas latinas, portugués, español, francés e italiano, desde nivel básico o principiante hasta nivel secundario. Para alumnos de primaria también aritmética, por ejemplo con fracciones y porcentajes y todos los demás módulos. También gramática y ortografía holandesa.

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    Bilingüismo y cambio de código: por demanda popular
    En estos tiempos neurodivergentes, la división binaria de "una o dos lenguas" en los bilingües quizás deba ser objeto de cierta controversia, que los estudiantes son capaces de ofrecer. Siempre he encontrado que los modelos de producción bilingüe (y las omnipresentes diapositivas de PowerPoint) representan un obstáculo para los profesores universitarios debido a su falta de claridad y discusión; simplemente no son identificables tal como se presentan ni brindan mucha información o ejemplos para estudiantes monolingües. El cambio de código, un subproducto del bilingüismo, es ahora un término que se encuentra incluso en los grafitis de barrios de minorías étnicas ("¿pueden los blancos cambiar de código?", un ejemplo encontrado). Tenga en cuenta que este es un término lingüístico que se utiliza para cambiar entre dos idiomas y no entre variedades locales o sociales de inglés. Mi posición personal es que no existe el bilingüismo: siempre hay una lengua que sufre desgaste y otra que prevalece, principalmente debido a su posición prestigiosa sobre la otra lengua. Por otra parte, un niño expuesto a más de una lengua no puede ser verdaderamente monolingüe. Para este curso (muy popular en universidades de toda Europa, tanto a nivel de pregrado como de posgrado), repasaremos en detalle los términos utilizados para discutir el bilingüismo y luego discutiremos, con la ayuda de libros y artículos publicados, quién puede considerarse bilingüe ( ¿O somos todos otra lengua latente?). ¿Puede el bilingüismo ser definido por el hablante, en lugar de por la "comunidad"? ¿Puede ser impuesto por el Estado? ¿Funciona un cerebro bilingüe de la misma manera que un cerebro monolingüe? Estas son preguntas de investigación que surgen como temas de disertación o tesis tanto en cursos de pregrado como de posgrado.

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    Soy una joven Licenciada en Ciencia Política. Tengo experiencia en educación de dos años, soy una persona con mucha paciencia y dedicación para la enseñanza. Aprenderemos la teoría y distintos métodos de estudio hasta descrubrir cuál es el más útil para cada alumno/a.

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    Clases particulares, regulares o específicas. Soy Profesora y Licenciada en Letras. Doctora en Humanidades y Artes. Hace unos años que me dedico exclusivamente a la docencia on line. Preparo las clases acorde a las necesidades del alumno. Nivel primario, secundario, universitario y profesional.Tengo disponibilidad horaria.

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    Apasionada por los idiomas, con muchos años de experiencia tanto en escuelas como en clases particulares. Mis clases son motivadoras, doy tareas para hacer en casa e incluyo conocimientos culturales. Las clases se adaptan a las necesidades y capacidades de los estudiantes e incluyen una amplia gama de actividades.

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    Licenciado ofrece sus servicios como docente de Humanidades y lengua inglesa
    El estudio de las Humanidades suele ser complicado por la complejidad de los conocimientos que implica. Por mi parte, no me limito a lo dictado por los libros de texto, sino que, como ya se hace, uso otros medios audiovisuales y canales de YouTube para aprender de un modo más ágil. En lo relativo al inglés, optaría por la conversación de un tema a través de un roleplay de una situación determinada.

    José Joaquin Avila
    Asesoría en Sociología y C. Soc. para el desarrollo y aprendizaje académico, personalizado y con enfoque de gestión emocional y cognitiva
    Mi metodología de trabajo se basa en un enfoque integral que combina conocimientos de Sociología y Psicología Clínica para ofrecer acompañamiento académico personalizado. El proceso se centra en entender las necesidades y características de cada estudiante, ayudándoles a identificar sus estilos de aprendizaje, superar bloqueos emocionales y fortalecer su confianza. A través de un espacio seguro y libre de juicios, los estudiantes pueden expresar sus dudas, preocupaciones y emociones, desarrollando herramientas cognitivas y emocionales para mejorar su desempeño académico. Los objetivos son: promover el autoconocimiento, potenciar la autoconfianza, mejorar la gestión emocional y cognitiva, y facilitar la resolución de dudas académicas, buscando siempre un aprendizaje significativo y sostenido. Los beneficios incluyen una mayor seguridad en el proceso académico, una mejor adaptación a los contenidos, y un desarrollo personal que contribuye al éxito tanto en lo académico a nivel básico, diversificado y/o Universitario, así como en la vida profesional.

    Sonia Pérez
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    Si quieres aprender a estudiar bien Ciencias Sociales para aprobar, disfrutar y pasar de nivel, sea cual sea aquél del que partas, lo haremos juntos. Vamos a trabajar para memorizar comprendiendo lo que se estudia. Y, además, expresándolo bien por escrito y oralmente, con estructura, orden, claridad y sencillez. - Lo primero que haremos será trabajar cómo aprender con método para tener buena base teórica. - A continuación, se estudiará la teoría. - Se pondrá en práctica lo aprendido con ejercicios relacionados con la teoría: no es pura memorización, es comprensión y ejecución. Las clases pueden ser individuales o en grupo y también preparo para pasar exámenes de manera puntual.

    Emely
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    En mis clases de geografía ofrezco un enfoque dinámico y personalizado, adaptado a las necesidades de cada estudiante. Utilizo recursos interactivos como mapas digitales, estudios de caso y ejemplos actuales que conectan los contenidos con la vida cotidiana y el entorno global. Mi objetivo es fomentar el pensamiento crítico, el análisis y la comprensión profunda de los temas tratados. Además, brindo acompañamiento continuo y materiales complementarios para reforzar el aprendizaje. Todo esto en un formato virtual flexible, ideal para quienes buscan calidad educativa desde la comodidad de su hogar