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Investigación cuantitativa, apoyo para proyectos de grado
El paradigma de la investigación cuantitativa posee algunas determinaciones especiales que hacen que su aplicación en primer momento no sea fácil, pero conocer a detalle estos elementos facilita el caminar bajo este modelo de investigación.
Acá puedes mejorar tus habilidades investigativas y favorecer el desarrollo los procesos de tesis y/o proyectos de grado, tanto a nivel de pre grado como de postgrado
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Información adicional
Trata de tener tus ideas de investigaciónLugar
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Informaciones generales
Habilidades:
Edad: | Adolescentes (13-17 años) Adultos (18-64 años) Tercera edad (65+ años) |
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Nivel del estudiante: | Principiante Intermedio |
Duración: | 60 minutos |
La clase se imparte en : | español |
Acerca de mí
Soy un profesor que busca que los estudiantes se acerquen a la investigación y no vean esta actividad académica como algo lejano y solo propio de los científicos, la investigación por el contrario se se hace manera cotidiana, solo que no somos completamente conscientes de ello.Mi mayor intensión es que mis estudiantes relacionen la investigación con su vida diaria y de esta manera logren interiorizar la teoría de la investigación de manera más natural
Formación
Licenciado en Educación Física, Universidad de Antioquia, ColombiaMBA Administración de negocios, TEC de Monterrey, Mexico
Diplomado de bioestadística aplicada a la investigación, CIDEIM, Colombia
Experiencia / Calificaciones
Doncente investigativo, en los programas de Licenciatura en Educación física y Entrenamiento Deportivo, Facultad de educación de la Universidad de San BuenaventuraHaz una pregunta
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Objetivo:
Proporcionar una base sólida en matemáticas y física.
Reforzar conceptos clave y habilidades prácticas.
Contenido:
Matemáticas:
Álgebra, geometría, cálculo, estadística, trigonometría, etc.
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Física:
Mecánica, termodinámica, electromagnetismo, óptica, etc.
Leyes del movimiento, energía, fuerzas, ondas y campos, etc.
Metodología:
Clases teóricas y prácticas.
Resolución de ejercicios y problemas.
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Público Objetivo:
Estudiantes de EGB, colegio y bachillerato que deseen fortalecer sus conocimientos en matemáticas y física.
Universitarios que requieran refuerzos en estas áreas para sus estudios superiores.
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