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Gramática práctica del inglés y pronunciación británica
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Gramática y Funciones - En este curso aprenderás gramática inglesa de manera práctica, es decir, aprenderás la teoría y usarás esta teoría en la práctica. Gramática inglesa práctica.Fonética (sonidos en inglés): en este curso, escuchará, practicará y aprenderá los sonidos del inglés utilizando la tabla de fonética, aprenderá la entonación y el ritmo, y finalmente aprenderá a pronunciar palabras desconocidas simplemente usando los símbolos ya aprendidos. Escuchar, Hablar, Pronunciar.
Información adicional
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Traiga su propia computadora portátil y esté listo para la clase 10 minutos antes de que comience la claseLugar
En línea vía webcam
Informaciones generales
Edad: | Adolescentes (13-17 años) Adultos (18-64 años) Tercera edad (65+ años) |
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Nivel del estudiante: | Principiante Intermedio Avanzado |
Duración: | 60 minutos |
La clase se imparte en : | inglés, español, portugués |
Acerca de mí
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Sr. WeniltonGénero masculino
Estado civil soltero
Idiomas hablados: inglés (Reino Unido), español, portugués.
Experiencia docente: 17 años
Experiencia en la enseñanza: inglés general para adultos, inglés para académicos
Propósitos, Inglés de negocios, Gramática práctica del inglés, Fonética práctica.
Formación
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Educación:El Colegio de Formación de Profesores de Londres
Certificado Avanzado de Nivel 7 en Fonética y Fonología,
Diploma de Nivel 7 en Enseñanza de Inglés para Hablantes de Otros Idiomas,
Prácticas Profesionales para la Enseñanza del Idioma Inglés.
la universidad de oxford
Certificado en Tutoría Efectiva en Línea,
Certificado en Enseñanza de Pronunciación en EFL.
la universidad abierta
Diploma de Postgrado en Estudios Profesionales en Educación (Lingüística Aplicada)
Certificado de Posgrado en Estudios Profesionales en Educación (Lingüística Aplicada)
Mérito Académico, Becas y otras distinciones:
Certificado de Posgrado y Diploma en Estudios Profesionales en Educación
Maestría en Educación con Lingüística Aplicada (en curso).
Capacitación en idioma inglés y certificación de enseñanza:
The London Teacher Training College - Formación en inglés
Tipo de Entrenamiento:
Certificado Avanzado de Nivel 7 en Fonética y Fonología,
Diploma de Nivel 7 en Enseñanza de Inglés para Hablantes de Otros Idiomas,
Prácticas Profesionales para la Enseñanza del Idioma Inglés.
Temas estudiados:
Teoría del lenguaje: la naturaleza del lenguaje y su adquisición.
Principios y metodologías de enseñanza de idiomas.
Metodología de enseñanza de idiomas:
Enseñar las habilidades lingüísticas,
Material didáctico y ayudas.
Planificación y organización del aula:
El programa de estudios, la organización de la clase, la planificación de la lección.
Lingüística y Enseñanza de Idiomas:
fonética y fonología,
Aplicación de la Lingüística a la Enseñanza de Idiomas.
Gramática, Morfología y Sintaxis.
Vocabulario y significado.
Calificaciones ganadas:
Certificado Avanzado en Fonética y Fonología (en el Nivel 7),
Diplomado en Enseñanza de Inglés para Hablantes de Otros Idiomas (en el Nivel 7),
Prácticas Profesionales para la Enseñanza del Idioma Inglés.
La Universidad Abierta – Capacitación en idioma inglés
Tipo de Entrenamiento:
Diploma de Postgrado en Estudios Profesionales en Educación y
Certificado de Posgrado en Estudios Profesionales en Educación
Temas estudiados:
Aprendizaje, Currículo y Evaluación,
Idioma y alfabetización en un mundo cambiante,
Enseñar inglés a hablantes de otros idiomas en todo el mundo
Calificaciones ganadas:
Diploma de Postgrado en Estudios Profesionales en Educación
Certificado de Posgrado en Estudios Profesionales en Educación
La Universidad de Oxford – Capacitación en idioma inglés
Tipo de Entrenamiento:
Tutoría en línea y enseñanza de la pronunciación
Temas estudiados:
Tutoría en línea efectiva,
enseñanza de la pronunciación,
Los sonidos del inglés,
Fonética y Fonología,
Calificaciones ganadas:
Certificado en Tutoría Efectiva en Línea,
Certificado en Enseñanza de Pronunciación en EFL.
Membresías de institutos o sociedades profesionales:
Asociación de Pensionistas de la Universidad de Oxford (AOUP)
Cualificaciones de formación del Reino Unido (TQUK)
La Universidad Abierta, la Universidad de Oxford, la Universidad Oxford Brookes.
Experiencia / Calificaciones
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Experiencia docente: 17 añosExperiencia en la enseñanza: Inglés General para Adultos, Inglés para Académicos
Propósitos, Inglés de negocios, Gramática práctica del inglés, Fonética práctica.
Calificaciones:
En el Colegio de Formación de Profesores de Londres:
- Certificado Avanzado de Nivel 7 en Fonética y Fonología,
- Diploma de Nivel 7 en Enseñanza de Inglés para Hablantes de Otros Idiomas,
- Prácticas Profesionales para la Enseñanza del Idioma Inglés.
En la Universidad de Oxford:
- Certificado en Tutoría Online Efectiva,
- Certificado en Enseñanza de Pronunciación en EFL.
En la Universidad Abierta:
- Diploma de Postgrado en Estudios Profesionales en Educación (Lingüística Aplicada)
- Certificado de Posgrado en Estudios Profesionales en Educación (Lingüística Aplicada)
Mérito Académico, Becas y otras distinciones:
- Certificado de Posgrado y Diplomado en Estudios Profesionales en Educación
- Maestría en Educación con Lingüística Aplicada (en curso).
Gramática práctica del inglés: gramática con ejemplos y ejercicios para usar en entornos no profesionales (situaciones informales como en un supermercado, tiendas, bares, fiestas, con amigos, etc.).
Gramática y Funciones - gramática con ejemplos para ser utilizada en ambientes profesionales (situaciones formales como en Universidades, Empresas, exámenes, entrevistas, ensayos, etc.).
Aprenderás: Presente Simple, Presente Simple Negativo, Presente Simple Preguntas, Resumen de los Tiempos Presentes, Imperativos, Pasado Simple, Pasado Simple Negativo, Pasado Simple Preguntas, Pasado Continuo, Presente Perfecto Simple, Presente Perfecto Continuo, Pasado Perfecto Simple , Pasado perfecto continuo, 'Used to' y 'Would', Resumen de los tiempos pasados, El futuro con 'going to', Futuro con 'will', Presente para eventos futuros, Futuro continuo, Futuro perfecto, Futuro en el pasado, Futuro general , La pasiva, Pasiva en el pasado, Pasiva en el futuro, Pasiva con modales, Otras construcciones pasivas, Oraciones condicionales, Otras oraciones condicionales, Resumen de oraciones condicionales, Posibilidades futuras, Deseos y arrepentimientos, Formar preguntas, Palabras interrogativas, Preguntas abiertas, Objeto y preguntas de sujeto, preguntas indirectas, etiquetas de preguntas, preguntas cortas, respuestas cortas, descripción general de las preguntas, estilo indirecto, tiempos en el estilo indirecto, verbos informativos, estilo indirecto con negativos, repo Preguntas escritas, descripción general del estilo indirecto, tipos de verbos, verbos de acción y estado, infinitivos y participios, patrones de verbos, patrones de verbos con objetos, patrones de verbos con preposiciones, verbos compuestos, verbos modales, habilidad, permiso, solicitudes y ofertas, sugerencias y Consejos, Obligaciones, Hacer deducciones, Posibilidad, Artículos, Resumen de artículos, 'Este/Eso/Estos/Aquellos', 'No/Ninguno', 'Cada uno/Cada', 'Cualquiera/Ninguno/Ambos', Sustantivos singulares y plurales, Contable e incontables, Concordancia entre sujeto y verbo, Sustantivos abstractos y concretos, Sustantivos compuestos, Número, Cantidad, Cantidad aproximada, Pronombres personales, Pronombres reflexivos, Pronombres indefinidos, Posesión, Relativos definitorios, Relativos no definitorios, Otras estructuras relativas, Preguntas Palabras con '-ever', 'There', Introductory 'it', Shifting Focus, Inversion, Ellipsis, Shortening Infinitives, Adjetivos, Gradable and non-gradable Adjetives, Comparative Adjetives, Two Comparatives Together, 'As...as' comparaciones , do Adjetivos perlativos, Adverbios de modo, Adverbios comparativos y superlativos, Adverbios de grado, Adverbios de tiempo, Adverbios de frecuencia, 'So' y 'Such', 'Enough' y 'too', Preposiciones, Preposiciones de lugar, Preposiciones de tiempo, Otras preposiciones, conjunciones de coordinación, conjunciones de subordinación, más palabras de enlace, descripción general de las palabras de enlace, prefijos, suficientes, frases que se confunden fácilmente, secuenciación y organización, corrección y cambio de tema, decisión y cobertura, entablar una conversación, ...
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Para empezar, siempre hago un par de pruebas que me ayudan a perfilar al alumno desde varias áreas, no solo en el nivel, y con eso procedo en conjunto con la persona a desarrollar la estrategia de clases, desde la frecuencia hasta la modalidad.
He trabajado con alumnos de todas las edades, con diversas formas de aprendizaje y necesidades particulares, y aunque muchas veces encajan en ciertos parámetros que se corresponden con metodologías pedagógicas pre-establecidas, cada uno es único y merece un enfoque personalizado que respete su propio ritmo.
Por lo tanto, la modalidad del curso dependerá del objetivo, del nivel de cada uno, y sobretodo de sus intereses, ya que nos servirán de base para guiar el proceso de aprendizaje.
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Italiano con políglota (8 idiomas) y profesor profesional (entrenador de idiomas)¡Chao! Soy Tanya :)
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En los últimos años de mi vida viajé por el mundo, visité más de 80 países y trabajé de forma remota.
Llevo tres años trabajando con holandeses a través de mi escuela de idiomas: Lingodrops.
Me gradué en idiomas, estoy certificada en derecho internacional y soy coach de idiomas. ¡El coaching de idiomas significa que no solo te enseño un idioma, sino también cómo aprender otros nuevos!
¡Sigo de cerca todo tu proceso de aprendizaje, para aprovechar al máximo tus posibilidades!
¡Esto se debe a que me gusta aprender nuevos idiomas! Por eso, después de años de estudio, me convertí en políglota (8 idiomas: italiano, inglés, español, francés, japonés, árabe, hebreo, holandés) y ¡yo mismo ideé un método para enseñarte el idioma que deseas aprender!
A lo largo de los años, he aprendido a moldear mi trabajo de acuerdo con las necesidades personales de cada alumno y he desarrollado un método que permite a mis alumnos aprender el idioma de una manera rápida y divertida.
Mi hobby y mayor pasión es aprender otros idiomas, por lo que desde mi experiencia puedo entender muchas de las dificultades asociadas al aprendizaje de una lengua extranjera.
Mis lecciones se basan en un método específico que he diseñado para facilitar y acelerar el aprendizaje.
Mis lecciones están disponibles en italiano, inglés, español, francés, hebreo, holandés y árabe.
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Cuento con un título en enseñanza de idiomas y una certificación de Cambridge, lo que garantiza que mis lecciones sean efectivas y estén estructuradas profesionalmente. Cada sesión es personalizada, interactiva y diseñada con un enfoque directo y práctico que ayuda a los estudiantes a aplicar lo que aprenden de inmediato. Mi objetivo es crear un ambiente de aprendizaje cómodo y seguro donde los estudiantes tengan la confianza para hablar y expresarse en su nuevo idioma.
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Miguel
Profesor nativo de español online y a domicilio en ValenciaSoy Miguel, nací en España, en la ciudad mediterránea de Valencia, vivo en el barrio de Ruzafa. Soy profesor nativo de español certificado por la Universidad de Nebrija: enseño y mejoro las habilidades de mis alumnos.
Me oriento a sus objetivos, a sus conocimientos y a su perfil. Puedo impartir desde clases de conversación hasta preparación para certificados DELE (desde A1 hasta C2).
Me gusta ser un profesor útil, aprovechar cada minuto de la clase, con planificación, pero también con espacio para la improvisación y para el uso del español en un entorno relajado.
Tengo varios años de experiencia en clases online y presenciales de español: mi método se basa fundamentalmente en la conversación (soltura y fluidez) y en adquirir de forma práctica conocimientos gramaticales y de vocabulario, con los que poder mejorar.
Mis intereses son, entre otros, la música, las finanzas, la agricultura local, el ajedrez, la actualidad política, la psicología y la lectura. También puedo preparar temas que le interesen al alumno para hablarlos y ampliar expresiones.
La prioridad es avanzar en tu español con mi ayuda mediante la práctica y la conversación.