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    Psicometría, análisis de datos y diseños de investigación GRADO PSICOLOGÍA

    Se imparten clases online de las asignaturas de PSICOMETRÍA, ANÁLISIS DE DATOS Y ESTADÍSTICA del grado universitario de Psicología. Las clases se adaptan a la metodología de cada alumno en función a la universidad en la que esté matriculado, con el objetivo de realizar una preparación lo más ajustada posible a los requerimientos de la asignaturas. Estas se dividen en dos partes: parte teórica y parte práctica, al final de la clase se entrega un documento pdf con los ejercicios realizados y teoría explicada.

    Información adicional

    Se realiza a través de plataforma digital, habitualmente TEAMS o ZOOM.

    Lugar

    En línea vía webcam

    Informaciones generales

    Edad:
    Adolescentes (13-17 años)
    Adultos (18-64 años)
    Tercera edad (65+ años)
    Nivel del estudiante:
    Principiante
    Intermedio
    Avanzado
    Duración:
    60 minutos
    90 minutos
    120 minutos
    La clase se imparte en :español

    Haz una pregunta

    Envía un mensaje a Noelia explicándole lo que deseas aprender:
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    Si haces preguntas precisas sobre lo que deseas, el profesor podrá responderte con mayor rapidez. Por ejemplo: ¡Hola! ¿Cuándo estarías disponible para dar una clase?

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    Maria Laura
    Estimulación y rehabilitación neuropsicológica para adultos
    ¿Lidiando con desafíos cognitivos? ¿Buscas a un experto amigable que te guíe? ¡No busques más! Me especializo en servicios de consultoría psicológica diseñados exclusivamente para ti. La estimulación y rehabilitación cognitiva en jóvenes adultos es esencial para potenciar y mantener un rendimiento cerebral óptimo. Algunas ideas clave que resumen su importancia: Desarrollo Continuo: La rehabilitación cognitiva permite un desarrollo continuo del cerebro, fortaleciendo las habilidades cognitivas y promoviendo un rendimiento mental más sólido. Adaptación a Desafíos: Enfrentar desafíos cognitivos fortalece la capacidad del cerebro para adaptarse y responder de manera efectiva a situaciones complejas en la vida diaria y laboral. Prevención de Problemas Futuros: La estimulación cognitiva puede ayudar a prevenir problemas cognitivos futuros y reducir el riesgo de deterioro cognitivo asociado con el envejecimiento. Mejora del Rendimiento Académico y Laboral: Reforzar la cognición contribuye a un mejor desempeño académico y laboral, ya que se optimizan habilidades como la memoria, la concentración y la resolución de problemas. Bienestar Emocional: La salud cognitiva está vinculada al bienestar emocional. La rehabilitación cognitiva puede mejorar la gestión del estrés, la toma de decisiones y la regulación emocional. Fomento de la Autonomía: Fortalecer las habilidades cognitivas permite a los jóvenes adultos ser más autónomos, tomando decisiones informadas y enfrentando desafíos de manera independiente. Innovación y Creatividad: La estimulación cognitiva fomenta la innovación y la creatividad al impulsar la capacidad del cerebro para pensar de manera flexible y generar ideas nuevas. Desarrollo de Habilidades Sociales: Mejorar la cognición también beneficia las habilidades sociales, facilitando una comunicación más efectiva y fortaleciendo las relaciones interpersonales. Como profesora en Psicología, mi trayectoria incluye una extensa experiencia en el diseño y la orientación de procesos de evaluación, estimulación y rehabilitación neuropsicológica enfocada en personas adultas. En este curso, te ofrezco un programa personalizado de estimulación y rehabilitación cognitiva que diseñará de forma costumizada. El programa se fundamenta en el uso de herramientas especializadas para aquellas personas que deseen mejorar sus habilidades cognitivas, tales como atención, memoria, lenguaje y funciones ejecutivas. Está dirigido tanto a quienes hayan experimentado lesiones cerebrales con secuelas (traumatismos craneales, accidentes cerebrovasculares o enfermedades degenerativas), a quienes enfrentan disfunciones temporales que afectan su funcionamiento cognitivo habitual y a aquellos adultos que prioricen el desarrollo integral y la calidad de vida.

    Magella
    Clases Virtual de Probabilidad y Estadística desde Cero.
    Graduada en Ing Industrial enseñare lo que necesitas saber de estadística y analizar datos con las técnicas necesarias resolución de problemas de esta materia . Ve PREPARANDOTE con ANTICIPACIÓN ya que este curso se necesita tiempo y paciencia. Para ayudarte, prepararte a como resolver ejercicios de tus TAREAS, libros,etc que puedan venirte en tus exámenes de tu curso de estadística en universidad.(Ojo NO REALIZO EXÁMENES) Asesoría para Calculo y selección de muestras para Tesis. Se utilizara google meet para la reunión y una pizarra interactiva. Temas 0. Lógica de Proposiciones y de conjuntos. 1 Probabilidad y definiciones 2, técnicas de conteo(combinaciones, permutaciones,etc) 3 Probabilidad condicional y total 4 Función de probabilidad 5 Variables discretas y continuas, Esperanza matemática. Momentos. transformación de variables. 6 Distribuciones de probabilidad discreta (poison,binomial...) 7. Distribuciones de probabilidad continua Conceptos de Estadística 1.Distribución de frecuencias y sus tipos de gráficas. 2. Medidas de posición central: media aritmética; media geométrica; mediana; moda 3.cuartiles; deciles; porcentiles. 4.Varianza; desviación estándar; RIc, coeficiente de variación. 5. Coeficiente de simetría; coeficiente de curtosis. 6. Coeficiente de correlación lineal. 7. Distribución normal estándar. 8. Pruebas de hipótesis para una muestra y dos muestras. 7. Distribución F,distribución chi-cuadrado. Programas SPSS,excel.

    Esperanza
    Orientación Educativa Personalizada y Apoyo Psicopedagógico
    Soy docente con experiencia en orientación educativa y psicología con una trayectoria sólida en ayudar a estudiantes a mejorar su rendimiento académico, gestionar mejor su tiempo y desarrollar habilidades para enfrentar sus retos escolares. En este curso, recibirás orientación personalizada para abordar dificultades académicas específicas, mejorar tus técnicas de estudio, y aprender a gestionar el estrés o la ansiedad relacionados con el entorno educativo. Mi enfoque es individualizado, adaptado a tus necesidades y objetivos, con la intención de ayudarte a alcanzar todo tu potencial. Con un enfoque práctico y orientado a resultados, trabajaremos juntos para encontrar las mejores estrategias de aprendizaje para ti, mejorar tu rendimiento académico y lograr el éxito tanto en el colegio como en futuros exámenes.

    Galo
    Clases de Matemáticas, Estadística, Finanzas Corporativas
    Clases y Cursos de Matemáticas y Estadística. Si eres estudiante de colegio, universidad o estás cursando una maestría te ayudo a entender los conceptos y a resolver ejercicios, tareas, controles y proyectos en el momento oportuno. Con más de 15 años enseñando Matemáticas y Estadísitca cuentas con mi experiencia en resolver todo tipo de temas desde los más básicos hasta los más avanzados. Las clases te las explico por medio de la plataforma que más se adapte a tus necesidades, utilizo una pizarra de tiza líquida y una cámara externa como si estuvieras en una clase presencial.

    Gabriel
    Matemática I y II para bachillerato, investigación de operaciones, programación lineal, Estadística
    Clases personalizadas según el requerimiento en tópicos variados de estadística y matemática, ademas de asesoría en metodología de investigación, totalmente en linea vía Skype o Google meet, explicaciones detalladas y claras uso de power point como pizarra y entrega del desarrollo digitalizado de los ejercicios desarrollados así como de la grabación de la clase para posterior consulta

    Emma Gabriela
    ¿Para que sirve la gestión emocional?. Aprende a gestionar tus emociones
    La gestión emocional es el conjunto de procesos psicológicos que nos permiten identificar y modular nuestras emociones. Cabe destacar que no se trata de controlar totalmente nuestras emociones, pero si reconocerlas e influir en ellas parcialmente. ¿Para qué sirve la gestión emocional? Para evitar enfrentamientos innecesarios, tener empatía, expresar emociones, aprender de los errores, enfocarnos a objetivos...

    Francisco Manuel Vasquez
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    Te damos la bienvenida a nuestro curso en línea enfocado en los fundamentos esenciales de la motivación humana. En este emocionante programa educativo, exploraremos los pilares que impulsan nuestras acciones, elecciones y objetivos en la rutina diaria. La motivación representa un aspecto vital en la conducta humana, y comprender sus bases nos brinda la oportunidad de descubrir cómo lograr nuestras metas y enriquecer nuestro bienestar emocional. A lo largo de este curso, te adentrarás en el intrigante universo de la motivación, desde sus principios fundamentales hasta los factores que la influyen. Aprenderás a discernir entre la motivación que surge de dentro (intrínseca) y aquella que proviene de influencias externas (extrínseca), descubriendo cómo nuestros deseos internos y las fuerzas externas tienen impacto en nuestras conductas. Un equipo de expertos te acompañará en un recorrido por las teorías de la motivación más relevantes, como la Teoría de la Autodeterminación y la Jerarquía de Necesidades de Maslow, proporcionándote herramientas para aplicar este conocimiento en situaciones prácticas. Además, adquirirás habilidades para establecer metas efectivas y superar obstáculos que mantengan viva la motivación a largo plazo. Explorarás cómo la autoconciencia y la autorregulación desempeñan un papel esencial en el impulso hacia el éxito. Este curso ha sido diseñado tanto para individuos interesados en comprender la motivación humana y fortalecer su automotivación personal, como para profesionales que deseen aplicar estos conceptos en sus interacciones con otros. ¡Únete a nosotros en esta emocionante travesía de autodescubrimiento y desarrollo personal!

    Inma Montañana
    Cualquier aspecto que se quiera entender de forma dinámica y fácil. Aplicando métodos pedagógicos
    Al ser pedagoga, explico de forma más sencilla a los estudiantes el contenido que desean aprender. Siempre utilizando métodos pedagógicos y basándome en las necesidades y gustos del estudiante, para que su motivación cara el estudio aumente y sea así más efectivo. Disponibilidad presencial

    Macarena Muñoz
    Psicología , ayuda con las asignaturas de la carrera( especialidad en Social)
    Ofrezco apoyo y refuerzo para todas las asignaturas de la Carrera, desde Introducción a la Psicología( básico) como asignaturas más especificas, Psicología Social Psicología de Grupos,etc..No dudes en preguntarme sobre cualquier asignatura :)

    Antonio
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    David
    Tutor de Ciencias Sociales en Inglés, IB, AP, IGCSE, Inglés
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    Maria
    TALLER DE INTELIGENCIA EMOCIONAL (Para principiantes)
    Este taller esta dedicado a todas aquellas personas que quieran iniciar en el mundo de la inteligencia emocional y se quieran dedicar un tiempo especial para conocerse. -BLOQUE 1: ¿Qué es la IE? ¿Qué emociones existen? -BLOQUE 2: Autoconocimiento -BLOQUE 3: Competencia social. -BLOQUE 4: Autogestión

    Miriam Rodríguez
    Identificación de patrones relacionales dañinos para las relaciones personales
    Este curso va dirigido a personas qué quieran emprender un camino hacia el amor propio y el autocuidado aprendiendo a identificar patrones relacionales tóxicos que impiden disfrutar de las relaciones personales. Es un viaje de autoconocimiento donde tú te convertirás en tu propio profesor, mejorando la calidad de tus pensamientos y emociones enfocándolos hacia una auto percepción realista.

    Alexander Galván
    Asesoría Psicológica Individuales desde el enfoque de Terapia Narrativa
    La terapia narrativa es un tipo de terapia en la que se asume al usuario en un rol de coautor, acompañado por el terapeuta. Dicho esto, es el usuario la persona experta en narrar la historia de su vida, dando relevancia a sus significaciones personales y su experiencia vivida. También es conocida por ser una forma de terapia en la que se propone el uso de relaciones personales escritas y/o verbales, tanto en lo relativo a la vida del usuario como en aquellas cosas que hacen referencia al transcurso de la terapia, no ya como manera de aportarle información al terapeuta, sino como parte del tratamiento de los problemas y otros asuntos emergentes en el usuario.