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    Maria Rosa
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    A partir de35.00EUR/ h

    Metodología de la Investigación social y Estadística, construcción de indicadores

    A través del curso aprenderán los pasos para dedicarse a la investigación social, siguiendo las normas que marca la ciencia.
    Serán aptos para insertarse en un equipo de investigadores en centros universitarios o instituciones que se dediquen a la investigación de temas que afectan a las personas en contextos sociales

    Información adicional

    proveeré los apuntes y ejercicios al final de cada unidad estudiada para asegurar una verdadera comprensión de los conceptos aprendidos

    Lugar

    En línea vía webcam

    Informaciones generales

    suitcase iconHabilidades:
    Edad:
    Adolescentes (13-17 años)
    Adultos (18-64 años)
    Tercera edad (65+ años)
    Nivel del estudiante:
    Intermedio
    Avanzado
    Duración:
    60 minutos
    La clase se imparte en :español

    Acerca de mí

    Soy Licenciada y profesora en Sociología, con amplia experiencia en el dictado de cursos sobre teoría sociológica, metodología y estadística. Trabajé muchos años en el INDEC, equivalente al INE de España en la construcción y difusión de datos provenientes de censos, encuestas y registros administrativos.
    Preparo alumnos para rendir materias como Estadística o Metodología, Historia y Sociología, a nivel de estudiantes de nivel medio o universitario.
    Soy muy organizada y me gusta planificar cada clase de antemano para brindar un mejor servicio. Preparo ejercicios para que el alumno aplique los conocimientos aprendidos, pues lo que no se razona y ejercita pronto se olvida.
    Me adapto al ritmo de aprendizaje de cada alumno procurando explicar un tema desde diferentes perspectivas hasta que el alumno comprende el concepto.

    Formación

    Licenciada y Profesora en Sociología de la Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
    Magister en planificación, implementación y evaluación de políticas sociales. en Universidad de Buenos Aires. Facultad de ciencias sociales

    Experiencia / Calificaciones

    Diseño, elaboración, análisis y difusión de indicadores de las áreas, educación, salud, trabajo, niñez y adolescencia y Situación de las Mujeres, en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sustentable.
    Actualización permanente de los sistemas de información con la incorporación de nuevas fuentes de datos, y/o de nuevos indicadores.
    Elaboración de las tablas normatizadas para el cálculo de los indicadores con un instructivo para el tratamiento de la información básica.

    Diseño de tabulados básicos y de los tabulados de control de calidad para sintetizar los datos provenientes de encuestas.
    .
    Participación en el dictado de diversos cursos de capacitación sobre Metodología para la implementación de sistemas de información estadística. Dictado de cursos regionales sobre estadísticas sociodemográficas. Metodología para la utilización de diferentes fuentes de información para la construcción de un sistema de estadísticas sobre la situación de las Mujeres desarrollados por JICA para profesionales de Latinoamérica y el Caribe.
    Responsable del área mujer en la implementación de un sistema informatizado de indicadores de género que reflejan la situación de las mujeres en distintas áreas de interés social: educación, salud, trabajo, organización familiar, seguridad social, y participación política.
    Diseño e implementación de talleres de capacitación para profesionales que se desempeñan en municipios y localidades en la organización y aprovechamiento de fuentes de información local; para la creación de sistemas de información estadística a nivel municipal.
    Dictado de clases de historia, educación cívica y sociología en Escuela de Enseñanza Media (Bachillerato)
    Dictado de cursos de metodología y Estadística en Universidad Tres de Febrero.
    El mundo de hoy se basa en la información rápida y de calidad. Selección, análisis y uso de diferentes fuentes de datos. (encuestas, censos , registros administrativos). Potencialidad de cada fuente. Construcción de bases de datos. Elaboración de indicadores para el seguimiento de los objetivos de desarrollo sustentable. Presentación y análisis de la información. Normas de calidad del dato.

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    Mi método de francés, es muy didáctica. Según el estudiante, porque para mí cada estudiante, tiene su particular, sus intereses. Por esto, que me gusta las clase particular, pero también, tengo grupo de estudiantes para que puede interactuar entre ellos. Doy énfasis al hablar, a la lectura, y al escritura. Enseño un Francés de alto nivel de calidad, para estudiantes quien quiere además de tener una buena dicción y pronunciación, puede tener una conversación, con persona muy culta (aprendizaje de todas las conjugación francesa y utilización) El otro punto, es que enseño, no solo el idioma Francés, pero también la Cultura francesa, atravesó la historia, la geografía de la Francia, sus territorios y provincia exterior de la Francia (Guadeloupe, Martinique, Tahiti, etc...) y de los numerosos países donde se habla el Francés. También con conocimiento del arte, literatura, musical, etc... Quiero que mis estudiantes se enamoran del idioma Francés, por supuesto dependerá del alumno(a), y de sus capacidades. Uso una literatura Francés por el aprendizaje, y documento personal para que el vocabulario sea aprendido lo más pronto posible, para hacer frases y oraciones. La pronunciación será muy importante para mí, y soy muy exigente pero el resultado será excelente. El resto a usted de descubrir, le espero muy pronto, en esto viaje lingüístico en el mundo de la Historia Francesa. Mi método de francés, es muy didáctica. Según el estudiante, porque para mí cada estudiante, tiene su particular, sus intereses. Por esto, que me gusta las clase particular, pero también, tengo grupo de estudiantes para que puede interactuar entre ellos. Doy énfasis al hablar, a la lectura, y al escritura. Enseño un Francés de alto nivel de calidad, para estudiantes quien quiere además de tener una buena dicción y pronunciación, puede tener una conversación, con persona muy culta (aprendizaje de todas las conjugación francesa y utilización) El otro punto, es que enseño, no solo el idioma Francés, pero también la Cultura francesa, atravesó la historia, la geografía de la Francia, sus territorios y provincia exterior de la Francia (Guadeloupe, Martinique, Tahiti, etc...) y de los numerosos países donde se habla el Francés. También con conocimiento del arte, literatura, musical, etc... Quiero que mis estudiantes se enamoran del idioma Francés, por supuesto dependerá del alumno(a), y de sus capacidades. Uso una literatura Francés por el aprendizaje, y documento personal para que el vocabulario sea aprendido lo más pronto posible, para hacer frases y oraciones. La pronunciación será muy importante para mí, y soy muy exigente pero el resultado será excelente. El resto a usted de descubrir, le espero muy pronto, en esto viaje lingüístico en el mundo de la Historia Francesa. Bienvenue à vous!

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