

A partir de18.00EUR/ h
Memoria, Identidad y Progreso en la poesía latinoamericana
¡Descubre la poesía desde una perspectiva única y desafiante! En este curso, te invito a explorar la poesía como una forma de expresión multifacética, utilizando herramientas y enfoques propios de la antropología y la etnografía.
A través de esta metodología innovadora, aprenderás a desarrollar una postura crítica sobre temas fundamentales como la Identidad, la Historia y la Modernidad, utilizando la poesía y sus movimientos vanguardistas como lentes para cuestionar de manera profunda y reflexiva las nociones clásicas de literatura, canon y memoria.
Sumérgete en un viaje intelectual donde analizaremos obras poéticas de diversos autores y movimientos literarios, explorando su contexto social, cultural y político. Aprenderás a apreciar la poesía desde una perspectiva amplia y a comprender su poder para desafiar las normas establecidas y generar nuevas formas de pensamiento.
Este curso está diseñado para estudiantes apasionados por la literatura y la poesía, así como para aquellos interesados en explorar nuevas formas de análisis y crítica. No se requieren conocimientos previos, ¡solo una mente abierta y curiosa!
Únete a mí en esta aventura intelectual y descubre cómo la poesía puede transformar nuestra manera de ver el mundo. ¡Inscríbete ahora y amplía tus horizontes literarios!
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Información adicional
Se entregará material bibliográfico adecuado para cada clase.Lugar
En línea vía webcam
Informaciones generales
Edad: | Niños (7-12 años) Adolescentes (13-17 años) Adultos (18-64 años) Tercera edad (65+ años) |
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Nivel del estudiante: | Principiante Intermedio |
Duración: | 45 minutos |
La clase se imparte en : | español |
Acerca de mí
Hola Soy Agustín, trabajo realizando talleres y conferencias sobre poesía, literatura y temas de interés cultural. Tengo varios años de experiencia en el proceso creativo, así como en procesos de gestor cultural. A lo largo del tiempo he podido ir concretando una línea para analizar y criticar la poesía desde un enfoque antropológico.Enfoque de enseñanza:
Personalizo mis lecciones van según tus necesidades y nivel de conocimiento.
Utilizo métodos interactivos y recursos multimedia para hacer las clases dinámicas y entretenidas.
Fomento la participación activa y el aprendizaje práctico a través de ejercicios y proyectos.
Horarios y disponibilidad:
Flexibilidad para adaptarme a tus horarios.
Ofrezco lecciones presenciales y en línea.
Tarifa:
Mi tarifa es competitiva y justa. Ofrezco descuentos para paquetes de clases o lecciones grupales.
Formación
Universidad Central del EcuadorLic. en Psicología Clínica, 2011
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
Máster en Antropología, 2013
Universidad Andina Simón Bolívar
Máster de Estudios de la Cultura con mención en Literatura Hispanoamericana, 2023.
CORE Y GRUPO PLANETA; UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Máster en Creación Literaria, 2024.
Experiencia / Calificaciones
Máster en Antropología por la FLACSO y en Estudios de la cultura con mención en Literatura Hispanoamericana por la Universidad Andina Simón Bolívar.Fundador del proyecto anarkoeditorial Murcielagario Kartonera
Director del extinto Festival Internacional de Poesía de Quito Kaníbal Urbano.
Obtuve el II Premio Hispanoamericano de Poesía Rubén Bonifaz Nuño (México, 2014) y Poetry in translation de Ugly Duckling Press (EE.UU., 2018).
He publicado en poesía POPEYE’s Sea (Perú, 2014), Ceniza de Rinoceronte (Argentina, 2015), Primavera Nuclear Andina (Argentina, 2017), Andean Nuclear Spring (EUA, 2019), Cuando Fuimos Punks (Ecuador, 2019; Guatemala, 2023), Machinehead [rito urbano de mestizaje] (Perú, 2023) y Poemas de Oficina -ejercicios- (México, 2023).
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Clases de francés, literatura francesa, preparación al DELF/DALF/BACHIBAC y oposicionesBuenos días ! Me llamo Trécy, soy francesa y llevo 8 años viviendo en Madrid.Soy profesora de francés desde hace 7 años y tengo un grado en Filología Española de la Sorbonne (París) y un máster de FLE : enseñanza del francés como lengua extranjera.
Mi método es comunicativo es decir que fomento sobre todo la parte oral en mis clases, analizando documentos, vídeos, audios pero siempre con el fin de repasar y estudiar también estructuras gramaticales, de conjugación y sobre todo de vocabulario necesario para que podáis conversar en entornos francófonos.
A parte, en clase practico con los alumnos tanto las partes de comprehensión oral y escrita como las de producción oral y escrita, puntos de gramática, conjugación, conversación... porque no olvidéis que el francés oral y escrito, son como dos idiomas diferentes y es necesario que sepáis tanto hablarlo como escribirlo.
Además, suelo proponer contenidos variados y lúdicos a mis alumnos para que aprendáis mientras os divirtáis con vídeos, audios, juegos de rol y situaciones reales, debates etc.
El objetivo es que aprendáis de forma inductiva es decir, sois vosotros quienes vais a analizar las estructuras gramaticales y los tiempos verbales que aparecen en los documentos estudiados para sacar las reglas de estas estructuras. Vamos a estudiarlas juntos y explicarlas con el fin de aplicarlas luego a través de la realización de ejercicios, actividades, diálogos etc...
¡En resumen, sois vosotros el motor y el actor de esta clase! Pero lo más importante es que aprendáis y practiquéis divirtiéndoos.
En términos ya más técnicos, preparo mis alumnos a las pruebas francesas del DELF / DALF/ EOI de nivel A1, A2, B1, B2, C1 y C2 y también a las pruebas oficiales francesas del BACHIBAC de literatura y oposiciones.
Lo veréis en clase soy una profesora comprometida con mis alumnos, seria, dinámica, sonriente, motivada y muy atenta a las preguntas, las necesidades y a las dudas de mis alumnos.
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