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Refuerzo escolar, ciencias sociales, historia, antropologia.

¡Hola a todos!

Bienvenidos al espacio de refuerzo escolar en ciencias sociales Aquí, en un ambiente flexible y acogedor, aprenderemos juntos sobre historia, geografía y antropología. Este es un lugar donde cada pregunta cuenta y cada aporte enriquece nuestro aprendizaje. Con el apoyo de todos, fortaleceremos nuestros conocimientos y descubriremos el mundo que nos rodea de una manera divertida y significativa. ¡Estoy emocionada de acompañarlos a cada uno de ustedes en este viaje de aprendizaje.

Saludos!!!

Información adicional

Todo lo trabajaremos mediante internet.

Lugar

En línea vía webcam

Informaciones generales

Edad:
Niños de preescolar (4-6 años)
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Nivel del estudiante:
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración:
30 minutos
45 minutos
60 minutos
90 minutos
120 minutos
La clase se imparte en :español

Acerca de mí

Licenciada en Ciencias Sociales, con capacidad de trabajo en equipo, poseo buenas competencias comunicativas y relaciones humanas, soy una persona activa, creativa, colaborativa, respetuosa, seria y responsable, con actitud de aprendizaje continuo y crecimiento profesional.

Persona íntegra con valores éticos y morales con buenas relaciones interpersonales con interés al interior del aula hacia los diferentes procesos formativos en defensa de los derechos humanos y los deberes de la ciudadanía y demás.

Formación

Licenciada en Ciencias sociales- Universidad la Gran Colombia 2024
Tecnologa en contabilidad y finanzas - Servicio Nacional de aprendizaje onvenio politecnico Grancolombiano SENA 2019

Experiencia / Calificaciones

Docente de acompañamiento en programas y proyectos para jovenes, adultos y adultos mayores, a nuivel comunitario con poblacion vulnerable realizado con la fundacion FUNAT. Fundacion para el aprovechamiento del tiempo libre.

Haz una pregunta

Envía un mensaje a Nicoll Gutierrez explicándole lo que deseas aprender:
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Si haces preguntas precisas sobre lo que deseas, el profesor podrá responderte con mayor rapidez. Por ejemplo: ¡Hola! ¿Cuándo estarías disponible para dar una clase?

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Kevin-Yvart
Lecciones de Historia Premium – ESCUELA SECUNDARIA/UNIVERSIDAD/DIPLOMACIA/POLÍTICA
Todas las clases son online, adaptadas a tus necesidades, pero siempre con una visión más amplia y una comprensión efectiva de tu tema. La historia no es sólo una serie de acontecimientos: es la historia de una civilización, moldeada por ideas, luchas de poder y transformaciones culturales. Para entenderlo verdaderamente, hay que ver tanto la perspectiva local como la global, descubriendo las conexiones que explican cómo y por qué han evolucionado las sociedades. Criado en una familia dedicada a la excelencia intelectual y al estudio riguroso, estuve inmerso desde temprana edad en la historia, la filosofía, la literatura y la geopolítica. Mi experiencia abarca: Un enfoque dual: historia local y global 1. Historia local: comprender los fundamentos -La evolución de las naciones y sus caminos singulares. -Figuras clave, revoluciones y momentos decisivos. -El impacto de los cambios culturales, económicos y políticos dentro de un país. 2. Historia internacional: una perspectiva global -Cómo los imperios, las rutas comerciales y las guerras dieron forma a los continentes. -La interacción entre civilizaciones y el ascenso de las potencias globales. -Una aproximación comparativa a las revoluciones, la diplomacia y las estrategias geopolíticas. Domina la era de tu elección Puedes centrarte en un período de tiempo específico o explorar la historia como una narrativa unificada y continua: -Civilizaciones antiguas (Grecia, Roma, Mesopotamia, Egipto, China, India) -Europa medieval y la Edad Media -El Renacimiento y la Era de los Descubrimientos -La Ilustración y el nacimiento de las naciones modernas -Los siglos XIX y XX: revoluciones, guerras y cambios ideológicos -Historia contemporánea: comprender el mundo actual a través del pasado Un curso diseñado para tus necesidades Este programa integral se puede adaptar a tus objetivos, ya sea que estés buscando: -Apoyo académico (escolar, bachillerato, universidad) -> Te brindaré una metodología completa. -Preparación de ensayos -Enriquecimiento personal (profundización de conocimientos históricos) -Visión diplomática (para profesionales de las relaciones internacionales) -Análisis político y económico (para quienes estudian o trabajan en estos campos) -La historia es más que conocimiento: es una herramienta para comprender el presente y dar forma al futuro. Únase a mí y descubramos el pasado con profundidad, claridad y conocimiento.

Emilce
Bilingüismo y cambio de código: por demanda popular
En estos tiempos neurodivergentes, la división binaria de "una o dos lenguas" en los bilingües quizás deba ser objeto de cierta controversia, que los estudiantes son capaces de ofrecer. Siempre he encontrado que los modelos de producción bilingüe (y las omnipresentes diapositivas de PowerPoint) representan un obstáculo para los profesores universitarios debido a su falta de claridad y discusión; simplemente no son identificables tal como se presentan ni brindan mucha información o ejemplos para estudiantes monolingües. El cambio de código, un subproducto del bilingüismo, es ahora un término que se encuentra incluso en los grafitis de barrios de minorías étnicas ("¿pueden los blancos cambiar de código?", un ejemplo encontrado). Tenga en cuenta que este es un término lingüístico que se utiliza para cambiar entre dos idiomas y no entre variedades locales o sociales de inglés. Mi posición personal es que no existe el bilingüismo: siempre hay una lengua que sufre desgaste y otra que prevalece, principalmente debido a su posición prestigiosa sobre la otra lengua. Por otra parte, un niño expuesto a más de una lengua no puede ser verdaderamente monolingüe. Para este curso (muy popular en universidades de toda Europa, tanto a nivel de pregrado como de posgrado), repasaremos en detalle los términos utilizados para discutir el bilingüismo y luego discutiremos, con la ayuda de libros y artículos publicados, quién puede considerarse bilingüe ( ¿O somos todos otra lengua latente?). ¿Puede el bilingüismo ser definido por el hablante, en lugar de por la "comunidad"? ¿Puede ser impuesto por el Estado? ¿Funciona un cerebro bilingüe de la misma manera que un cerebro monolingüe? Estas son preguntas de investigación que surgen como temas de disertación o tesis tanto en cursos de pregrado como de posgrado.

Anna
Preparación exámenes Selectividad + otros exámenes
¡Hola soy Anna! Estoy graduada en Historia y cuento también con la titulación del bachillerato de artes. Además, actualmente estoy cursando un Máster en formación al profesorado de Secundaria y Bachillerato. Gracias a mi recorrido académico, tengo avanzados conocimientos en historia (global, de España, América, Estados Unidos...), arte, arqueología, paleografía, geografía, filosofía, literatura (universal, española y hasta catalana)... . Aunque mis clases estén centradas en alumnos de la ESO y Bachillerato (especialmente para la preparación de las PAU), puedo adaptarme a más niveles u objetivos dentro de los ámbitos de estudio anteriormente referidos. ¡Estaría encantada de darte clase y fomentar tu conocimiento!

Jonathan
Profesor de Historia. Consulta y preparación de exámenes.
¿Necesitas un impulso extra en tu comprensión de la historia de América y Europa? ¡No busques más! Estas clases de apoyo te ofrecerán la oportunidad perfecta para profundizar tus conocimientos y dominar los temas más desafiantes. Con la guía experta, podrás desentrañar los eventos clave, comprender las conexiones entre los continentes y dominar conceptos complejos. Ya sea que estés preparando un examen importante o simplemente desees enriquecer tu comprensión histórica, esta clase de apoyo te brindará la confianza y la preparación que necesitas para alcanzar el éxito. ¡Únete a y haz que tu viaje a través de la historia sea aún más emocionante y gratificante!

Arturo
Sistema de Información Geográfica (SIG): Aplicaciones con software de código abierto
El curso está diseñado para proporcionar una comprensión profunda de Sistemas de Información Geográfica (SIG) y sus aplicaciones. Consta de 5 a 10 módulos (o clases) que cubren diversos aspectos del SIG, Incluye introducción a SIG, representación de datos geográficos y incertidumbre, georreferenciación y sistemas de coordenadas espaciales, Software SIG y modelado de datos, recopilación y procesamiento de datos SIG, técnicas de análisis y consulta espacial, cartografía y geovisualización, Procesamiento avanzado de datos espaciales y automatización con R y Python, y futuras tendencias e innovaciones en SIG. Cada módulo está estructurado con secciones de revisión y objetivos, Conferencia, discusión interactiva, ejercicios prácticos y preguntas y respuestas. El curso tiene como objetivo dotar a los participantes de los conocimientos y habilidades Utilizar eficazmente los SIG en la resolución de problemas y la toma de decisiones en todos los ámbitos. diferentes campos.

Luci
Profesor de asignaturas de educación secundaria y superior (QTS) y profesor de inglés como segundo idioma cualificado por CELTA
EFL y Humanidades en Educación Internacional y como Profesor/Entrenador de Inglés; Inglés como Segunda Lengua, Lecciones Basadas en Diseños Personalizados y por Género/Tema/Proyectos, Aprendizaje Basado en Tareas y CLT; CLIL. Cada clase se basa en los Objetivos de Aprendizaje y en el logro de los resultados. Se practican cuatro habilidades (expresión oral, lectura, escritura y comprensión auditiva). Se trabajan las técnicas de estudio y la preparación para exámenes. Se planifican tareas y actividades para una experiencia de aprendizaje divertida y dinámica.

Marta
Preparación de las pruebas de acceso a la universidad en las materias de historia de España, filosofía, geografía e historia del arte
Preparación de las pruebas de acceso a la universidad de las materias de Filosofía, historia, geografía e historia del arte a través de clases teóricas y prácticas mediante la realización de exámenes puestos por el profesor. Clases personalizadas y adaptadas al alumno y a sus necesidades.

Miguel
Clases de Historia y Filosofía para estudiantes , enfocadas en aprender a través de tus gustos , metodología Learning by Doing
Buenas! Soy Miguel, estudiante universitario en Liderazgo en Emprendimiento e Innovación, además de mi pasión empresarial me encanta la enseñanza , tengo experiencia multidisciplinar en distintas asignaturas y metodologías. En el ámbito histórico y filosófico siempre he destacado en mi colegio/instituto, obteniendo la máxima calificación en ambas, además de ello me encanta la experiencia y el camino del aprendizaje. Te enseñaré a interesarte por las asignaturas, transmitiendoté todo mi conocimiento y pasión.

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Lucia
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En las clases de Geografía, Historia e Historia del Arte, aprenderás todo lo relacionado con estas materias mediante materiales interactivos, materiales propios, así como ejemplos que te ayudarán a entender mejor la materia y a trabajarla de una manera mucho más sencilla, siempre buscando la adaptabilidad de cada caso en concreto.

Josué Masís
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¿Alguna vez te has preguntado cómo los eventos del pasado han dado forma al mundo en que vivimos hoy? Este curso te ofrece un viaje fascinante a través de la Historia Contemporánea Mundial, desde finales del siglo XIX hasta la actualidad. Aprenderás sobre los grandes acontecimientos, movimientos sociales, conflictos y transformaciones que han definido nuestra era. Este curso está diseñado para estudiantes, profesionales y cualquier persona interesada en comprender las raíces históricas de los problemas actuales. No se requieren conocimientos previos, solo curiosidad y ganas de aprender.

José Joaquin Avila
Asesoría en Sociología y C. Soc. para el desarrollo y aprendizaje académico, personalizado y con enfoque de gestión emocional y cognitiva
Mi metodología de trabajo se basa en un enfoque integral que combina conocimientos de Sociología y Psicología Clínica para ofrecer acompañamiento académico personalizado. El proceso se centra en entender las necesidades y características de cada estudiante, ayudándoles a identificar sus estilos de aprendizaje, superar bloqueos emocionales y fortalecer su confianza. A través de un espacio seguro y libre de juicios, los estudiantes pueden expresar sus dudas, preocupaciones y emociones, desarrollando herramientas cognitivas y emocionales para mejorar su desempeño académico. Los objetivos son: promover el autoconocimiento, potenciar la autoconfianza, mejorar la gestión emocional y cognitiva, y facilitar la resolución de dudas académicas, buscando siempre un aprendizaje significativo y sostenido. Los beneficios incluyen una mayor seguridad en el proceso académico, una mejor adaptación a los contenidos, y un desarrollo personal que contribuye al éxito tanto en lo académico a nivel básico, diversificado y/o Universitario, así como en la vida profesional.

Sonia Pérez
CLASES FÁCILES Y AMENAS, PARA APRENDER BIEN, CON BUEN NIVEL Y APROBAR SOCIALES (CUALQUIER EDAD, CURSO Y OBJETIVO).
Si quieres aprender a estudiar bien Ciencias Sociales para aprobar, disfrutar y pasar de nivel, sea cual sea aquél del que partas, lo haremos juntos. Vamos a trabajar para memorizar comprendiendo lo que se estudia. Y, además, expresándolo bien por escrito y oralmente, con estructura, orden, claridad y sencillez. - Lo primero que haremos será trabajar cómo aprender con método para tener buena base teórica. - A continuación, se estudiará la teoría. - Se pondrá en práctica lo aprendido con ejercicios relacionados con la teoría: no es pura memorización, es comprensión y ejecución. Las clases pueden ser individuales o en grupo y también preparo para pasar exámenes de manera puntual.