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Administración, Planificación y Sub-Sistemas de Recursos Humanos
Soy Profesora con títulos de: Doctor en Ciencias Gerenciales; Especialista en Gerencia Pública; Lcda. en Recursos Humanos y Técnico Superior en recursos Humanos, 26 años de experiencia en el área de personal, la finalidad del curso es aportar conocimientos a los participantes para ayudar a reforzar sus competencias y avanzar de acuerdo a su ritmo. Establezco tareas después de cada lección , doy una clase de repaso al culminar cada módulo e informo sobre el avance del mismo.
Esta clase está dirigida a aquellas personas que desean aprender acerca de la gerencia de personal y los sub-sistemas que la integran que constituyen el núcleo de la organización. Aprenderá las técnicas para reclutar y seleccionar candidatos, registro y control de documentos, manejo de nómina de pago, evaluaciones de desempeño , capacitación, seguridad social, inducción , planificación, supervisión de personal. Dirigido a trabajadores, supervisores gerentes, estudiantes y público en general .
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Lugar
En línea vía webcam
Informaciones generales
Edad: | Adultos (18-64 años) Tercera edad (65+ años) |
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Nivel del estudiante: | Principiante Intermedio Avanzado |
Duración: | 30 minutos 60 minutos |
La clase se imparte en : | español |
Acerca de mí
Profesor Universitario a nivel de pre y post-grado, imparto clases de investigación, seminario, estudios individualizados en diferentes universidades de Venezuela, adicional a esto dicto cursos de capacitación en centros educativos en gerencia, administración , planificación, talento humano, entre otros. Organizo y realizo conferencias, seminarios y talleres en el área de las ciencias sociales. Profesional en el área de Talento humano con 26 años de experiencia como jefa de personal. Actualmente soy Presidenta y Jurado Principal en las defensas de Tesis Doctorales de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodriguez y la Universidad Nacional de la Fuerza Armada Nacional de mi país.Formación
Doctor en Ciencias Gerenciales.Especialista en Gerencia Pública.
Licenciado en Recursos Humanos.
Técnico Superior Universitario en Administración de Recursos Humanos.
Experiencia / Calificaciones
26 años de experiencia en el área de Recursos Humanos en la Fuerza Armada Nacional Bolivariana de Venezuela.Docente Universitaria de la UNEFA y la UNESR.
Profesora del Instituto Universitario Simón Rodríguez y el Instituto de Desarrollo y Capacitación (IDECA)
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¿Quién soy yo?
Soy una científica social comprometida, con maestría y doctorado en antropología, y completé 4 años de posdoctorado en antropología política. He llevado a cabo cuatro proyectos de investigación diferentes, todos ellos centrados en comunidades del sur de África y que tratan una variedad de temas distintos (sincretismo religioso; memoria e identidad; política local y estatal; prácticas literarias; creación de historia; poder y autoridad). Durante mis estudios he desarrollado un conocimiento teórico y etnográfico muy consistente y amplio, en particular, pero no solo, cuando se trata del campo interdisciplinario de los estudios africanos (una literatura compleja en la que me siento muy cómoda y capaz de navegar con total competencia). Soy una investigadora con mucha experiencia (con más de 3 años de experiencia en trabajo de campo en el sur de África), familiarizada con todo tipo de métodos cualitativos, desde entrevistas, análisis rituales, trabajo de archivo e investigación en redes sociales. Tengo mucha experiencia escribiendo, evaluando y tutorizando proyectos de investigación; revisando artículos académicos (incluidos American Anthropology, Caderno de Estudos Africanos, entre otros); participando en la junta de comisión de tesis; Y como profesor universitario, mi pasión es enseñar y enseñar, y con un conocimiento muy consistente y maduro de la literatura, puedes esperar una asistencia muy precisa y competente.
¿Cómo trabajo?
*Tienes un tema específico a desentrañar: iremos al meollo del mismo a través de una genealogía interdisciplinaria de conceptos y una mirada atenta a sus usos en situaciones concretas.
* Tienes un trabajo en curso/terminado: Revisaré tu trabajo y te ofreceré un esquema lógico de tu argumento central. La idea es, primero, sacarte del huracán para identificar su trayectoria y, luego, empujarte de vuelta a su centro pacífico, donde podemos pulir tus ideas, eliminar digresiones innecesarias y agregar datos y literatura relevantes.
* Tienes/necesitas un proyecto de investigación: Leeré y comentaré tu proyecto en caso de que ya tengas uno y te ofreceré un esquema de la literatura relacionada con tu tema para que podamos identificar lagunas relevantes en la literatura. Después de hacer eso, consideraremos tus objetivos y analizaremos las preguntas pertinentes para tu investigación.
* Estás escribiendo una tesis: primero revisaré tu proyecto de investigación y comprobaré contigo los resultados reales de tu investigación. Una vez que hayamos hecho eso, analizaremos la naturaleza y la calidad de tus datos, la extensión de la literatura cubierta, los capítulos que ya hayas escrito y, por supuesto, los temas que más te entusiasman. La idea es identificar dónde está tu fortaleza y qué se puede hacer para reforzar tus argumentos (más investigación, si es posible; o revisión de la literatura, si es necesario). Todo esto se hará con el apoyo de la organización, ayudándote a planificar y programar tu escritura con confianza, gracia y, lo más importante, ¡sin sufrimiento!
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13-14 semana – Comprobantes y Fondo de Cesantía
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Praise
Inglés (conversaciones de A1-C2, negoció ,escritura, lectura, gramática, expresión oral, uso del inglés y vocabulario)El inglés es un idioma ampliamente hablado en todo el mundo y enseño habilidades del idioma inglés a hablantes no nativos, incluida la lectura, la escritura, el habla y la escucha. Preparación para exámenes, entrevistas, inglés de negocios. Utilizo los materiales de estudio de Cambridge y también desarrollo e implemento planes de lecciones que se alinean con el plan de estudios y satisfacen las necesidades de los estudiantes individuales. Evaluar el progreso de los estudiantes a través de cuestionarios, pruebas, tareas y actividades regulares.