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A partir de19.64EUR/ h
Refuerzos de Nivel Académico en Matemática y Fisica desde EGB hasta BGU
Este curso está diseñado para brindar apoyo y refuerzo a estudiantes en las áreas de matemáticas y física, abarcando desde la Educación General Básica (EGB) hasta el Bachillerato General Unificado (BGU). A continuación, detallo los aspectos clave del curso:
Objetivo:
Proporcionar una base sólida en matemáticas y física.
Reforzar conceptos clave y habilidades prácticas.
Contenido:
Matemáticas:
Álgebra, geometría, cálculo, estadística, trigonometría, etc.
Resolución de ecuaciones, gráficas, derivadas e integrales, etc.
Física:
Mecánica, termodinámica, electromagnetismo, óptica, etc.
Leyes del movimiento, energía, fuerzas, ondas y campos, etc.
Metodología:
Clases teóricas y prácticas.
Resolución de ejercicios y problemas.
Uso de herramientas tecnológicas (software de simulación, calculadoras, etc.).
Público Objetivo:
Estudiantes de EGB, colegio y bachillerato que deseen fortalecer sus conocimientos en matemáticas y física.
Universitarios que requieran refuerzos en estas áreas para sus estudios superiores.
Enfoque Personalizado:
Adaptación a las necesidades individuales de los estudiantes.
Identificación de dificultades específicas y trabajo en soluciones.
Beneficios para Universitarios:
Preparación sólida para asignaturas universitarias relacionadas con matemáticas y física.
Reforzamiento de conceptos previos para un mejor desempeño académico.
La práctica es clave para asimilar conceptos. Resuelve ejercicios y problemas regularmente. Cuanto más practiques, más confianza ganarás en tus habilidades.
Participación Activa:
Interactúa en clase, haz preguntas y comparte tus dudas. Aprovecha al máximo las sesiones para aclarar cualquier punto que no entiendas.
Grupos de Estudio:
Forma grupos de estudio con compañeros. Discutir los temas con otros te ayudará a ver diferentes enfoques y a resolver dificultades juntos.
Aplicaciones y Simulaciones:
Utiliza aplicaciones y simuladores relacionados con matemáticas y física. Estas herramientas visuales pueden hacer que los conceptos sean más comprensibles.
Mantén una Actitud Positiva:
Aprender puede ser desafiante, pero mantén una mentalidad positiva. Cada obstáculo es una oportunidad para crecer.
Objetivo:
Proporcionar una base sólida en matemáticas y física.
Reforzar conceptos clave y habilidades prácticas.
Contenido:
Matemáticas:
Álgebra, geometría, cálculo, estadística, trigonometría, etc.
Resolución de ecuaciones, gráficas, derivadas e integrales, etc.
Física:
Mecánica, termodinámica, electromagnetismo, óptica, etc.
Leyes del movimiento, energía, fuerzas, ondas y campos, etc.
Metodología:
Clases teóricas y prácticas.
Resolución de ejercicios y problemas.
Uso de herramientas tecnológicas (software de simulación, calculadoras, etc.).
Público Objetivo:
Estudiantes de EGB, colegio y bachillerato que deseen fortalecer sus conocimientos en matemáticas y física.
Universitarios que requieran refuerzos en estas áreas para sus estudios superiores.
Enfoque Personalizado:
Adaptación a las necesidades individuales de los estudiantes.
Identificación de dificultades específicas y trabajo en soluciones.
Beneficios para Universitarios:
Preparación sólida para asignaturas universitarias relacionadas con matemáticas y física.
Reforzamiento de conceptos previos para un mejor desempeño académico.
Información adicional
Práctica Constante:La práctica es clave para asimilar conceptos. Resuelve ejercicios y problemas regularmente. Cuanto más practiques, más confianza ganarás en tus habilidades.
Participación Activa:
Interactúa en clase, haz preguntas y comparte tus dudas. Aprovecha al máximo las sesiones para aclarar cualquier punto que no entiendas.
Grupos de Estudio:
Forma grupos de estudio con compañeros. Discutir los temas con otros te ayudará a ver diferentes enfoques y a resolver dificultades juntos.
Aplicaciones y Simulaciones:
Utiliza aplicaciones y simuladores relacionados con matemáticas y física. Estas herramientas visuales pueden hacer que los conceptos sean más comprensibles.
Mantén una Actitud Positiva:
Aprender puede ser desafiante, pero mantén una mentalidad positiva. Cada obstáculo es una oportunidad para crecer.
Lugar
En línea vía webcam
Informaciones generales
Edad: | Niños (7-12 años) Adolescentes (13-17 años) Adultos (18-64 años) Tercera edad (65+ años) |
---|---|
Nivel del estudiante: | Principiante Intermedio Avanzado |
Duración: | 45 minutos |
La clase se imparte en : | español |
Acerca de mí
Como Licenciado en Ciencias Experimentales de la Matemática y la Física, mi perfil se caracteriza por una mente analítica, curiosa y apasionada por el conocimiento científico. Soy un pensador riguroso, capaz de resolver problemas complejos y aplicar principios matemáticos y físicos en situaciones prácticas. Mi formación me permite explorar las maravillas del universo y comprender las leyes que lo gobiernan. Además, soy un aprendiz constante, siempre dispuesto a profundizar en los misterios de la naturaleza y a contribuir al avance científico.Como Operador de Sistemas Informáticos, soy meticuloso y responsable. Mi enfoque está en garantizar el buen funcionamiento y la seguridad de los sistemas informáticos de una empresa. Soy paciente y resolutivo, capaz de enfrentar desafíos técnicos con calma y eficiencia. Mi habilidad para mantenerme actualizado con las últimas tendencias tecnológicas me permite adaptarme rápidamente a los cambios y proteger la infraestructura digital.
Como Bachiller en Ciencias, mi mente es versátil y abierta. He explorado áreas como matemáticas, física, química y biología. Mi curiosidad me lleva a comprender la realidad natural y social que me rodea. Soy un ciudadano responsable, consciente de la importancia de la ética y el cuidado del entorno.
Formación
Mi formación como Licenciado en Ciencias Experimentales de la Matemática y la Física es diversa y sólida. A continuación, detallo los aspectos clave de mi formación:Matemáticas y Física Avanzada:
He profundizado en teorías matemáticas y principios físicos. Desde cálculo diferencial , he explorado las bases de estas disciplinas.
Metodología Científica:
Aprendí a diseñar experimentos, analizar datos y aplicar el método científico. La investigación y la resolución de problemas son parte fundamental de mi formación.
Habilidades Analíticas:
Soy capaz de abordar problemas complejos desde una perspectiva científica. Mi mente está entrenada para razonar lógicamente y aplicar conceptos matemáticos y físicos.
Ética y Valores:
Mi formación no solo se centra en lo técnico, sino también en la ética y la responsabilidad social. Comprendo la importancia de la integridad en la investigación y la docencia.
Operador de Sistemas Informáticos:
Administración de Sistemas:
He adquirido habilidades para configurar y mantener sistemas informáticos.
Resolución de Problemas Técnicos:
Soy paciente y resolutivo. Mi enfoque es detectar y solucionar incidencias técnicas para mantener la continuidad del trabajo en la empresa.
Bachiller en Ciencias:
Base Científica Amplia:
Mi formación abarca áreas como matemáticas, física, química y biología. He adquirido conocimientos fundamentales para comprender el mundo natural.
Curiosidad y Adaptabilidad:
Mi mente curiosa busca conexiones entre disciplinas. Estoy preparado para enfrentar desafíos diversos y aprender de manera continua.
Experiencia / Calificaciones
Experiencia como Docente de Reemplazo en Tres Contextos EducativosInstitución Educativa Fiscal de Graduación:
Contexto: Tras graduarme, tuve la oportunidad de ser docente de reemplazo en mi alma mater, una institución educativa fiscal.
Responsabilidades:
Impartí clases en diferentes niveles.
Adapté mi enseñanza al currículo establecido.
Aprendí a manejar situaciones inesperadas en el aula.
Impacto: Contribuí al aprendizaje de los estudiantes y fortalecí mis habilidades pedagógicas.
Segunda Institución Educativa Fiscal (Pasantías):
Contexto: Durante mis pasantías, trabajé en otra institución fiscal.
Aprendizaje:
Observé prácticas docentes variadas.
Comprendí la dinámica de aulas con diferentes perfiles de estudiantes.
Desarrollé estrategias para mantener la disciplina y el interés de los alumnos.
Unidad Educativa Particular (Pasantías):
Contexto: Realicé mis pasantías en una unidad educativa particular.
Enfoque:
Me adapté a un entorno diferente, con enfoque en valores y atención personalizada.
Participé en actividades extracurriculares y eventos escolares.
Aprendí a colaborar con colegas y padres de familia.
Haz una pregunta
Envía un mensaje a Anderson Arnaldo explicándole lo que deseas aprender:
Cuantos más detalles, mejor.
Si haces preguntas precisas sobre lo que deseas, el profesor podrá responderte con mayor rapidez. Por ejemplo: ¡Hola! ¿Cuándo estarías disponible para dar una clase?
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Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -05:00) Nueva York
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Profesor calificado da lecciones de Física y Química, Matemáticas, muchos años de experiencia.Soy una profesora dinámica y exigente que da clases particulares de Física y Química además de Matemáticas.
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También llevo muchos años preparando alumnos para el bachillerato científico, todos los cuales han obtenido notas de buenas a muy buenas.
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Me aseguro de reelaborar los conceptos básicos para que el estudiante pueda progresar rápidamente. De hecho, es importante para mí que mis alumnos adquieran una base sólida de conocimientos.
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No dude en ponerse en contacto conmigo para una primera solicitud; Normalmente respondo dentro de las 24 horas.
Mi objetivo es ayudar al estudiante a comprender su curso y sus ejercicios, y guiarlo por el camino correcto para que pueda tener éxito en su año escolar o universitario. Apoyo a estudiantes de todos los niveles, desde los 14 años hasta el segundo año de universidad, en los campos de ciencias, economía o cualquier otro campo en el que estén exentos los cursos de matemáticas, estadística, informática y física.
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La presión no es constructiva: se trata de animar y dar confianza mientras se consolidan conocimientos mediante la práctica regular. ¡Todo el mundo se reconcilia con las matemáticas cuando se las saca del marco competitivo!
Maria Fernanda Garcia
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Puedo ayudarte con tus tareas, trabajos de investigación o preparación para exámenes a nivel de bachillerato, educación media, preuniversitaria o universitaria.