

A partir de30.00EUR/ h
Ciencias Naturales. Dra. en Ciencias Naturales imparto cursos online , clasesd de repaso, exámenes.
Clase de apoyo y exámenes para aestudiantes de la ESO y Bachillerato
Se impartes todos los contenidos de esos dos niveles.
Bloque 2 Materia y energía.
Sistemas materiales.
• Composición de la materia Átomos y moléculas. Elementos y compuestos.
• Formulación da compuestos binarios.
• -Escalas de observación macro y microscópica (unidades representativas:
mega, año luz, micro).
• Los cambios de posición en los sistemas materiales.
• Movimiento rectilíneo uniforme y uniformemente variado. Concepto de
aceleración.
• Representación gráfica de movimientos sencillos.
Las fuerzas y sus aplicaciones.
• Las fuerzas como causa del movimiento, los equilibrios y las deformaciones
(ecuación y unidades en el S.I.).
• Masa y peso de los cuerpos. Atracción gravitatoria.
• Estudio cualitativo del Principio de Arquímedes. Aplicaciones sencillas.
La energía en los sistemas materiales.
• La energía como concepto fundamental para el estudio de los cambios.
Cambio de posición, forma y estado. Valoración del papel de la energía en
nuestras vidas.
Bloque 3. Transferencia de energía.
Calor y temperatura.
• Interpretación del calor como forma de transferencia de energía.
• Distinción entre calor y temperatura. Los termómetros.
• El calor como agente productor de cambios. Reconocimiento de situaciones y
realización de experiencias sencillas en las que se manifiesten los efectos del
calor sobre los cuerpos.
• Propagación del calor. Aislantes y conductores.
• Valoración de las aplicaciones y repercusiones del uso del calor.
Luz y sonido.
• La luz y el sonido como modelos de ondas.
• Luz y visión: los objetos como fuentes secundarias de luz.
• Propagación rectilínea de la luz en todas direcciones. Reconocimiento de
situaciones y realización do experiencias sencillas para ponerla de manifiesto.
Sombras y eclipses.
• Estudio cualitativo de la reflexión y da la refracción Utilización de espejos y
lentes.
• Descomposición de la luz: interpretación de los colores.
• Sonido y audición. Propagación y reflexión del sonido.
La energía interna del planeta.
• Origen del calor interno terrestre.
• Las manifestaciones de la energía interna de la Tierra: erupciones volcánicas y
terremotos.
• Interpretación del comportamiento de las ondas sísmicas y su contribución al
conocimiento del interior de la Tierra.
• Distribución de terremotos y volcanes y descubrimiento de las placas
litosféricas.
• Movimientos de los continentes.
• Valoración de loa riesgos volcánico y sísmico y de su predicción y prevención.
• El relieve terrestre. Continentes y fondos marinos
• La formación do rocas magmáticas y metamórficas. Identificación de estos
tipos de rocas y relación entre su textura y origen.
Bloque 4- La vida en acción.
Las funciones vitales.
• El descubrimiento de la célula.
• Observación de células al microscopio.
• Las funciones de nutrición: Obtención y uso de materia y energía por los seres
vivos.
• Nutrición autótrofa y heterótrofa.
• La fotosíntesis y su importancia en la vida de la Tierra.
• La Respiración en los seres vivos.
• Las funciones de relación: percepción, coordinación y movimiento.
• Las funciones de reproducción La reproducción sexual y asexual.
• El mantenimiento de la especie. La reproducción animal y vegetal: analogías y
diferencias.
• Observación y descripción de ciclos vitales en animales y vegetales
Bloque 5. El medio ambiente natural.
• Conceptos de Biosfera ecosfera y ecosistema.
• Identificación de los componentes de un ecosistema.
• Influencia de los factores bióticos y abióticos en los ecosistemas
• Ecosistemas acuáticos de agua dulce y marinos.
• Ecosistemas Terrestres: los biomas.
• El papel que desempeñan los organismos productores, consumidores y
descomponedores en el ecosistema. Cadenas y redes tróficas.
• Realización de indagaciones sencillas sobre algún ecosistema del entorno.
• Ecosistemas característicos en nuestra Comunidad Autónoma.
Se impartes todos los contenidos de esos dos niveles.
Bloque 2 Materia y energía.
Sistemas materiales.
• Composición de la materia Átomos y moléculas. Elementos y compuestos.
• Formulación da compuestos binarios.
• -Escalas de observación macro y microscópica (unidades representativas:
mega, año luz, micro).
• Los cambios de posición en los sistemas materiales.
• Movimiento rectilíneo uniforme y uniformemente variado. Concepto de
aceleración.
• Representación gráfica de movimientos sencillos.
Las fuerzas y sus aplicaciones.
• Las fuerzas como causa del movimiento, los equilibrios y las deformaciones
(ecuación y unidades en el S.I.).
• Masa y peso de los cuerpos. Atracción gravitatoria.
• Estudio cualitativo del Principio de Arquímedes. Aplicaciones sencillas.
La energía en los sistemas materiales.
• La energía como concepto fundamental para el estudio de los cambios.
Cambio de posición, forma y estado. Valoración del papel de la energía en
nuestras vidas.
Bloque 3. Transferencia de energía.
Calor y temperatura.
• Interpretación del calor como forma de transferencia de energía.
• Distinción entre calor y temperatura. Los termómetros.
• El calor como agente productor de cambios. Reconocimiento de situaciones y
realización de experiencias sencillas en las que se manifiesten los efectos del
calor sobre los cuerpos.
• Propagación del calor. Aislantes y conductores.
• Valoración de las aplicaciones y repercusiones del uso del calor.
Luz y sonido.
• La luz y el sonido como modelos de ondas.
• Luz y visión: los objetos como fuentes secundarias de luz.
• Propagación rectilínea de la luz en todas direcciones. Reconocimiento de
situaciones y realización do experiencias sencillas para ponerla de manifiesto.
Sombras y eclipses.
• Estudio cualitativo de la reflexión y da la refracción Utilización de espejos y
lentes.
• Descomposición de la luz: interpretación de los colores.
• Sonido y audición. Propagación y reflexión del sonido.
La energía interna del planeta.
• Origen del calor interno terrestre.
• Las manifestaciones de la energía interna de la Tierra: erupciones volcánicas y
terremotos.
• Interpretación del comportamiento de las ondas sísmicas y su contribución al
conocimiento del interior de la Tierra.
• Distribución de terremotos y volcanes y descubrimiento de las placas
litosféricas.
• Movimientos de los continentes.
• Valoración de loa riesgos volcánico y sísmico y de su predicción y prevención.
• El relieve terrestre. Continentes y fondos marinos
• La formación do rocas magmáticas y metamórficas. Identificación de estos
tipos de rocas y relación entre su textura y origen.
Bloque 4- La vida en acción.
Las funciones vitales.
• El descubrimiento de la célula.
• Observación de células al microscopio.
• Las funciones de nutrición: Obtención y uso de materia y energía por los seres
vivos.
• Nutrición autótrofa y heterótrofa.
• La fotosíntesis y su importancia en la vida de la Tierra.
• La Respiración en los seres vivos.
• Las funciones de relación: percepción, coordinación y movimiento.
• Las funciones de reproducción La reproducción sexual y asexual.
• El mantenimiento de la especie. La reproducción animal y vegetal: analogías y
diferencias.
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Bloque 5. El medio ambiente natural.
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• Identificación de los componentes de un ecosistema.
• Influencia de los factores bióticos y abióticos en los ecosistemas
• Ecosistemas acuáticos de agua dulce y marinos.
• Ecosistemas Terrestres: los biomas.
• El papel que desempeñan los organismos productores, consumidores y
descomponedores en el ecosistema. Cadenas y redes tróficas.
• Realización de indagaciones sencillas sobre algún ecosistema del entorno.
• Ecosistemas característicos en nuestra Comunidad Autónoma.
Información adicional
Libreta espscífica para esta actividad. Nada de papeles sueltos. Fibras de color.Lugar
En línea vía webcam
Informaciones generales
Edad: | Niños (7-12 años) Adolescentes (13-17 años) |
---|---|
Nivel del estudiante: | Principiante Intermedio Avanzado |
Duración: | 60 minutos |
La clase se imparte en : | español |
Brindo clases de Matemáticas Fisica, Biología y Ciencias ambientales con ejemplos bien prácticos de aplicación para la mejor comprensión de las asignaturas. He sido investigadora en Ciencias ambientales con más de 20 años de experiencia y aplicando desde una tabla de excel , gráficos, problemas de pendientes, etc.
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Si haces preguntas precisas sobre lo que deseas, el profesor podrá responderte con mayor rapidez. Por ejemplo: ¡Hola! ¿Cuándo estarías disponible para dar una clase?
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Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -04:00) Nueva York
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4 | Lunes en 4:00 | Miércoles en 4:00 | Viernes en 4:00 | ||||
5 | Lunes en 5:00 | Miércoles en 5:00 | Viernes en 5:00 | ||||
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7 | Martes en 7:00 | Jueves en 7:00 | |||||
8 | Martes en 8:00 | Jueves en 8:00 | |||||
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13 | Lunes en 13:00 | Miércoles en 13:00 | Viernes en 13:00 | ||||
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Satisfacción Garantizada al 100%
Garantía del Buen Profesor
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Con este espíritu y preparación espero ayudar a otros a repasar estos temas o aprenderlos desde cero!
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Además de los beneficios emocionales, estas prácticas ofrecen una renovación física al realizarse en espacios verdes. A través de esta experiencia, los participantes no solo adquieren técnicas para el manejo del estrés, sino que también experimentan una paz mental duradera que les ayuda a reconectar con lo esencial y a cultivar una vida más equilibrada y saludable.
Para la modalidad presencial, a veces me desplazaré a tu domicilio y otras veces trabajaremos en el Parque Forestal de Valdebebas, un entorno perfecto sin apenas tránsito de gente para poner en práctica las herramientas de este curso y alcanzar objetivos en menos tiempo.
Para la modalidad web-cam, te asignaré tareas que deberás realizar en entornos naturales a tu elección, ya sea en un parque cerca de tu trabajo o de tu domicilio. Además, te daré una batería de meditaciones guiadas personalizadas para realizar durante tus tareas.
Como regalo de bienvenida, con tu primera clase te regalaré un paquete de inciensos para limpieza de energía de espacio, para limpieza personal y para meditaciones, además de un porta-inciensos. Además, te regalaré una batería de meditaciones guiadas de emergencia con tu nombre para Dormir, para episodios de Ansiedad y para trabajar la Concentración.
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Utilizo diferentes formas según las necesidades del pequeño.