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(3 comentarios)
Rafaelos - Madrid23€
23€Composición: Música acústica y electroacústica, producción, música cinematográfica, arreglos, instrumentación, análisis y teoría.
Profe fiable: ¡Una clase de composición que se adapta a tus necesidades musicales! El propósito principal de esta clase es ayudarte a encontrar tu propio lenguaje musical y tu propia voz, ya seas un principiante total en la música o un músico altamente calificado. La pregunta más importante que te harán es "¿Por qué?", para que aprendas a tener control sobre tu producto musical, sonido y decisiones, para que siempre estés seguro de que tu visión musical está siendo bien traducida y transmitido a través de su trabajo. En esta clase vamos a trabajar con: 1) Técnicas de composición --- En cada lección vamos a discutir cómo crees que debería ser tu pieza y qué necesita tu pieza. Para eso necesitarás tu intuición pero también tus '' herramientas '', y esas son tus técnicas de composición. Los veremos en otras piezas y aprenderemos a utilizarlos a través de tu propia visión musical. 2) Instrumentación --- Para escribir música acutica necesitas tu "arsenal" y esos son los instrumentos que puedes usar. En esta clase aprenderemos las categorías, material, sonido, estructura y combinaciones de cada instrumento. Aprenderemos juntos cómo funciona cada instrumento y cómo anotarlo en papel, para que nunca te veas limitado por la naturaleza del instrumento, sino que puedas sacar el 100% de tu música. 3) Arreglos --- Para asegurarnos de que mantiene sus habilidades de instrumentación, debemos ponerlas en práctica, no solo en su música, sino también en un arreglo. Juntos vamos a trabajar para cambiar la instrumentación en una pieza y hacer arreglos para que comprendas mejor cómo la instrumentación de una pieza afecta directamente el proceso compositivo y el propósito de una pieza musical, pero también cuáles son las diferencias. entre el sonido de cada instrumento mientras los combina. Además, esto te ayudará a tomar decisiones sobre el resultado del arreglo, ¿quieres que sea fiel al original o no? Si no es así, ¿por qué y cómo lo hace? 4) Historia de la música --- Juntos escucharemos música y aprenderemos algo de historia básica de la música para que tenga una mejor comprensión de los diferentes estilos, estructuras y aspectos de la música, desde la música de Bizancio y la Edad Media, hasta la música de hoy. 5) Improvisación --- Si también eres instrumental, trabajarás también con la improvisación. Con la improvisación puedes fortalecer tus habilidades compositivas, entendiendo tu intuición, desarrollando tu oído, entendiendo tu gusto y aprendiendo a trabajar con poco material, pero lo más importante es aprender a escuchar y tocar música con los demás, porque al aprender eso , también aprendes a comunicar y escuchar todas estas ideas musicales que tienes dentro de ti antes de escribirlas (tocarlas), controlarlas y entender qué se necesita y qué no en tu música. 6) Banda sonora de películas --- Si está interesado, en esta lección también aprenderemos cómo adaptar la música a la pantalla. Aprenderemos a identificar el tempo, la sensación y la textura de una escena, pero también a mejorar el mensaje de una película / juego / escena / obra de teatro / documental con nuestra música. Además, aprenderá a utilizar software para composición midi e instrumentos VST. 7) Composición electroacústica y diseño de sonido --- Si también te interesa la música electroacústica, en esta lección aprenderemos a trabajar con la edición, mezcla, diseño e ingeniería de sonido. Escucharemos y aprenderemos muchas técnicas de composición electroacústica para ayudarte a explorar, comprender y trabajar con un mundo musical completamente diferente. Nuestro objetivo es hacer crecer su percepción y horizonte musical. 8) Notación musical y software --- Para que nosotros, los compositores, podamos escribir nuestra música, a veces necesitamos usar algunos programas que nos ayuden. En la lección aprenderemos a usar programas como ese, como Musescore, Sibelius, Reaper, etc.
Composición musical · Música asistida por el ordenador (mao) · Teoría musical
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Belkys - Madrid20€
20€Curso de inglés presencial y dinámico para niños Yes I Do
Curso de Inglés para Niños: "Yes, I Do!" Objetivo: Aprender inglés de una forma divertida y amena, fomentando la participación activa, el aprendizaje interactivo y el uso de creatividad, a través de actividades como dibujos, canciones y juegos. Edad recomendada: 6-10 años Duración: 8 semanas (con 2 clases semanales de 60 minutos) --- Estructura del curso: Módulo 1: Introducción al Inglés y Saludos Clase 1: ¡Hola! / Greetings! Actividades: Canción: "Hello, Hello, How Are You?" (canción para saludar y preguntar cómo están). Dinámica: Los niños se presentan con un dibujo de ellos mismos. Juego: "Simón dice" en inglés usando frases simples. Espacio para dibujar: Los niños dibujan cómo se sienten (happy, sad, etc.). Clase 2: Colores y Números Actividades: Canción: "Colors song" (Canción para aprender los colores). Juego: "Bingo de colores" con tarjetas que los niños deben colorear. Espacio para dibujar: Los niños dibujan algo con los colores que aprendieron. Módulo 2: Familia y Amigos Clase 3: Mi Familia / My Family Actividades: Canción: "Family Song" (Canción sobre los miembros de la familia). Juego: "Adivina quién soy" (describen a un miembro de la familia con pistas sencillas). Espacio para dibujar: Los niños dibujan a su familia. Clase 4: Amigos y ¿Cómo te llamas? / Friends and What's your name? Actividades: Canción: "What's your name?" (Canción para aprender a presentarse). Juego: "Pasa el balón" (el niño con el balón debe decir su nombre y uno de los amigos). Espacio para dibujar: Los niños dibujan a su mejor amigo. Módulo 3: Animales y Sonidos Clase 5: Animales del Zoológico / Zoo Animals Actividades: Canción: "Old MacDonald Had a Farm" (para aprender los sonidos de los animales). Juego: "Animal charades" (mímica de animales). Espacio para dibujar: Los niños dibujan sus animales favoritos. Clase 6: En la Granja / On the Farm Actividades: Canción: "The Animals on the Farm" (canción de animales de granja). Juego: "¿Quién hace qué sonido?" (los niños adivinan qué animal hace qué sonido). Espacio para dibujar: Los niños dibujan una escena en la granja. Módulo 4: Comida y Bebida Clase 7: Alimentos / Food Actividades: Canción: "I like to eat, eat, eat" (canción sobre los alimentos). Juego: "Mi plato favorito" (los niños dicen qué comida les gusta y lo muestran con dibujos). Espacio para dibujar: Los niños dibujan su comida favorita. Clase 8: Bebidas y Gustos / Drinks and Tastes Actividades: Canción: "I like apple juice" (canción sobre bebidas). Juego: "Tasting Time" (prueban jugos de diferentes sabores y dicen en inglés si les gusta o no). Espacio para dibujar: Los niños dibujan una bebida que les guste. Módulo 5: El Cuerpo Humano Clase 9: Mi Cuerpo / My Body Actividades: Canción: "Head, Shoulders, Knees, and Toes" (para aprender partes del cuerpo). Juego: "Cuerpo en acción" (los niños tocan su cabeza, hombros, etc., cuando se menciona en inglés). Espacio para dibujar: Los niños dibujan un cuerpo humano y etiquetan las partes que aprendieron. Clase 10: ¿Cómo te sientes? / How do you feel? Actividades: Canción: "If you're happy and you know it" (canción sobre emociones). Juego: "¡Yo tengo una cara!" (los niños actúan diferentes emociones y el resto debe adivinarlas). Espacio para dibujar: Los niños dibujan diferentes caras con emociones. Módulo 6: El Mundo que Nos Rodea Clase 11: En la Casa / At Home Actividades: Canción: "This is the way we clean our house" (canción sobre la casa y sus habitaciones). Juego: "Encuentra el objeto" (se nombran objetos de la casa en inglés y los niños deben encontrarlos). Espacio para dibujar: Los niños dibujan su casa o una habitación favorita. Clase 12: En la Calle / On the Street Actividades: Canción: "The Wheels on the Bus" (canción sobre el transporte). Juego: "¡Adivina el transporte!" (los niños imitan el sonido de diferentes vehículos). Espacio para dibujar: Los niños dibujan un vehículo que les guste. --- Metodología: 1. Aprendizaje Activo: Cada clase incluye actividades que invitan a los niños a participar activamente, utilizando el cuerpo (bailes, juegos) y la mente (dibujos, canciones). 2. Inmersión en el Idioma: El inglés será el idioma principal de las clases, pero se apoyará con traducciones simples y visuales para facilitar la comprensión. 3. Creatividad y Expresión: Las clases fomentan la creatividad mediante el dibujo, el canto y el juego. 4. Repetición y Refuerzo: Las canciones y actividades repetitivas ayudan a que los niños interioricen el vocabulario de forma natural y divertida. 5. Espacios para Jugar: El ambiente es relajado, con espacio para que los niños se muevan, se expresen y aprendan sin presión. Materiales Necesarios: Hojas, colores, y marcadores para los dibujos. Instrumentos musicales simples (maracas, panderetas) para algunas canciones. Tarjetas de vocabulario con imágenes para los juegos. Evaluación: Evaluación continua a través de juegos y participación. Al final de cada módulo, una pequeña actividad de repaso (puede ser un dibujo o una canción para que los niños demuestren lo aprendido). Conclusión: Este curso de inglés es ideal para niños que buscan aprender divirtiéndose en un entorno relajado, creativo y lleno de interacción. A través de canciones, juegos y actividades, los niños desarrollarán habilidades básicas de comunicación en inglés mientras exploran el idioma con imaginación y alegría.
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Cello lessons. The best instrument you can choose! (Madrid)
Belén
Una gran acogida. Anima mucho a aprender cello. Corrije los fallos técnicos con delicadeza reforzando los aciertos.
Comentario de RAÚL M
Musica, Guitarra clásica,acústica y eléctrica, Bajo eléctrico, Piano básico. (Madrid)
Victor
El me entiendó y hacemos un buen primera lección!
Comentario de JOSINE
Clases de Guitarra, para guitarra Moderna y Clásica y por todos los niveles! (Madrid)
Rafaelos
Es un profe que da las clases dinámicas. A mi hijo le está gustando mucho
Comentario de NATALIA FERRERAS

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