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CLASE DE COMPOSICIÓN MUSICAL, FILMSCORING, ARREGLOS, ARMONÍA CLÁSICA, MODERNA & ORQUESTACIÓN

Mi metodología parte de los intereses y experiencias previas del alumno. A partir de analogías extra musicales, busco la mejor forma para que el alumno comprenda los temas a tratar, relacionándolos con diferentes profesiones y conocimientos de la vida cotidiana.
Uno de mis principales objetivos es que el alumno no pierda la motivación, mi manera de abordar ese problema es crear ejercicios personalizados para cada alumno, debido a que no todos aprendemos de la misma forma.

Lugar

En el domicilio del estudiante: Alrededor de Barcelona, España
En línea vía webcam

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Informaciones generales

Edad:
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante:
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración:
60 minutos
La clase se imparte en :español, inglés

Acerca de mí

Mucho gusto. Mi nombre es alejandro vivero y dicto clases de teoría musical, composición, orquestación y bajo eléctrico, de acuerdo a las necesidades y gustos del alumno. (Todos los niveles) también preparó alumnos para los exámenes de admisión a las universidades.
Con más de 5 años como docente en una academia y 10 años como compositor profesional, implemento mis clases a partir de la práctica. Desde el primer día trabajo la composición y la teoría desde la improvisación. Por cada herramienta que trabajemos construiremos juntos la ruta de aprendizaje.

Formación

Técnico en producción musical en la escuela Fernando sor (Bogotá)
Pregrado (bachelor) en composición musical en la universidad central (bogota)
Diplomado música para cine en la universidad Javeriana (Bogotá)
Curso de orquestación en la universidad Javeriana (Bogotá)
Máster en composición aplicada para medios audiovisuales y escénicos en el conservatori Liceu (Barcelona)

Experiencia / Calificaciones

He trabajado como profesor de teoría y composición en la academia DNA para las cuatro sedes (Bogotá, Barranquilla cali y Medellín).
Como compositor he compuesto varias obras de conciertos y para cortometrajes.
Compuse la música de la carroza de la estrella para la cabalgata de reyes en Barcelona.

Comentarios (2)

Lección muy amigable e inspiradora.
Traducido con Google Traductor. Haz clic aquí para ver el texto original.
¡Él es el mejor! Muy informativo, amigable, divertido y conoce el tema al 1000%. ¡Solo las mejores recomendaciones!🎶
Traducido con Google Traductor. Haz clic aquí para ver el texto original.
Mi método para abordar el bajo eléctrico es a partir de la improvisación desde el inicio. Por medio de la improvisación, desde una etapa temprana se implementa el juego y la experimentación de manera pedagógica; de tal manera, que el alumno aprende a que está bien equivocarse y a descubrir de primera mano nuevas sonoridades y posibilidades. Paralelamente, en medio de la experimentación trabajaremos técnica y teoría musical a manera de lógicas culturales y no de reglas impuestas. La música siempre fue primero que la teoría.

Haz una pregunta

Envía un mensaje a Alejandro explicándole lo que deseas aprender:
Cuantos más detalles, mejor.
Si haces preguntas precisas sobre lo que deseas, el profesor podrá responderte con mayor rapidez. Por ejemplo: ¡Hola! ¿Cuándo estarías disponible para dar una clase?

Disponibilidad en una semana típica.

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Claudia
Clases de VIOLÍN en BARCELONA para JÓVENES ADULTOS. Música clásica, jazz, latin, pop: improvisación, acompañamientos, técnica, expresividad.
Las clases se adaptan a las necesidades y el nivel del alumno/a/e. Pueden ir dirigidas tanto a la preparación de unas pruebas de acceso como al simple disfrute del instrumento. Trabajo la técnica a partir de un repertorio que se escoge entre el alumno/a/e y la profesora. A partir de aquí, se desarrollan las distintas competencias musicales: improvisación, expresividad, sentido rítmico, afinación, lectura de partituras, acompañamientos, etc. En este sentido, entiendo el estudio del instrumento dentro de un aprendizaje de la música a nivel global, desde la relación con el cuerpo y el canto. Doy importancia a escuchar mucha música e imitar a los referentes. Desde aquí, potencio la propia creatividad y la autonomía musical del alumno/a/e: que pueda montar sus propias canciones o prepararse para tocar con otros músicos!

Juan Alfredo
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Nazarena
Vocal coach da clases de creación e interpretación musical online
Las clases tienen como principal fundamento desarrollar al artista íntegramente desde el autoconocimiento, en una experiencia holística. No sólo a través de entrenamiento vocal e interpretativo, a través del conocimiento de diversos géneros musicales y análisis de otros intérpretes, sino también a través de diversas herramientas creativas, guía de aprendizaje y desarrollo personal. En el trabajo técnico vocal, el foco estará en la regulación de la respiración, no sólo con un estudio profundo de técnica vocal, sino a través de diversas herramientas como el mindfulness o la meditación, herramientas que también sirven para el trabajo del artista sobre un escenario.

Gema
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El asunto más importante sobre el que podría escribir aquí es mi pasión por enseñar. Llevo más de 10 años enseñando, desde niños hasta adultos. Soy un pianista clásico, pero estoy abierto a otros estilos musicales. Lo que quiero que obtengas de tus lecciones conmigo, no es solo un gran conocimiento de cosas teóricas o una gran técnica, me gustaría mostrarte mi mundo musical, la imaginación y la exploración interior que se requiere para entender y amar la música. en un nivel completamente nuevo. Una vez que los haya encontrado, ¡será muy difícil dejar de jugar! La duración de la clase: ¡puedes elegir! 20 minutos (ideal para los más pequeños: 3 años) 30 minutos (Ideal para jóvenes principiantes a partir de 4 años) 45 minutos (intermedio + principiantes adultos) 1 hora (intermedio y combinado con algo de teoría musical) Utilizo diferentes métodos dependiendo de: 1) Los objetivos de mi alumno 2) El idioma que usaremos en clase. 3) Edad y preferencias musicales: Empiezo a enseñar a niños a partir de los 3 años, hacemos juegos y ellos aprenden a jugar a través de historias musicales que he creado a lo largo de mi carrera pedagógica.

Pablo
Clases de música: piano, violonchelo, composición, teoría e improvisación. Clásica, jazz y contemporánea.
Como licenciada en violonchelo y piano en el Conservatorio de España y estudiante de último año de composición en CODARTS Rotterdam, puedo ofrecer explicaciones y orientación muy sólidas y personalizadas para el descubrimiento, la comprensión y la práctica de conceptos musicales: teóricos, instrumentales y compositivos. Creo firmemente que todo el mundo tiene la capacidad de expresarse creativamente al máximo nivel, ya sea tocando piezas ya existentes, improvisando o componiendo, y he probado métodos para enseñar a leer, escribir, integrar y jugar con información musical en mi práctica como profesora en una escuela de música en Hoogvliet durante los últimos 2 años. Enseñar música y compartir mis conocimientos y mi enfoque de la misma ha sido algo que me ha atraído toda mi vida. Creo que cada estudiante merece una forma individual de explicar y practicar diferentes ideas que se adapten a su propia experiencia y personalidad. Estoy sumamente agradecido por la oportunidad que tuve mientras crecía de ser enseñado por algunos de los pedagogos musicales más respetados de España y estoy muy emocionado de poder compartir con otras personas, independientemente del alcance de sus expectativas dentro de la música. ¡No dudes en contactarnos si tienes alguna pregunta!

Anita
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Profesora titulada con más de 10 años de experiencia. Materias: Piano, Canto (individual y coral), Lenguaje musical, Armonía, Teatro y Dicción. CLASES 100% PRÁCTICAS *Título de Grado Profesional, Especialidad en Piano: Conservatorio Eivissa i Formentera, Liceu *Título Estill Voice Craft *Taller de Músics, Formación en Piano y Voz *2011-2015 Grado en Estudios Ingleses, Universidad de Barcelona (UB) *2016 Máster en Traducción (UPF) *Formación como actriz en Barcelona y Nueva York (Eòlia, NYFA) Ejemplo de Contenido del curso: Conoce tu instrumento: identificación de las teclas y sus nombres. Postura y técnica adecuadas para tocar el piano. Conceptos necesarios de lectura musical y notación. Ritmo y coordinación Acordes, Análisis musical y su Aplicación Práctica Aprendizaje de Piezas Musicales: Objetivo 40 Construcción de un repertorio variado y personalizado. Desarrollo de habilidades de expresión y dinámica. Técnicas de Improvisación Preparación para Pruebas de Acceso Etc...

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La guitarra es un instrumento versátil que puede ser disfrutado por personas de todas las edades, desde los más pequeños hasta los adultos. Cómo músico y profesor te ofrezco la orientación perfecta para que puedas comenzar tu propio proceso de aprendizaje o perfeccionar tus habilidades existentes, siempre enfocados en alcanzar tus metas musicales. El método de mi enseñanza se centra en la lectura de guitarra y la correcta técnica interpretativa del instrumento.

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Federico
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Lograr desarrollar un lenguaje común entre la música y los directores de cine que no son músicos. Adaptar la música para medios audiovisuales, comprendiendo técnicas de scoring, atmósferas, sincronización, stems y cues. Explorar cómo la música mejora la narrativa, el ambiente y el desarrollo de los personajes en el cine. El impacto emocional de los diferentes estilos.

Magdalena
(Jazz) clases de violín/clases de composición y teoría
Estudio violín de jazz en la Universidad Bruckner y ofrezco lecciones para principiantes y entusiastas de la improvisación. Anteriormente estudié composición y por eso también ofrezco clases de composición y solfeo. Para mí es muy importante responder a los deseos y objetivos individuales y crear lecciones dinámicas en las que los estudiantes se sientan cómodos.

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Armonía, Análisis,Composición, Piano, Lenguaje musical.
Tengo una experiencia de cuatro años dando clases de diferentes materias, entre ellas: armonía, análisis, contrapunto, composición, lenguaje musical, piano y canto. Estas clases están dirigidas a estudiantes de conservatorio elemental, escuelas de música, conservatorio profesional y preparación de pruebas de acceso a superior en el grado de Composición y/o Dirección. Por supuesto, pueden ser clases de iniciación al mundo de la música.