A partir de27.52EUR/ h
Clase de saxofón y clarinete, teoría musical, improvisación y armonía.
Cada alumno tiene su propia percepción y gusto musical, diferentes objetivos y tiene una idea de lo que quiere conseguir con el saxo: un sonido Bossa Nova, sonidos Pop/Rock, sonidos Jazz. Mis clases están enfocadas en ayudarlos a lograr el sonido que los mueve, razón por la cual decidieron aprender o perfeccionarse en este noble instrumento.
*Sonido/técnica
*Repertorio, Jazz, blues, clásica, bossa nova, pop etc.
*Lectura
*Improvisación
*Admisión a universidades
Lecciones en linea
IG: ricardomarquezsax
El contenido y material trabajado en las clases está basado en lograr el desarrollo musical que buscas.
*Sonido/técnica
*Repertorio, Jazz, blues, clásica, bossa nova, pop etc.
*Lectura
*Improvisación
*Entrada a conservatorios
Online y presencial en Almagro, Capital
Ricardo
Egresada de Música de Cámara Contemporánea, UnLa.
Creador del método Sound Conversation
Creador y conductor del Laboratorio FeDeRatas.
Alumno de destacados maestros como Miguel Villafruela, Alejandro Rivas, Jorge Díaz.
Director musical de obras de teatro como Bolero-Salitrero (Fondart 2007), Bardo (2015) y Alsino el niño que quería volar (-)
Saxofonista soprano y barítono de los "Musicantes" en la obra Ópera por tres centavos, dirigida por Sebastión Errazuriz (2009).
Saxofonista del "Cuarteto Urbano de Saxophones", "Banda Sinfónica de la U. Chile" (2008), "Camila Moreno", "Airelavaleria" y "Carolina Centurión", "Moustache", "Minga Ensamble", Der Gomsort Ansambel, TIC entre otros grupos.
*Sonido/técnica
*Repertorio, Jazz, blues, clásica, bossa nova, pop etc.
*Lectura
*Improvisación
*Admisión a universidades
Lecciones en linea
IG: ricardomarquezsax
Información adicional
Las clases de saxofón están diseñadas específicamente para cada alumno.El contenido y material trabajado en las clases está basado en lograr el desarrollo musical que buscas.
*Sonido/técnica
*Repertorio, Jazz, blues, clásica, bossa nova, pop etc.
*Lectura
*Improvisación
*Entrada a conservatorios
Online y presencial en Almagro, Capital
Ricardo
Egresada de Música de Cámara Contemporánea, UnLa.
Creador del método Sound Conversation
Creador y conductor del Laboratorio FeDeRatas.
Alumno de destacados maestros como Miguel Villafruela, Alejandro Rivas, Jorge Díaz.
Director musical de obras de teatro como Bolero-Salitrero (Fondart 2007), Bardo (2015) y Alsino el niño que quería volar (-)
Saxofonista soprano y barítono de los "Musicantes" en la obra Ópera por tres centavos, dirigida por Sebastión Errazuriz (2009).
Saxofonista del "Cuarteto Urbano de Saxophones", "Banda Sinfónica de la U. Chile" (2008), "Camila Moreno", "Airelavaleria" y "Carolina Centurión", "Moustache", "Minga Ensamble", Der Gomsort Ansambel, TIC entre otros grupos.
Lugar
En línea vía webcam
Informaciones generales
Edad: | Niños (7-12 años) Adolescentes (13-17 años) Adultos (18-64 años) Tercera edad (65+ años) |
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Nivel del estudiante: | Principiante Intermedio Avanzado |
Duración: | 30 minutos 45 minutos 60 minutos 90 minutos 120 minutos |
La clase se imparte en : | español, inglés |
Acerca de mí
Hello, My name is Ricardo I am a professional saxophonist. I have a Bachelor in Contemporary Chamber Music at UNLA, I also graduated from the professional institute Projazz as a guitarist with a mention in jazz before my bachelor at UNLA. I studied classical saxophone with Miguel Villafruela at the Faculty of Arts of the University of Chile.I was formed in the language of jazz and improvisation with teachers like Jorge Díaz, Claudio Rubio, Martin Joseph. I graduated in "Composition and arrangements" with Juan Carlos Cirigliano at SADAIC, and I have a postgraduate degree in "Modern Composition" with Ricardo Capellano at the Manuel de Falla Conservatory, Buenos Aires, Argentina.
Formación
Bachelor in Contemporary Chamber Music at UNLAUniversity diploma in "Harmony and arrangements", SADAIC
Postgrade in "Modern composition" at Manuel de Falla
Creator of the "Sound Conversation" method
Creator and director of Laboratorio FeDeRatas.
Experiencia / Calificaciones
I collaborated and recorded with musicians such as Buona Testa, Camila Moreno, KelsiCote, Airelavaleria, La Molestar Orquesta, Natacha Montory and Carolina Centurión, among others. I have been dedicated to education for over 20 years, trained students in a personalized and institutional way. I have been related to theater since my beginnings as a musician and I have also been a director of musical productions in the companies "Teatro Deliria", "Teatro Tessier" and "La MissChile" (winner of culture funds 2008), "Bardo" and "Alsino" premiered in Buenos Aires with my art collective FedeRatas, where I am the director. I was saxophonist and director of the “Urban Saxophone Quartet”, saxophonist of the “Universidad de Chile Symphony Band” directed by Eduardo Brown and of “Los Musicantes” directed by Sebastián Errázuriz.I have recorded for artists from Chile, Argentina and US scene, like Camila Moreno in “Al mismo tiempo” and “Opmeitomsimla”, Catalina Walker, T.I.C., Animita and Carolina Centurión, Minga ensemble, KelsiCote and Musical Conexion among others. I am currently developing myself as a saxophonist in free improvisation in "Ensamble FedeRataS", "Der Gomsort Ansamble", "Colectivo Flujus", "Zonda", "T.I.C", "Alle Burton" in Buenos Aires, Argentina where I live. I focus my work on the study and teaching of languages and styles from musical interpretation and investigation in improvisation and composition.
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Generalmente siempre empiezo mis clases con un pequeño calentamiento (ejercicios técnicos) para después pasar a las diferentes piezas que quiera trabajar el alumnado.
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- Algo importante a destacar es que siempre hago especial hincapié en el desarrollo del oído, la musicalidad y el análisis de tus referentes. Sobre todo para que luego puedas tomar tus propias decisiones estéticas y te puedas sentir dueño de tu música.
- Por último, aunque no por ello menos importante, mi tendencia será dar la misma importancia a distintas músicas. Nos iremos adaptando a tus gustos y necesidades, pero aquí no hay lugar para decir qué música es mejor o peor. Cada una nos ayudará a trabajar distintos aspectos de la música y, si algo no lo conozco, lo analizaremos codo a codo hasta desentrañar todos sus misterios. Lo único que sí haré es trabajar sobre temas y estilos que nos puedan ayudar en cada apartado del desarrollo musical (melodía, armonía, ritmo, orquestación, producción, letra, semiótica, etc)
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