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Clases particulares en Leeds

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12 profesores particulares en Leeds

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Profe fiable: Hola! Hace más de 10 años que doy clases de forma ininterrumpida y me gustaría explicarte qué es lo que te puedes encontrar en una clase conmigo! - Para empezar, lo más importante es saber qué se quiere conseguir. Me gustaría enfocar las clases según lo que tú necesites. Por ejemplo, no pondremos el mismo nivel de exigencia si quieres tocar por placer en casa sin prisa o si quieres hacer unas pruebas de acceso a estudios musicales (aunque siempre con el mismo buen rigor). Las necesidades de cada alumno pueden llegar a variar la metodología, la forma de organizar las sesiones de estudio, el trabajo postural, el repertorio... - Una vez sepamos qué queremos conseguir y para cuándo, las clases empezarán en ambiente relajado. ¡Importante! Relajado no es igual a poco exigente o riguroso, solo que procuraremos no recurrir a métodos militares, especialmente dado mi carácter y sentido del humor ;). - Algo importante a destacar es que mis métodos son muy dinámicos y con especial hincapié al desarrollo del oído y la musicalidad. Nada de leer, escupir y cambiar de canción. Procuro evitar métodos que se focalicen demasiado en la lectura contínua de partituras sin memorizar, escuchar o comprender qué se está haciendo y por qué, sobre todo para que luego puedas tomar tus propias decisiones estéticas y te puedas sentir dueño de tu interpretación. ¡Alerta! quizás te hago incluso cantar. - Por último, aunque no por ello menos importante, destacar que dada mi formación (estudié clássico y en el Taller de Músics música moderna y jazz) mi tendencia será dar la misma importancia a distintas músicas. Nos iremos adaptando a tus gustos y necesidades, pero por mi podremos pasar del barroco al blues, del blues a las sonatas de Haydn, de Haydn al bebop y del bebop a Michael Jackson. ¿Por qué no? Si te gusta lo que has leído, no dudes en contactar conmigo. Aprender a tocar el violonchelo es un placer y me encantaría compartirlo contigo!
Teoría musical · Violonchelo
Estimados ajedrecistas: ¡Bienvenidos al programa de entrenamiento sistemático de ajedrez! Soy Edgar , su entrenador, y me complace guiarlos en este emocionante viaje de aprendizaje y crecimiento en el mundo del ajedrez. Soy Embajador de chesskid en Venezuela, miembro de la Comisión de Ajedrez y Educación de la Federación Venezolana de Ajedrez, docente y entrenador de la U.E. Colegio Rioclaro, conferencista en congresos nacionales e internacionales, entrenador Formación Académica: T.S.U. en Entrenamiento Deportivo (UPATEB), Ing. Químico (UNEXPO), Lcdo. En Gestión Tecnológica del Deporte (UDS), Lcdo. En Deporte (UPTAEB), Esp. En Docencia Universitaria(FGU), Maestrante en Gerencia del Deporte (UDS), Maestrante en Planificación Educativa (UNA). Formación Deportiva: Norma de Organizador Nacional (FVA) Norma de Arbitro Nacional de Ajedrez (FVA), Instructor de Ajedrez Escolar (FVA), Entrenador de Ajedrez (FCA), School Instructor (FIDE) Mi pasión por el ajedrez: Me apasiona enseñar ajedrez porque creo firmemente en los beneficios que este deporte brinda a sus practicantes, tanto en el ámbito cognitivo como personal. El ajedrez: Desarrolla habilidades como el pensamiento estructurado, la resolución de problemas y la toma de decisiones. Fortalece la capacidad de análisis, la concentración y la memoria visual. Fomenta la planificación y el orden mental. Programa de entrenamiento: Diseñaré un programa de entrenamiento individualizado y adaptado a sus necesidades, fortalezas y objetivos específicos. Trabajaremos juntos para alcanzar su máximo potencial en el ajedrez. Contáctame: Estoy emocionado de compartir mi conocimiento y experiencia con ustedes. Espero que juntos podamos disfrutar del fascinante mundo del ajedrez y alcanzar grandes logros deportivos.
Ajedrez · Entrenamiento deportivo · Coaching deportivo
Enseñanza de español con un enfoque dinámico y comunicativo para que los estudiantes adquieran la naturaleza de la maestra y la confianza en la lengua. Des cours qui tournent autour de temas du quotidien tels que des debates sobre los viajes, la gastronomía, las tradiciones o las experiencias personales. Le vocabulario est introduit de manière contextuelle en lien avec des situaciones reales que dicen que hacen los cursos, comandante en el restaurante o presentador quelqu'un. La gramática está enseñada a través de los ejemplos prácticos; Por ejemplo, los tiempos de los verbos se practican en las historias o anécdotas que los élèves construyen. Des activités sont réalisées avec l'écoute de différents Accents afin que les étudiants se familiarisent avec l'espagnol des différentes regiones de España. Avec les chansons, por ejemplo, en plus de pratiquer l'écoute, nous les utiliserons pour travailler le vocabulaire, les expresiones lingüísticas et les estructuras gramaticales en complétant les paroles et en analysant les message. Ejemplo de curso: * Debut (10 min.): Actividad brise-glace para introducir el tema del día. *Desarrollo (20 min.): Introducción de un nuevo vocabulario y práctica de la conversación guiada. Por ejemplo: « Planifiez un voyage en Espagne. » * Gramática (15 min.): Por ejemplo, enseña un tiempo de verbo, por ejemplo el futuro, en relación con la planificación del viaje en España, según el tema del curso. *Écouter (15 min): escucha una canción, de preferencia liée au sujet du cours, remplissez les blancs et analysez son contenu. Objetivo: Los mayores pueden comunicar con coraje, ampliar su vocabulario, comprender las estructuras gramaticales y aprender el aprendizaje gracias a la música y a la interacción cultural.
Vocabulario · Gramática · Español
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