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Este curso de inglés está dirigido a hispanohablantes que desean adquirir o mejorar sus habilidades comunicativas en el idioma inglés. Está diseñado para adaptarse a distintos niveles, desde principiantes hasta intermedios, y se centra en el desarrollo de las cuatro competencias lingüísticas fundamentales: comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura. El enfoque del curso es práctico y comunicativo, lo que permite a los estudiantes desenvolverse con mayor soltura en situaciones cotidianas, académicas o profesionales. A lo largo del curso, se trabajará con temas relevantes y funcionales que incluyen vocabulario útil, expresiones comunes, estructuras gramaticales básicas y estrategias para una comunicación efectiva. Además, se presta especial atención a los aspectos que suelen resultar difíciles para los hablantes nativos de español, como la pronunciación, los falsos amigos y las diferencias gramaticales entre ambos idiomas. También se incorporan elementos culturales para facilitar la comprensión del contexto en el que se utiliza el inglés. Las clases incluyen una variedad de recursos didácticos como audios, vídeos, ejercicios interactivos y actividades grupales o individuales. El objetivo es fomentar la participación activa del estudiante y reforzar su confianza al hablar, escuchar, leer y escribir en inglés. A través de evaluaciones periódicas y seguimiento personalizado, el curso garantiza un progreso constante y medible. Al finalizar, el estudiante estará mejor preparado para comunicarse en inglés de forma clara, precisa y natural.
Inglés
Mi Método para Enseñar Inglés a Niños y Adolescentes 📌 Calidad antes que cantidad – Priorizo la comunicación real en inglés, evitando que los niños pierdan tiempo en ejercicios mecánicos sin aplicación práctica. 📌 Progresión estructurada – Cada concepto se introduce de forma gradual y se recicla constantemente, asegurando que los niños lo integren y lo usen con confianza. 📌 De lo simple a lo complejo – Tanto los contenidos como las actividades siguen una progresión lógica: primero reconocimiento, luego producción. Esto facilita la comprensión y la fluidez. 📌 Aprender haciendo – Los alumnos descubren el significado del idioma a través de demostraciones y práctica activa, sin depender de traducciones. 📌 Interacción desde el primer momento – Desde la primera clase, los niños participan en diálogos y preguntas que los ayudan a expresarse con confianza. 📌 Necesidad de comunicación – Incentivos y dinámicas crean situaciones reales donde los niños deben comunicarse en inglés para participar activamente en la clase. 📌 Gramática con propósito – Se introduce solo lo necesario para mejorar la comunicación, sin que se convierta en una barrera para la fluidez. 🔹 Cada clase refuerza lo aprendido con juegos y práctica oral, permitiendo un aprendizaje progresivo y natural. 🔹 Más que una materia, el inglés es una herramienta que los niños usan con seguridad en su vida diaria. 📌 Un método con propósito – Cada actividad tiene un objetivo claro, guiando a los alumnos en su aprendizaje paso a paso. Como un viaje, cada clase es una nueva estación hacia un mismo destino: comunicarse en inglés con confianza.
Preparación a exámenes · Inglés · Apoyo escolar
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