La metodología utilizada en Secundaria: - lengua castellana y lit.: gramática, lectura de texto y comentario. Lectura de textos en general. Proyección de vídeos y actividades en el ordenador. Y literatura: lectura de poesía, prosa (novela) y teatro. Comentarios de textos y estudio de los autores en prosa, poesía, y teatro, desde la Edad Media hasta el Siglo XX: autores y obras.

La metodología utilizada en Escuelas Oficiales de Idiomas: 4 habilidades y utilización de herramientas informáticas en ordenador para actividades de aula: gramática, juegos, canciones, vídeos etc... Si es Academia o incluso Empresa y si hubiera, clases en pizarra digital.

Me rijo por la metodología de las Escuelas Oficiales de Idiomas: - método comunicativo (el alumno a diario conversa y expone: expresión oral=P.C.T.O.*** (producción y coproducción de textos orales) - lee textos con preguntas de comprensión lectora=C.T.E.*** (comprensión de textos escritos) - escucha audios del libro y de la radio (según nivel): comprensión auditiva=C.T.O.*** (comprensión de textos orales) - realiza periódicamente producciones escritas: expresión escrita= P.C.T.E.*** (producción y coproducción de textos escritos) *** (nueva terminología) Todo el material está adaptado al M.C.E.R (Marco Común de Referencia Europeo) - gramática. Ejercicios del libro o de otros aportados por mí y de webs de internet, que realiza en clase o en casa, según disponibilidad del alumno. - vídeos (Youtube u otros) - canciones (Youtube) - italiano lúdico (Wordwall, Exelearning) - eventualmente CANVA para infografía de situación de aprendizaje - uso de pizarra digital (sólo en E.E.O.O.I.I.) No existirá en casa del alumno, si las clases son en el domicilio del alumno