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Clases de Idioma en Moncloa‑Aravaca

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Curso de Español: "Nosotros y Tú" Dirigido a niños de 6 a 10 años Duración: 12 semanas (1 clase semanal de 1 hora) Enfoque: Aprender español de forma dinámica y divertida mediante canciones, dibujos, poesías y trabalenguas. --- Objetivos del curso: 1. Desarrollar habilidades básicas de escucha, habla, lectura y escritura en español. 2. Introducir a los niños a la riqueza cultural del idioma español a través de actividades creativas. 3. Fomentar la confianza en el uso del español en un entorno lúdico. --- Metodología: Lúdica y participativa: Juegos, música y dinámicas grupales. Visual y auditiva: Uso de dibujos, videos y canciones para reforzar conceptos. Creativa: Creación de poemas cortos, ilustraciones y prácticas con trabalenguas. --- Estructura del curso: Semana 1: ¡Bienvenidos al español! Tema: Presentaciones y saludos. Actividad principal: Canción "Hola, ¿cómo estás?". Dinámica: Cada niño dibuja su autorretrato y escribe su nombre en español. Semana 2: Colores y formas Tema: Vocabulario básico de colores y formas. Actividad principal: Canción "Los colores de mi mundo". Dinámica: Crear dibujos con los colores aprendidos y describirlos. Semana 3: Los números en español Tema: Contar del 1 al 20. Actividad principal: Poema corto sobre los números. Dinámica: Juego de memoria con tarjetas de números y palabras. Semana 4: Mi familia y yo Tema: Nombres de los miembros de la familia. Actividad principal: Canción "Mi familia querida". Dinámica: Dibujar un árbol genealógico y presentarlo al grupo. Semana 5: Animales divertidos Tema: Nombres de animales en español. Actividad principal: Poesía "En la granja de Don Paco". Dinámica: Imitar sonidos de animales y adivinar cuál es. Semana 6: Trabalenguas y risas Tema: Introducción a los trabalenguas. Actividad principal: Trabalenguas como "Tres tristes tigres". Dinámica: Competencia grupal para ver quién lo dice más rápido. Semana 7: Mi día a día Tema: Rutinas diarias en español. Actividad principal: Canción "Por la mañana me levanto". Dinámica: Crear un horario ilustrado con dibujos y palabras. Semana 8: La comida y las bebidas Tema: Vocabulario de alimentos. Actividad principal: Poema "En la cocina de mamá". Dinámica: Crear un menú en español y jugar a "el restaurante". Semana 9: El clima y las estaciones Tema: Palabras relacionadas con el tiempo y las estaciones del año. Actividad principal: Canción "El clima loco". Dinámica: Dibujar su estación favorita y describirla. Semana 10: Fiesta cultural Tema: Introducción a las fiestas en países hispanohablantes. Actividad principal: Canción sobre una celebración, como el Día de Muertos. Dinámica: Crear máscaras o dibujos alusivos a la celebración. Semana 11: Repaso divertido Actividad: Juegos para repasar canciones, trabalenguas y vocabulario aprendido. Dinámica: Competencia grupal en forma de quiz. Semana 12: ¡Graduación! Actividad: Presentación final de canciones, poesías y trabalenguas. Dinámica: Entrega de diplomas y celebración grupal. --- Materiales necesarios: Hojas de papel, lápices de colores, tijeras, pegamento. Reproductor de audio para canciones. Tarjetas ilustradas para juegos. Resultado esperado: Los niños terminarán el curso con un vocabulario básico en español, capaces de presentarse, describir cosas cotidianas y recitar canciones, poesías y trabalenguas de forma divertida y segura.
Español
Profe fiable: Hola, Mi nombre es Santiago y estoy ofreciendo clases virtuales de inglés individuales y personalizadas para mejorar tanto su comunicación oral como escrita. El enfoque principal de mis clases se centra en desarrollar una comunicación del idioma inglés de manera fluida y estructurada ya sea para preparar exámenes internacionales, incluyendo el TOEFL y el FCE, o como para poder comunicarse adecuadamente en el ámbito profesional, o para reforzar y mantener el conocimiento previo de este idioma. Soy Licenciado, graduado en Florida Gulf Coast University en los E.E. U.U. Habiendo aprendido inglés desde chico en el Ivy Thomas Memorial School y vivido año y medio en Tailandia, seguido de 4 años en E.E. U.U. adquirí gran conocimiento y fluidez del idioma inglés. En Tailandia estuve año y medio estudiando arte en la comunicación y esto me ayudó a prepararme para mis estudios en E.E. U.U. Tuve varias clases de comunicación, aprendiendo técnicas de cómo hablar mejor usando no solo nuestras palabras, sino también nuestro cuerpo para ayudarnos a hablar de manera más natural, tranquila y sin ponernos nerviosos si nos trabamos o nos olvidamos de lo que queríamos decir. Durante mi carrera en los E.E. U.U. estuve constantemente escribiendo ensayos para mis clases, además de tener que exponer proyectos delante de mis profesores y compañeros de clase. Al mismo tiempo, estuve trabajando en la universidad y luego de graduado trabajé durante un año, principalmente teniendo largas conversaciones por teléfono con personas de todo el país. Hoy en día la habilidad para comunicarse en inglés es imprescindible y los voy a preparar para que puedan cumplir sus objetivos. Podrá ser, el de estudiar en el extranjero, irse a vivir a un país de habla inglesa, mejorar la comunicación en el ámbito profesional o practicar para no perder el nivel previamente adquirido. Si lo que estás buscando es mejorar tus conocimientos del idioma inglés, yo te voy a ayudar. Mi metodología es simple. Cada persona es diferente y adapto el contenido de mis clases a las necesidades e intereses de mis alumnos. Todos aprendemos de distintas maneras y en tiempos distintos, por eso es que diseño mis clases de manera individual.
Inglés · Oratoria (arte oratorio) · Escritura
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Cello lessons. The best instrument you can choose! (Madrid)
Belén
Una gran acogida. Anima mucho a aprender cello. Corrije los fallos técnicos con delicadeza reforzando los aciertos.
Comentario de RAÚL M
Lengua y literatura; Inglés; Español; Science; Matemáticas; Ayuda al estudio; Filosofía; Psicología; Medicina, biología; Refuerzo escolar. (Torrelaguna)
Sara
Es muy paciente y motivadora.
Comentario de SARA

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