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Clases de Historia en Mérida

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Las clases de historia se imparten a domicilio o en casa del profesor.

Ningún profesor particular de historia en Mérida

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Ningún profesor particular de historia en Mérida

Soy graduada en Antropología Social y Cultural por la Universidad de Barcelona, además soy profesora de Historia en la ESO y Bachillerato con un máster habilitante en formación para el profesorado. Me gusta hacer las clases amenas y dinámicas, con el propósito de hacer la Historia entretenida y que no se base en simplemente memorizarla, sino en relacionar y comprender los distintos acontecimientos, sus causas y consecuencias, ya que esto facilita enormemente su estudio. Mi metodología de trabajo se basa en crear un equipo (profe y alumno o alumna) para centrarnos en la personalización del proceso, porque el aprendizaje es (por excelencia) un área de creación que permite el autoconocimiento y el desarrollo de habilidades y talentos, desde las inclinaciones subjetivas de cada uno. Así pues, enfoco mi plan de trabajo en el diseño de actividades que no sólo responden a objetivos técnicos sino también buscan la motivación en base a los intereses propios e individuales de cada estudiante. Tengo más de 7 años de experiencia como profesora dando clases en Institutos en la ESO, Bachillerato y a nivel universitario, por lo que puedo impartir cualquier asignatura, preparación de la EVAU, comentarios de texto, comentarios de imagen, preparación de apuntes, examen para mayores de 25... También doy clases a adultos, a gente que quiera profundizar en un tema concreto o que quiera orientarse en la búsqueda de bibliografía avanzada. Si necesitas ayuda o quieres aprender y profundizar más, no dudes en ponerte en contacto conmigo.
Historia · Arte · Geografía
Este curso está destinado a quien busque comprender mejor el mundo en el cual vive, a través del estudio del pasado —desde la Edad Antigua a la Edad Contemporánea—. Se analizarán los diferentes periodos de la historia a través de sus acontecimientos y personajes principales, de sus textos y de las interpretaciones contemporáneas que de ellos se hacen. Todo situado en cada contexto histórico concreto, y con la vista puesta en trazar un mapa de las ideas a lo largo de los siglos. No hay nivel mínimo en historia para comenzar, ni límites de edad. Tan solo se requiere interés en el conocimiento. Al ser tantas las posibilidades, los temas tratados pueden ser o bien seleccionados por el profesor, o bien propuestos por el alumno. También se puede llegar a un consenso mediante el cual el alumno escoja un tema de entre varios seleccionados por el profesor. El estudio de la historia no es lineal, pues para comprender lo que ocurrió (y por tanto lo que ocurre hoy) es necesario dar vueltas en espiral a través de las épocas y de los lugares (de lo más general a lo más específico, de lo superficial a lo profundo). En última instancia, será el alumno quien marque el camino a seguir y el tiempo dedicado a cada tema, en función de sus intereses y de su curiosidad. Las clases (en función de cuántas sean mensualmente, y de su duración —ambas cosas a elegir por el alumno—) se estructurarán en tres partes principales para cada tema escogido: a) Introducción al contexto histórico de la época seleccionada (conceptos clave, situación social, política, económica, religiosa, etc.). b) Explicación y análisis de textos (fuentes primarias y secundarias). c) (Opcional) Diálogo entre alumno y profesor, ya sea sobre lo tratado o sobre lecturas recomendadas acerca del tema. El horario se puede consensuar. Si se desea exclusividad, prolongada o no en el tiempo, se puede hablar del precio.
Historia · Historia de europa · Historia de américa
Las Ciencias Sociales son como una ventana que les muestra a los jóvenes cómo funcionan las sociedades, cómo las personas interactúan y cómo se forma la historia. Aprender sobre culturas diferentes, la manera en que las personas resuelven problemas y cómo la historia moldea el presente les brinda un entendimiento profundo. Estudiar Ciencias Sociales no solo es acerca de libros, es sobre aprender a ser buenos ciudadanos. Los estudiantes aprenden a respetar y entender a personas con diferentes puntos de vista. También se vuelven capaces de analizar problemas en la sociedad, como la desigualdad, y encontrar maneras de mejorar las cosas. Como abogado enfoco el aprendizaje con ejemplos prácticos basados en la legislación dominicana, por lo tanto, mis aprendices, también adquieren conocimientos básicos de leyes, un aspecto novedoso e indispensables, que no adquieren en las escuelas, que centra mas su currículo en la historia en aspectos mas generales. Las Ciencias Sociales les dan herramientas para pensar críticamente, preguntar y explorar. Aprenden cómo investigar, comunicar ideas y trabajar en equipo. Estas habilidades les servirán en cualquier cosa que hagan en el futuro. en mi opinión particular, las Ciencias Sociales son como un faro que ilumina el camino de los jóvenes en su viaje educativo. Les enseña sobre el mundo, les da habilidades valiosas y los prepara para ser ciudadanos activos. Así que, invertir tiempo en estas materias es invertir en un futuro mejor para todos nosotros.
Ciencias sociales · Derecho · Historia
Francés · Voz (música) · Historia
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