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Juan Manuel - Argentina16€
16€Historia y Geografía para estudiantes principiantes e intermedios, enseñanza simple y entretenida. Todo lo que necesites lo encontrarás...
El estudio de la Historia intenta fortalecer la comprensión del tiempo histórico como proceso, es decir, como un devenir con descubrimientos y retrocesos, continuidades y cambios encuadrados en contextos determinados. El conocimiento histórico que se ofrece a los estudiantes es complejo por los condicionantes multidimensionales, las diversas causas y consecuencias de cada hecho abordado. Es por esto que el camino o método que propongo en mis cursos es el de ayudar a los estudiantes a pensar autónomamente para responder a la complejidad de los acontecimientos del devenir histórico. A fin de lograr un abordaje lo más acabado posible en cada temática, se utilizan determinados aportes provenientes de otras disciplinas dentro del campo de las Ciencias Sociales, tal es el caso de la Geografía sin la cual no es posible situar los hechos constitutivos del proceso histórico; como así también de otras disciplinas auxiliares de la Historia como la arqueología, paleontología o numismática, por citar algunas. Poder conocer e interpretar toda la dinámica compleja en los procesos históricos es la intencionalidad de cada clase ofrecida. Es una invitación a reforzar tus conocimientos, aprender más sobre temáticas que te sean de interés o que necesites para tus cursos o por simple curiosidad; te propongo hacer de cada curso una aventura en el apasionante mundo de la Historia y las Ciencias Sociales.
Historia · Geografía · Ciencias sociales
Alexis - Panamá26€
26€Clases de ciencias sociales, temas de geografía e historia
**Descripción del curso de Geografía e Historia** El curso de Geografía e Historia es una disciplina académica que estudia la relación entre la sociedad humana y su entorno, tanto en el presente como en el pasado. Se trata de una ciencia interdisciplinar que combina los métodos y conocimientos de la Geografía y la Historia para comprender el desarrollo de las sociedades humanas en el espacio y en el tiempo. **Objetivos del curso** Los objetivos del curso de Geografía e Historia son los siguientes: * **Ofrecer una visión integral de la realidad humana, desde la perspectiva del espacio y del tiempo.** * **Desarrollar las capacidades de análisis, síntesis, investigación y comunicación.** * **Formar profesionales capacitados para trabajar en los campos de la educación, la investigación, la gestión pública y el patrimonio cultural.** **Contenidos del curso** El curso de Geografía e Historia suele organizarse en torno a los siguientes temas: * **Geografía física:** El estudio de los elementos naturales del espacio, como el clima, el relieve, los recursos naturales y los ecosistemas. * **Geografía humana:** El estudio de las sociedades humanas en el espacio, como la población, la economía, la cultura y la política. * **Historia:** El estudio del pasado de la humanidad, desde sus orígenes hasta la actualidad. **Metodología** La metodología del curso de Geografía e Historia es variada y combina diferentes enfoques, como la enseñanza expositiva, el aprendizaje basado en problemas y el trabajo de campo. **Salidas profesionales** Los graduados en Geografía e Historia pueden trabajar en una amplia gama de campos, como: * **Educación:** La enseñanza de la Geografía e Historia en los niveles educativos de primaria, secundaria y bachillerato. * **Investigación:** La investigación en los campos de la Geografía, la Historia y las Ciencias Sociales. * **Gestión pública:** La planificación y la gestión de los recursos naturales y el territorio. * **Patrimonio cultural:** La conservación y la divulgación del patrimonio cultural.
Historia · Geografía
Eric - Lleida, España20€
20€Curso en el que se imparten las asignaturas de humanidades: Historia, Geografía e Historia del arte.
Profe fiable: Historiador, profesor y neuropsicólogo educativo. Certificado como uno de los mejores expedientes nacionales (SEDEA). Publicaciones: - El movimiento obrero venezolano durante el primer tercio del siglo XX. Accesible en: RecerCat - Inteligencia y educación emocional a través de Daniel Goleman: una práctica para la gestión de la crisis emocional producida por el Covid-19. Accesible en: Dialnet Las clases se llevarán a cabo de acuerdo al conocimiento pedagógico aportado por el constructivismo y la neuroeducación, con el fin de que el alumno/a asimile mejor los conocimientos, y dejando de lado las clases puramente memorísticas, para fomentar el aprendizaje por comprensión. Con ello se persigue, no sólo que el alumno/a aprenda y comprenda, sino que además disfrute haciéndolo. Del mismo modo, durante las sesiones se fomentará la competencia "Aprender a Aprender", además del pensamiento crítico. Una vez finalizadas las sesiones, el alumno/a no sabrá únicamente los contenidos, también podrá desarrollar su propia opinión y poseerá las herramientas necesarias para aprender por sí mismo/a. En el caso de aquellos/as alumnos/as más pequeños/as, se adaptarán los contenidos de acuerdo a su nivel de desarrollo cognitivo. Del mismo modo se realizará con aquellas personas que presenten dificultades de aprendizaje. Por ejemplo: TDAH, dislexia, TEA, etc.
Geografía · Historia · Historia de arte
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