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A partir de120.00EUR/ h
Curso de economía y ciencias sociales para estudiantes de bachillerato.
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Estimado estudiante de secundaria,Graduado de un bachillerato económico y social en 2016 en la escuela secundaria Leonardo da Vinci en Levallois-Perret, enriquecido con sólidos conocimientos en la enseñanza de economía y ciencias sociales de la escuela secundaria a través de un año de experiencia y seguimiento. Aproximadamente cincuenta estudiantes de Economía y Ciencias Sociales en Superprof, puedo ofrecerle cursos de calidad y profundos en Economía y Ciencias Sociales.
Propongo cursos de ciencias económicas y sociales instructivos y enriquecidos para que su progreso en la disciplina se note rápidamente.
Gracias a mis lecciones privadas, tendrás la mejor metodología editorial porque será inteligente, rigurosa y precisa.
El curso cuidadosamente preparado por mí mismo será muy claro, enriquecedor e interesante para que pueda aprender en las mejores condiciones.
Mediante un curso interactivo, su curiosidad y su reflexión se impulsarán al máximo para que tenga un gran interés en la economía y la sociología del programa de Premiere ES o Terminale ES con un solo objetivo: su éxito en Ciencias Económicas y Sociales. .
Le traeré la voluntad de tener, así como técnicas de aprendizaje para que tenga la mejor eficiencia y la mejor productividad durante las revisiones.
Mi disponibilidad es confiable para que pueda contactarme cuando lo necesite en cualquier momento (7/7 y 24/24) para hacerme preguntas sobre varios temas o para ser bien aconsejado por correo electrónico o entrevista telefónica en Economía. y social hasta su examen.
Mi metodología de trabajo es única y se adapta a sus necesidades al ejecutar mis cursos basados en un método teórico-práctico. Se le propondrán tres propuestas de un método de trabajo al comienzo de la sesión.
Seré tu entrenador para que superes tus dificultades. El progreso será visible desde la primera clase.
Mis clases son personalizadas, a través de un entrenamiento con ejercicios o temas preparados por mí mismo para garantizar su éxito en las ciencias económicas y sociales.
Contribuí al éxito de varios estudiantes, incluido (Léo) en junio de 2018 en la prueba de Economía y Ciencias Sociales en el bachillerato de ES que obtuvo una puntuación de veinte de veinte, por un buen entrenamiento.
Se brindará apoyo personalizado mediante la entrega de un curso estructurado, preciso y simple, por medio de ayudas de enseñanza metodológicas diseñadas rigurosamente por mí mismo y conocimiento adicional de temas económicos y sociológicos relacionados con todos los capítulos del el Programa Nacional de Educación 2018-2019 de Première ES o Terminale ES de Economía y Ciencias Sociales para que su comprensión, su reflexividad económica y sociológica y su éxito en Ciencias Económicas y Sociales estén a la cita.
Ofrezco un servicio de calidad, lo cual es raro hoy en día y es ventajoso porque lo recibiré como un verdadero cliente desde el principio hasta el final.
"El cliente es rey"
Se llevará a cabo un acompañamiento impecable y un seguimiento con usted mismo para que pueda alcanzar la excelencia para ver la perfección en Ciencias Económicas y Sociales.
Información adicional
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Estudiante de secundaria,Soy apasionada Desde mis años de escuela secundaria, tengo un interés óptimo en Economía y Ciencias Sociales que pasa por un arduo trabajo, un deseo de triunfar y una necesidad de hacer Economía y Ciencias Sociales, mi futuro trabajo.
Sigo estudiando economía y ciencias sociales a través de la lectura constante de trabajos de economistas o sociólogos.
Yo mismo selecciono una gran cantidad de conocimientos, teorías, tesis y razonamientos para que pueda enriquecer sus conocimientos en Ciencias Económicas y Sociales para garantizar su mejor éxito en su próximo examen.
Pensará de forma inteligente y gradual para cada capítulo del programa.
Devolverá el día del bachillerato una copia enriquecida de conocimientos sólidos, seguida de una metodología respetuosa con todos los criterios de la hoja de evaluación de los correctores de las Ciencias Económicas y Sociales. Te traeré el secreto que hará de tu singularidad durante tu próximo examen.
Tu diferencia te hará un excelente estudiante en Economía y Ciencias Sociales porque te daré la clave del éxito para que tu progreso en esta disciplina sea más que notable.
A pesar de mis 20 años, tengo un muy buen dominio de Economía y Ciencias Sociales de los programas de Première ES y Terminale ES, tanto para el contenido del curso como para la metodología de escritura.
Mi amor por la economía y las ciencias sociales es mi fuerza.
Les traeré este amor para que también tengan un amor por la economía y las ciencias sociales. La pasión es una fuente de éxito y satisfacción: "La pasión es lo que más ayuda a vivir". (Emile Zola)
Hago de mi edad una fortaleza. Ciertamente, solo tengo 20 años, pero la reflexión y el razonamiento que les traeré serán muy comprensibles y la comunicación será muy fluida porque yo mismo tengo una forma de pensar "de una persona joven.
Por último, soy amable y agradable de la naturaleza. Se asegurará inevitablemente un buen ambiente del curso.
Bueno para usted,
Thomas
Lugar
En el domicilio del estudiante: Alrededor de París, Francia
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Informaciones generales
Edad: | Niños (7-12 años) Adolescentes (13-17 años) Adultos (18-64 años) Tercera edad (65+ años) |
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Nivel del estudiante: | Principiante Intermedio Avanzado |
Duración: | 120 minutos |
La clase se imparte en : | francés, inglés, japonés, español |
Acerca de mí
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PREGUNTA 01 | 08¿Desde cuándo desarrollas un interés en tu disciplina y para las clases privadas?
Thomas - Desde mis años de escuela secundaria.
Luego comencé a disfrutar ayudando a mis compañeros de clase en esta disciplina y luego a dar lecciones privadas sobre Superprof.
PREGUNTA 02 | 08
¡Cuéntanos más sobre el tema que se enseña, los temas que te gusta discutir con los estudiantes (y posiblemente los que te gustan un poco menos)!
Thomas - La economía y las ciencias sociales son disciplinas muy amplias y abiertas.
De hecho, en Ciencias Económicas y Sociales, es posible estudiar la estratificación social durante el siglo XV con las órdenes y las castas en la India para analizar los ciclos económicos del período 2008-2011.
En una asignatura que agrupa varias disciplinas, existe una gama más amplia de conocimiento y conocimiento en diferentes contextos.
¡Me gustan todos los capítulos! Sin embargo, tengo preferencias: movilidad social, justicia social e inestabilidad del crecimiento económico.
PREGUNTA 03 | 08
¡Cuéntanos sobre tus modelos, ya sea un profesor que te haya marcado o un trabajo que te haya inspirado!
Thomas - En cuanto a un trabajo, claramente no tengo modelo.
Por otro lado, mi profesor de Ciencias Económicas y Sociales de Terminale realmente me hizo amar este tema por su forma de enseñar y por la personalización de las clases en clase.
PREGUNTA 04 | 08
¿Cuáles crees que son las cualidades requeridas para ser un buen experto en tu campo?
Thomas - Para ser apasionado. Disfrute analizando la sociedad, apreciando la lectura de datos, apreciando las teorías económicas para saber más sobre el complejo funcionamiento de una economía de un territorio o país.
Muchas cosas son necesarias para ser un buen experto.
Formación
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PREGUNTA 05 | 08¿Una anécdota relacionada con tu profesión o tu educación para contarnos?
Thomas: Al comienzo de mi segundo año, obtuve el peor grado en la clase ... en Economía y Ciencias Sociales: ¡1.5 / 15!
Desde entonces, he trabajado duro en esta disciplina hasta el punto de tener un promedio de 18/20 en el tercer trimestre de Segundo, ¡el mejor promedio de la clase!
PREGUNTA 06 | 08
Ahora puede tranquilizarnos y confesar que usted también ha experimentado dificultades en la escuela ...
Thomas - Sí, durante mi educación, estaba lejos de ser el primero en la clase.
No estaba mal, pero tenía algunas lagunas en varias disciplinas.
Sin embargo, una cosa es saber: para saber apreciar el éxito, primero hay que conocer el fracaso.
PREGUNTA 07 | 08
Ayúdenos a conocerlo mejor hablando de sus pasiones (que puede compartir un día a través de Superprof).
Thomas - De origen francés y japonés, tengo una verdadera pasión por la cultura japonesa.
Admiro Japón por su tradición, su historia, su profundidad ...
¡Me gustaría algún día hacer una presentación sobre la sociología y la economía de Japón!
PREGUNTA 08 | 08
¿Qué te hace un Superprof (además de responder a esta entrevista :-P)?
Thomas - ¡Mi deseo de tener éxito! Mi pasión ! ¡Mi curiosidad! Mi amabilidad ¡Mi generosidad!
¡Mi deseo de ayudar al estudiante en dificultad para tener éxito!
Experiencia / Calificaciones
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2016 - Baccalauréat Economique et Social spé maths (obteniendo un 17/20 en SES)2017 - Primer año de licenciatura en la Escuela de Negocios (ICD International Business School) validado
2018 - Licenciatura en Sociología en Paris 7 Diderot (en el curso de la obtención).
- Participación en una agencia (WinWinExams) como profesor de economía y ciencias sociales para la preparación del concurso SciencesPo París.
Haz una pregunta
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Cuantos más detalles, mejor.
Si haces preguntas precisas sobre lo que deseas, el profesor podrá responderte con mayor rapidez. Por ejemplo: ¡Hola! ¿Cuándo estarías disponible para dar una clase?
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A partir de 120€Clases en el domicilio del estudiante
Satisfacción Garantizada al 100%
Garantía del Buen Profesor
Si no estás satisfecho con tu primera clase Apprentus te encontrará otro profesor o te reembolsará el monto pagado por tu primera clase.
Reputación en Apprentus
- Profesor desde octubre 2017
- Número de teléfono verificado.
- Conectado a Facebook338 amigos
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También ayudo a mis alumnos en la cuestión de su orientación. Habiéndome superado el bachillerato de STMG, me pongo más fácilmente en su lugar para comprender sus dificultades, sus miedos y encontrar en ellos la motivación que les permita superarse a sí mismos.
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Para todo tipo de personas:
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Doy clases particulares de español, inglés y economía. En particular, seguí un curso en clase preparatoria durante 2 años que me permite hoy dar lecciones porque durante estos 2 años pude adquirir conocimiento y método.
Sabré cómo dirigir, enseñar a sus hijos porque, por ejemplo, ya he podido dar clases o cuidar niños, pero también porque la pedagogía es muy importante para mí (habiendo recibido lecciones sin pedagogía, puedo dar fe que es esencial para el éxito de un estudiante).
Upstream le pediré que se centre en las revisiones, ejercicios o capítulos que su hijo no ha entendido bien para que las posibles lagunas se llenen de inmediato y el progreso pueda aparecer rápidamente.
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Thank you
Gaëlle
Finanzas para niños: Aprende a gestionar tu dineroLa educación financiera es una habilidad importante que los niños deben aprender a una edad temprana.
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Aprenderán a ahorrar dinero, gastarlo sabiamente y administrar sus finanzas.
Primero, aprenderán y pensarán en cómo y por qué ahorrar dinero:
- objetivos a corto y largo plazo para los que pueden ahorrar (p. ej., un juguete, un viaje, educación universitaria).
- cómo crear un presupuesto y realizar un seguimiento de sus gastos.
- Interés compuesto y el impacto de empezar a ahorrar pronto.
Cómo gastar el dinero sabiamente:
- diferencia entre necesidades y deseos.
- cómo comparar precios y tomar decisiones de compra informadas.
- aprender qué es la compra impulsiva y el método para tomarse el tiempo de pensar antes de gastar.
Cómo administrar el dinero:
- Hacer un seguimiento de los gastos y crear un presupuesto.
- Diferentes tipos de cuentas bancarias, tipo de dinero y divisas
- aprender qué son los créditos, cómo funcionan y cómo puede impactar sus finanzas en el futuro.
Esta clase está hecha para niños, por lo que incluirá juegos, rompecabezas y actividades interactivas para ayudarlos a comprender los conceptos mientras se divierten.
Aya
Idiomas: inglés, español y francés. Historia, matemáticas.Llevo 3 años ayudando a niños con sus deberes.
Tengo un método muy educativo para enseñarles a hacerlo de manera efectiva con paciencia.
Titular de un bachillerato general y un certificado universitario, mis puntos fuertes son los idiomas, el francés y la historia.
Emilce
Bilingüismo y cambio de código: por demanda popularEn estos tiempos neurodivergentes, la división binaria de "una o dos lenguas" en los bilingües quizás deba ser objeto de cierta controversia, que los estudiantes son capaces de ofrecer. Siempre he encontrado que los modelos de producción bilingüe (y las omnipresentes diapositivas de PowerPoint) representan un obstáculo para los profesores universitarios debido a su falta de claridad y discusión; simplemente no son identificables tal como se presentan ni brindan mucha información o ejemplos para estudiantes monolingües.
El cambio de código, un subproducto del bilingüismo, es ahora un término que se encuentra incluso en los grafitis de barrios de minorías étnicas ("¿pueden los blancos cambiar de código?", un ejemplo encontrado). Tenga en cuenta que este es un término lingüístico que se utiliza para cambiar entre dos idiomas y no entre variedades locales o sociales de inglés.
Mi posición personal es que no existe el bilingüismo: siempre hay una lengua que sufre desgaste y otra que prevalece, principalmente debido a su posición prestigiosa sobre la otra lengua. Por otra parte, un niño expuesto a más de una lengua no puede ser verdaderamente monolingüe.
Para este curso (muy popular en universidades de toda Europa, tanto a nivel de pregrado como de posgrado), repasaremos en detalle los términos utilizados para discutir el bilingüismo y luego discutiremos, con la ayuda de libros y artículos publicados, quién puede considerarse bilingüe ( ¿O somos todos otra lengua latente?). ¿Puede el bilingüismo ser definido por el hablante, en lugar de por la "comunidad"? ¿Puede ser impuesto por el Estado? ¿Funciona un cerebro bilingüe de la misma manera que un cerebro monolingüe? Estas son preguntas de investigación que surgen como temas de disertación o tesis tanto en cursos de pregrado como de posgrado.
Raquel
Clases particulares para niños en Educación PrimariaEste curso está diseñado para ofrecer apoyo personalizado a estudiantes de Educación Primaria en sus áreas académicas clave, como Matemáticas, Lengua, Ciencias Sociales y Naturales. Mi enfoque se basa en identificar las fortalezas y áreas de mejora de cada alumno, adaptando los contenidos y las estrategias pedagógicas para facilitar su comprensión y mejorar su rendimiento académico.
Las clases son dinámicas y prácticas, donde el aprendizaje se convierte en un proceso interactivo y motivador. Utilizo recursos variados como juegos didácticos, actividades creativas y tecnología educativa para hacer que los niños se involucren activamente en su proceso de aprendizaje. Además, se trabaja en el desarrollo de habilidades transversales como la autonomía, la organización del tiempo y la capacidad de resolver problemas.
Mi objetivo es que los niños adquieran confianza en sus capacidades, refuercen los conocimientos trabajados en el colegio y superen cualquier dificultad académica, todo dentro de un ambiente positivo y estimulante.