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Javier
Profesor fiable
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Inglés, español, ciencias sociales, filosofía,

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Soy un maestro calificado de inglés y español es mi lengua materna. Me gradué con una Maestría en Filosofía, una Maestría en Ciencias Políticas, una Maestría en Pedagogía Universitaria (con distinción), y soy un candidato a doctorado en Filosofía. Me gusta la interacción con los estudiantes y la dinámica en mis carreras. Tengo varios intereses y motivaciones (incluida la composición musical y la literatura), por lo que las lecciones de conversación son mi activo.

Lugar

En el domicilio del estudiante: Alrededor de Jette, Bélgica
En el domicilio del profesor: Rue du Rempart des Moines, Brussels, Belgium

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Informaciones generales

suitcase iconHabilidades:
Escolar, Español para adultos
Escolar, Inglés como segunda lengua (esl), Inglés para adultos
Edad:
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante:
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración:
60 minutos
La clase se imparte en :francés, inglés, español

Acerca de mí

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Doctorado en Filosofía, Magíster en Filosofía, Magíster en Pedagogía (con distinción) y Bachiller en Ciencias Políticas.
Habiendo sido asistente y luego profesor universitario durante tres años en la Universidad Nacional de Colombia y la Universidad Javeriana (Bogotá), siempre he tenido un profundo interés por la pedagogía, razón por la cual realicé una maestría en pedagogía universitaria. Además, mi experiencia laboral en Washington DC (como instructora de historia y cultura política para una ONG) ha mejorado mi capacidad para enseñar a los estudiantes en un entorno multicultural y multidisciplinario. Mis conocimientos de inglés, francés y español, además, han jugado un papel importante en la consolidación de mi formación multicultural en la medida en que me han facilitado el acceso a múltiples medios de información.

Formación

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Máster avanzado en pedagogía universitaria, Université Libre de Bruxelles (2014, con distinción). Título de la tesis: La verdad pragmática, una idea de pago para la pedagogía.
Candidato a Doctor en Filosofía, Universidad de Valencia, España. Título del proyecto: Putnam: Entre el realismo y el pragmatismo.
Master en Filosofía, Universidad Nacional de Colombia (2007). Título de la tesis: Descartes y las ideas innatas.
Master en Ciencias Políticas, Universidad Nacional de Colombia (2002).

Experiencia / Calificaciones

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Educacion universitaria
- Introducción a la Ciencia Política (enero 2006 - mayo 2008) Universidad Javieriana, Bogotá, Colombia.
-La filosofía política de Hobbes y Rousseau (enero-mayo de 2007) Universidad del Bosque, Bogotá, Colombia.
- Auxiliar docente en Filosofía y Ciencias Sociales (agosto-diciembre 2005) Universidad Nacional de Colombia, Bogotá, Colombia.

3.2. Educación no universitaria:
- Profesor de inglés en instituciones privadas (2011-2012 Valencia, España / 2001-2008, Bogotá, Colombia)
- Instructor de cultura y capacitación política en la Fundación Close Up (2003-2005, Washington DC)
- Profesor de español, clases particulares (2014-2015, Bruselas, 2004, San Francisco).


IV. Publicaciones y actividades científicas:

4.1. Lista de publicaciones

- "¿El realismo interno de Putnam solipsista?", Universitas Philosophica n.64, enero de 2015.

- Nota crítica: Brigitte Frelat Kahn, Pragmatismo y Educación, Praxis Filosófica, n. 40, mayo 2015.

- "El filósofo como un niño de su propio tiempo: Rorty sobre la ironía y la creatividad",
Revista Europea de Pragmatismo y Filosofía Americana vol.5, 1, 2013.

- Nota crítica: Michael Bacon, Pragmatismo. Ideas y valores vol. 62, n. Diciembre 152, 2013. Departamento de Filosofía, Universidad Nacional de Colombia, Bogotá.

- Nota crítica: Steven Shapin, Never Pure: Historical Studies of Science, Praxis Filosófica, n. 35, 2012, Universidad del Valle, Colombia.

- Nota crítica: Neil Gross, Richard Rorty: La forja de un filósofo norteamericano. Ideas y valores n. 150 de diciembre de 2012. Departamento de Filosofía, Universidad Nacional de Colombia, Bogotá.

- ¿Puede la Ciencia Política hacer uso de principios objetivos?, Memorias del III Coloquio de Profesores de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales de la Universidad Javeriana. Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá, 2007.

- Nota crítica: "La vida de Descartes y Spinoza como piezas fundamentales para entender la revolución cartesiana del siglo XVII", Ideas y Valores, n. 126, marzo, 2005. Departamento de Filosofía, Universidad Nacional de Colombia, Bogotá.


4.2. Actividades cientificas

4.2.1. Estudiar o investigar estancias en el extranjero:
Estancia de investigación en Katholieke Universiteit Leuven, (Centrum voor Logica in Analytische Wijsbegeerte), septiembre de 2012 a marzo de 2013.

4.2.2. Participación activa en congresos y simposios internacionales:
Participación en el Congreso filosófico de estudiantes de posgrado en Katholieke Universiteit Leuven, con la presentación "Realismo interno y esquemas conceptuales". Lovaina, marzo de 2013.


V. Responsabilidades logísticas:

5.1. Coordinador editorial del PALIMSESTUS Human Sciences Journal, Universidad Nacional de Colombia, Bogotá, 2001.

Comentarios (8)

Una muy buena experiencia en la primera lección. Javier es un profesor amigable, organizado y atractivo.
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Excelente experiencia, excelente profesor!
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Javier es un gran profesor, cariñoso, superdotado y educativo, ¿qué más?
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Doy clases de francés, inglés y español para adultos de todos niveles en Bruselas y en línea. Mis lenguas maternas son el francés y el español. Tengo el certificado de profesor de inglés lengua extranjera CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages) de la Universidad de Cambridge y también el Bachillerato Europeo con opciones lingüísticas y literarias. Las sesiones están adaptadas a los objetivos de los alumnos, ya sea para aprender a hablar, trabajar la comprensión oral, escribir, aprender a leer en un idioma, trabajar la pronunciación, preparar un viaje, pasar exámenes, o cualquier otro objetivo que tengan. Tengo una formación sólida de profesor de inglés lengua extranjera (CELTA). Uso mi metodología de profesor de lengua extranjera par enseñar mis dos lenguas nativas, es decir el francés y el español. Las clases se dan individualmente o en grupo. Puedo desplazarme a domicilio o en cualquier otro lugar con bastante sitio para enseñar (sala de reunión, café, etc.). También trabajo por cámara web usando Skype. Mis horarios son flexibles. Las clases se hacen de de lunes a viernes pero también pueden tener lugar el sábado si el alumno no tiene otra posibilidad. Ventajas de mis cursos : - Se dan en el idioma que el alumno quiere aprender - Puedo dar explicaciones en español,inglés y francés si es necesario - Están adaptados a los objetivos de los alumnos. Progresan de manera eficaz. No tienen que perder tiempo, energía y dinero buscando recursos de aprendizaje inadaptados a su perfil - Horarios flexibles

Elene
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Ofrezco clases de inglés para todos los niveles y edades. Las clases pueden ser individuales y en grupo. Mi metodología se centra principalmente en practicar el habla y la escucha. Sin embargo, la metodología depende de las fortalezas y debilidades del estudiante. La metodología depende de las necesidades de los estudiantes. He experimentado trabajar con adolescentes y estudiantes de secundaria. Puedo adaptar mi metodología a estudiantes que aún no saben leer ni escribir. Para los más pequeños intento que mis clases sean muy prácticas y llenas de juegos, centrándome principalmente en la escucha. Para estudiantes mayores, dependerá del objetivo del estudiante. No hablo francés.

Irene
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Hace unos meses obtuve la licenciatura universitaria en derecho y administración de empresas y actualmente vivo en Bruselas, donde me gustaría compaginar mi trabajo en una empresa con clases de español para estudiantes interesados en aprender este idioma. Mis clases son dinámicas y se enfocan en mejorar la expresión oral y escrita del alumno, para que pueda expresarse en situaciones de la vida real. Después de un análisis de los puntos débiles del alumno a la hora de hablar español, me centro en mejorar las áreas más deficientes a través de ejercicios orales y escritos.

Lina
Diviértete mientras aprendes un idioma, tú eliges: clases de árabe, inglés o francés
Considero los idiomas como la ventana desde la cual puedes comenzar por entender una cultura; Dice mucho sobre cómo piensa su gente. Debido a que cada idioma tiene su propia lógica y esa es la parte más difícil para aprender un nuevo idioma, lo guiaré en el camino. Me apasionan los idiomas y cuando amamos algo, lo hacemos muy bien. Soy un profesor muy paciente, la diversión formará parte del curso y te sorprenderás de lo rápido que aprenderás. Soy fluido en árabe, francés e inglés.

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