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Ningún profesor particular de apoyo escolar en Celrá

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Ningún profesor particular de apoyo escolar en Celrá

Objetivos del Curso: Desarrollo de Habilidades Básicas: Lectura: Introducción a vocabulario y comprensión lectora a través de cuentos y textos adaptados. Escritura: Fomento de la expresión escrita mediante la creación de historias cortas y descripciones simples. Audición: Desarrollo de la capacidad auditiva a través de actividades interactivas y multimedia. Habla: Práctica oral enfocada en la pronunciación y la conversación cotidiana. Aprendizaje Lúdico: Juegos educativos: Incorporación de juegos interactivos para fortalecer el vocabulario y las estructuras gramaticales de forma entretenida. Actividades creativas: Uso de proyectos artísticos y actividades manuales para fomentar la creatividad y la expresión en inglés. Culturalización: Exploración de la cultura anglófona: Introducción a aspectos culturales, festividades y tradiciones de países de habla inglesa. Canciones y cuentos tradicionales: Inmersión en la cultura a través de música y cuentos populares. Tecnología Educativa: Plataformas interactivas: Uso de herramientas digitales y aplicaciones educativas diseñadas específicamente para el aprendizaje del inglés. Recursos multimedia: Incorporación de videos, audios y juegos en línea para enriquecer la experiencia de aprendizaje. Metodología: El curso adopta un enfoque comunicativo, centrado en la participación activa de los estudiantes. Se utilizan métodos interactivos que incluyen juegos de roles, actividades en grupo y proyectos colaborativos para fomentar la aplicación práctica del idioma. Evaluación: La evaluación se realiza de manera continua a través de participación en clase, proyectos individuales y grupales, así como evaluaciones escritas y orales periódicas. El objetivo es medir el progreso y la comprensión de los estudiantes de manera formativa. Duración del Curso: El curso tiene una duración de un año académico, dividido en dos semestres, con una carga horaria de tres horas semanales. Este curso busca no solo enseñar el idioma, sino también despertar la curiosidad y el interés de los escolares por la diversidad lingüística y cultural, sentando las bases para un aprendizaje continuo y significativo del inglés.
Inglés · Apoyo escolar
Soy Máster en Enseñanza del Inglés de la Universidad Latina de Costa Rica y Bachiller en Enseñanza del Inglés de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica. Poseo varios certificados de actualización profesional en Didáctica, Evaluación de los Aprendizajes y Pedagogía avalados por diferentes instituciones tal como Universidad Castro Carazo, Centro Cultural Costarricense Norteamericano, MEP entre otros; enfocados en didáctica y estrategias innovadoras para la enseñanza del inglés. Recientemente finalicé un Programa de especialización en docencia universitaria en Aulas Inclusivas para la Enseñanza del Inglés en la Universidad Castro Carazo. Me he desempeñado por mas de 30 años como docente de inglés para niños, jóvenes y adultos. En algunas ocasiones fui coordinadora académica y miembro del Comité Técnico Asesor en el Ministerio de Educación Pública, donde laboro actualmente. Fui directora de American English and Spanish Private Institute por cinco años. Laboré como Directora Académica en el Instituto Americano de Idiomas. Dentro de mi experiencia universitaria a nivel público, fui docente del Instituto Nacional de Aprendizaje por diez años; ademàs laboro para el Instituto Tecnológico de Costa Rica en FUNDATEC. Ocupé el cargo de profesora y coordinadora de inglés 1 en todas las sedes de la Universidad Hispanoamericana durante ocho años y cuatro meses. Desde el 2010 me he desempeñado como docente de inglés conversacional e inglés para otras carreras en la Universidad Castro Carazo. A la vez trabajé para la Universidad Invenio. Algunas asignaturas en las que me he desempeñado a nivel universitario son: inglés básico y avanzado, Crecimiento del Desarrollo del Niño, Composición II, Destrezas Avanzadas del Habla, Didáctica General, Gramática y Redacción del Inglés, Introducción al Currículo, Enseñanza y Cognición, Evaluación de los Aprendizajes, Lingüística General, Literatura I y II, Psicología aplicada a la Educación, Enseñanza de la Pronunciación y Teoría de la Educación Bilingüe, Enseñanza de la Gramática, Diseño de Programas de Inglés para Propósitos Específicos, Gramática y Redacción del Inglés y Estrategias Constructivistas del Aprendizaje del Inglés, entre otras. Soy una persona muy responsable, respetuosa, comprometida con mi trabajo, puntual, tengo compromiso y cumplo con los resultados esperados a tiempo, tengo iniciativa y liderazgo, me gusta el trabajo en equipo, una buena comunicación y organización. Estoy segura que el pensamiento crítico y las habilidades interpersonales de comunicación son esenciales, al igual que creatividad.
Inglés · Apoyo escolar · Preparación a exámenes
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Francés · Apoyo escolar · Gramática
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